1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而实践能力低，同时还存在许多认识误区。比如，有的对读书没有兴趣，很喜欢上网聊天有的也读书，但不注意消化吸收有的读书只是为了完成特定任务等等。当今社会既是个学习型社会，也是个能力型社会，执政党也必须是学习型政党能力型政党。所以，必须把读书补钙与提高能力紧密结合，把读书作为提高能力的个重要措施。补足人品上的钙。中央号召全体党员干部要认真系统地学习党章党规和系列讲话，个重要存在着。因此，做名合格的共产党员，必须按照中央两学做战略部署，读好书，补足钙。补足精神上的钙。读书补钙是为了把自己培养成有理想有目标有抱负的人。习近平总书记指出，个共产党的干部如果在精神上缺钙，就会得软骨病。因此，作为党员干部特别是党员领导干部，定要按照总书记的讲话要求，认真学习党中央布置的有关文件文章和规定，努力清除思想懒惰和精神颓废，振奋改革创新和发展的精神力量。同时，通过读书补钙......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....筑牢精神防线。三是开展专题教育活动。贾汪区开展守初心，葆本色主题党日活动，全区机关基层两新组织共计余人分层次分批次学习党章学习先锋模范，学习英雄楷模，以此唤醒入党的真诚，从而不忘初心，永葆本色。谈体会分享感悟，夯实党员服务意识。是专题座谈，集体交流。贾汪区开展支部书记培训班青年干部培训班，参训人员围绕两学做，立足自身，分组讨论，畅谈学习经验交流工作心得分享入党感悟查找问题与不足，强化党性意识。二是落实三会课制度，积员紧跟，写党章。贾汪区针对农村党员两新组织定制党章音频文件，利用三会课远程教育等平台微信语音等，每天播放内容节选，方便农村党员手抄党章。退休老党员李孝民献礼建党周年，坚持行书抄写党章，用时个月，全长米，他表示，自己抄写党章不是作秀，是让自己对党章有进步熟悉理解的过程，更加坚定了党员的理想信念。三是检验党员学习效果，考党章......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要通过言行举动来持之以恒地体现出来，其中的不足要找出来补上去，但这是门常修课，时不修便会倒退。讲规矩有纪律是底线条件行为标准。要严防死守不可懈怠，稍有放松便有危险。讲道德有品行是基做的贯彻落实以及常态化和长效化建设。两学做基础在学，关键在做。如何学进去做起来是必须解决好的个大问题。这问题的解决，有各种各样的途径方法，我觉得其中有些基础性共同性的方式是必不可少的。是学要用最原始的方式字句读。两学的内容范围十分清楚，最重要的是要实实在在字句地读，至少要把党章通读遍，把准则条例认真看完，把习近平总书记系列讲话的关键篇章和权威读本通读完。常置案头，每天几句是种学法逢会必学，每次几段是种办法集体善激励评价机制，提高党员干部学习的积极性。建立和健全激励评价机制是促使两学做落到实处的有力举措，同时也是推进两学做常态化发展的题中之义。在两学做学习教育过程中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....做个坚定所以然，把自己对些问题的困惑疑虑解决在学习过程中，把自己的言行摆在党章党规面前来检验，做到自我净化自我修正要带着敬畏之情学，切实把党章党规党纪刻印在心，使其真正成为工作生活的坐标。全面从严治党永远在路上，学习教育也永远在路上，每个党员都应把学习党章党规作为种自觉，通过学习唤醒党章意识，通过学习进步明确是非界限，学思践悟，努力做名合格的共产党员。学习党章党规，必须紧密联系甘肃经济社会发展现状和党员干部实际。相对于经济发达省份，我省面临着加快发展和扶贫攻坚时刻牢记自己的政治面貌，时刻提醒自己为什么入党，把入党誓言印在脑海，以党章修身，不断强化党章意识和党的观念，在政治信仰立场方向上不发生偏差，永葆共产党员的本色。党章所规定的党的重要制度，以及以党章为依据制定的各项党内法规和纪律要求，明确了党员哪些可以做哪些必须做哪些碰都不能碰......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但仍然存在着落实不到位和实施效果不佳的问题，其中很重要的原因就是缺乏有效的激励评价机制。因此，在两学做学习教育过程中，要实现其常态化和长效化，就必须建立相应的激励评价机制，通过这种机制推进两学做常态化发展。最后，建立和健全监督考核机制其如此，才能保证深入持久的开展并发挥其长效作用。首先，建立和完善党员干部学习和培训机制，激发党员干部学习的主动性。最主要的就是要建立和完善三会课即支部大会制度支部委员会制度党小组会制度和党课制度和党员活动日等党员活动制度。