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doc 教师党员学习问责条例学习心得体会 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:07

《教师党员学习问责条例学习心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....勾勒出党组织和党员领导干部的底线。同时,把责任分解到组织宣传统战等党的工作部门,举打破单兵作重视,要以问题为导向,上下联动,层层传导压力。中国共产党问责条例是继新修订的中国共产党党员纪律处分条例,以及中国共产党廉洁自律准则之后的又次党内制度创新,是深入推进从严管党治党的有力举措,是确保实现两个百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保障。可以说,问责条例是对教师党员学习问责条例心得体会分享人莫坚对问责是动真格的,党的领导干部不担当不负责就要被追责。事必有法,然后可成。问责条例的制定,进步夯实了全面从严治党的制度基石。广东是发展中国特色社会主义的排头兵......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要支持派驻机构履职尽责。积极支持派驻机构和机关纪委找准职责定位,把纪律和规矩挺在前面,把握运用好四种形态,把监督执纪问责做深做细做实。三要联系工作实际,健全机制,扎紧制度笼子。联系准则要求,保持清醒认清航向强化自律。要注重有的放矢。结合三严三实专题教育,引导党员干部加强个人修养,树立高尚道德追求,筑牢思想道德防线。要注重运用正反典型。方面,加强正面引导激励另方面,开展反面警示教育,使全委党员干部受警醒明底线知敬畏。二要落实两个责任,守土尽责,筑牢纪,才能确保党中央的集中统领导,不断巩固和加强党的团结统......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学习贯彻准则和条例,要求我们强化责任担当,严格落实两个责任,进步推进从严管党治党常态化。要强化主体责任落实。把落实党风廉政建设主体责任当作分内之事应尽之责,始终牢牢扛在肩上抓在手里。全体党员领导干部既要发挥表率作用,还要敢抓敢管,严抓严管。要严守政治纪律和政治规矩。在思想上本,把好总开关。必须解决好世界观人生观价值观这个总开关问题。我们要狠抓准则和条例学习教育,认真领会把握两项法规的理论精髓和思想真谛。要注重理论武装。把理想信念教育放在首位,引导党员干部学思践悟,学而信学而用学而行。坚持以党的理想信念宗旨优良传统作风这个德为基础,自觉对神的落实。突出凝心聚力。永葆党的凝聚力和战斗力是问责条例的导向......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以问责倒逼责任落实,锻造支忠诚干净担当的南粤党。条例贯彻党章,坚持问题导向,紧紧围绕坚持党的领导加强党的建设全面从严治党维护党的纪律推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。对于失职失责造成严重后果人民群众反映强烈损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任,既追究主体责任监督责任,又追究领导责任。动员千遍不如问责次。实践证明,问产党领航中国不断取得个又个胜利提供了有力的制度保障。随着世情国情党情发生深刻变化,党内法规也出现了些不配套不适应不协调不衔接不致的现象。比如,在些领域和些方面,制度滞后于实践发展和形势需要有些制度过于抽象笼统......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就没有过不去的坎。强化广大党员领导干部和党员的政治意识大局意识核心意识看齐意识,必须较真碰硬传导压力。领导干部要履职尽责,党员要身体力行,只有心往处想,才能劲往处使,只有步调责任意识担当意识,就必找准责任边界,形成管党治党的负面清单,让党组织和党员领导干部清楚知道什么不能做什么必须做,最终形成责任倒逼机制。突出问题导向。严肃问责是问责条例的重要内容。问责条例对于问责的范围作出了明确划定,主要围绕坚持党的领导加强党的建设全面从严治党维护党键少数,抓严抓实主体责任和关键少数,等于就切中了管党治党责任的大动脉,唯有二者相配合齐使劲,才能真正管好党治好党......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....勾勒出党组织和党员领导干部的底线。同时,把责任分解到组织宣传统战等党的工作部门,举打破单兵作重视,要以问题为导向,上下联动,层层传导压力。中国共产党问责条例是继新修订的中国共产党党员纪律处分条例,以及中国共产党廉洁自律准则之后的又次党内制度创新,是深入推进从严管党治党的有力举措,是确保实现两个百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保障。可以说,问责条例是对教师党员学习问责条例心得体会分享人莫坚对问责是动真格的,党的领导干部不担当不负责就要被追责。事必有法,然后可成。问责条例的制定,进步夯实了全面从严治党的制度基石。广东是发展中国特色社会主义的排头兵......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....既明确崇德向善的高标准,又划出不可触碰的底线,实现以德治党与依规治党相结合,他律与自律互补,扎实推进全面从严治党。要狠抓学习教育,立根纪律推进党风廉政建设和反腐败工作等方面开展问责,对失职造成严重后果的人民群众反映强烈的和损害党执政的政治基础的,既要追求主体责任监督责任,还要追究领导责任。首次从党的制度层面规定,严肃追究三方责任。对于强化两个责任机制来说,无疑是次制度上的巩固和完善,对于领导而言,更是责任的倒逼和担当的陈旧思维,有利于形成管党治党的强大合力。突出担当精神。权力就是责任,责任就要担当,忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。把管党治党责任担当起来,是问责条例的核心......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有权必然有责,失责必须追究。制定问责条例,既是为了减少问责执行的自由裁量空间,推动管党治党从宽松软走向严紧硬,提高党的建设的科学化制度化规范化水平同时也是在告诫和警示全党,党中束力弱化,甚至沦为摆设。这些都是全面从严治党的制度短板,必须尽快补齐。正因为习近平总书记高度重视,三年多来我们党的制度建设取得了巨大进展。截至目前,中央已经出台或修订的党内法规共部,包括党章部准则部条例部规则部规定部办法部细则部,超过现行多部中央党内法规的三分扎紧制度笼子,更多用制度治党管权治吏习近平总书记的系列重要论述,深刻阐明了制度治党的重要意义和方法路径,廓清了系列事关根本的重大问题和根本关系......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不断增强党内生活和党的建设制度的严密性和科学性要把党内法规制度建设作为事关党长期执政和国家长治久安的重大战略任务,加快构建以党章为根本若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系全面从严治党,关键是要抓住领导干部这个关键少数,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方。加强发改委行政服务中心建设,实行个窗口受理。完善全省网上办事大厅,实行依据标准条件程序受理过程及结果的七公开。推进市场公平竞争。进步深化公共资源交易市场化改革,创新招投标管理机制,推进信用体系建设等。加强廉政风险防控。健全落实廉政风险防控措施,层层落实防控责任。突出纪律,强政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度致......”

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