在两学做学习教育过程当中，要健全完善这系列基层组织活动，使广大党员能通过各种学习和培训机制领会两学做的深刻内涵，并形成种常态化的学习过程。其次，建立和健全自律性机制，强化党员干部学习的自觉性。两学做学习教育的最中存在种倾向，即部分干部在读书学习与提高能力之间不能很好的结合起来......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而实践能力低，同时还存在许多认识误区。比如，有的对读书没有兴趣，很喜欢上网聊天有的也读书，但不注意消化吸收有的读书只是为了完成特定任务等等。当今社会既是个学习型社会，也是个能力型社会，执政党也必须是学习型政党能力型政党。所以，必须把读书补钙与提高能力紧密结合，把读书作为提高能力的个重要措施。补足人品上的钙。中央号召全体党员干部要认真系统地学习党章党规和系列讲话，个重要存在着。因此，做名合格的共产党员，必须按照中央两学做战略部署，读好书，补足钙。补足精神上的钙。读书补钙是为了把自己培养成有理想有目标有抱负的人。习近平总书记指出，个共产党的干部如果在精神上缺钙，就会得软骨病。因此，作为党员干部特别是党员领导干部，定要按照总书记的讲话要求，认真学习党中央布置的有关文件文章和规定，努力清除思想懒惰和精神颓废，振奋改革创新和发展的精神力量。同时，通过读书补钙......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....检验党员学习效果，进步教育引导全体党员尊崇党章遵守党规。贾汪区编制两学做党章党条件价值标准。要把为人民服务作为我们最基本的善行，把为人民谋幸福作为我们最可贵的品行，不仅有主观自觉，而且有客观效果。讲奉献有作为是重要条件客观标准。没有奉献意识就很难说是够格，没有真正的作为就无法给历史和人民交代。四是做要靠实践来检验。做的好不好不是个个人自我判断和标榜的事情，说大了要靠历史时间实践和人民来检验，说白了要让组织他人特别是老百姓来判断。因此，这次学习教育有个检验环节，就是党员评议。只有通过实事求是的评议，才能分出个优劣先后来，有利于形领读，适当讲解不可缺少组织起来，集体自学也能见效。总之，辅导研讨交流都必须建立在学过的基础上。现在，有种不太好的现象就是以讲代学以请人辅导代替个人自学，这些都不是真正意义上的学。因此，我建议还是以最笨的办法最原始的方式......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....全文完极讨论。贾汪区把党的新规矩新要求新纪律列入三会课的重要内容，通过党小组会议，将社会问题热点问题党员关注度高的问题，联系思想工作和生活实际开展讨论交流工作经验分享感悟。三是利用新媒体，专题演讲。充分利用贾汪电视广播行风热线平台，开辟两学做专栏，每期选派名党建指导员上线讲心得谈体会，讲工作谈不足，讲经验谈改进，突出自觉自律自查自省，增强党员自我认识自我提升的内在动力。论标准树立典型，发挥党员表率意识。是民意调查，明确需求。贾汪规知识测试试题，侧重常识性基础性问题，下发到个基层党组织，全面开展党章党规知识测试，增强党员学习意识。话初心筑牢防线，激发党员政治意识。是重温入党誓词。贾汪区各基层党支部开展党旗照我心，重温入党誓词活动，退伍老兵李和久说在党旗下，再次立下入党誓言，再次让我找到了入党时激情，感恩党对我的教育与帮助。重温入党誓词......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....学习党章党规，做合格党员，首要的是心中装着党章，最基本的是守住党员底线，无条件地履行好党员义务，不逾矩不越轨。曾几何时，我们的政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格方面对照检查分享人方珍涵下面是小编为大家搜集整理提供到的有关政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格方面对照检查范文。欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助哈,政治合区组件党建工作指导队到社区乡村企业，印制余份我心目中的合格党员民意调查表，分类调查，收集信息，切实了解群众心中合格党员标准。二是自我测评，正视标准。党员干部以四讲四有合格党员标准衡量自己检视自己，根据民意需求，按照个人自评党内互评民主测评组织评定的程序，革故鼎新对标找差完善提高，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格，永葆共产党员的政治本色。三是上下沟通，典型引领。贾汪区编印贾汪区两学做先进典型读本余本......”。