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doc 在教育引领、联系服务群众方面存在的问题及整改措施方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:12

《在教育引领、联系服务群众方面存在的问题及整改措施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在基本理论的掌握理解和运用上,做到深入而不肤浅,系统而不零碎,提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力。整改时限长期坚持尽快熟悉了解区情县情,增强对新疆反对民族分裂主义长期性复杂性尖锐性的认识,做到以知促行以行促知知行合。整改时限今年年底工作作风不够务实。习惯于坐堂办公,听汇报,作指示,凭想象和经验办事,对具体工作的实际调研和指导做得不够。整改措施每周坚持到各乡镇安居富民点检查次,确保年底前,完成新建安居富民工程户的工作任务。整改时限今年年底要联系工作实今年年底在抓好业务工作的同时,每月开展次援疆干部开展民族团结反对民族分裂宣讲活动,并作为项重点督导检查内容。整改时限今年年底政治鉴别力不够强。长期在湖南工作,到托克逊工作后对民族宗教政策缺乏系统深入学习,带头执行政治纪律,抓宗教事务管理的作用发挥不充分......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....手抓政治理论学习。不断提高自身业务水平和政治理论素养。将理论学习和业务学习不断引向深入,在体育活动开展上寻求新突破。在工作上坚持以制度管人,做到工作有安排有检查,促进股室间的相互配合协作,把制度管理真正落到实处。二官僚主义方面工作上的沟通交流不够。单位同事之间缺乏交流与沟通,领导班子也未能及时了解单位职工的思想,给任务压担子在教育引领联系服务群众方面存在的问题及整改措施分享人何雪爱如今,正是党的群众路线教育实践活动第二阶段,也是最关键的阶段,因此解决好联系和服务群众最后公里问题成了当务之急。以下是小编收集的在教育引领联系服务群众方面存在的问题及整改措施,仅供大家阅读参考,在教育引领联系服务群众方面存在的问题及整改措施根据党的群众慎微勤于自省,遵守党纪国法,做到主动落实主动解决另方面严以用权,坚持用权为民,按规则按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....整改时限今年年底从穿衣生活到办公用品,坚持最低标准,不攀比不炫耀。整改时限今年年底创先争优精神不强。在工作上,有满足于现状的倾向,工作标准要求不高,进取心不强,有不求有功但求无过得过且过的心态,缺乏工作新目标和新动力。整改措施加强理论武装,提升精神境界,以教育实践活动为契机,激发事业心责任感。整改时限今年年底要不断总结和完善工作经验,提出新思路新方法,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕托克逊县的长远发员干部,要责无旁贷地完成好组织赋予的援疆使命。整改时限长期坚持切实解决工作方法简单作风粗暴的问题。在工作中遇有阻力,或因分管部门执行不力而难以推进落实时,不是冷静下来分析原因,研究解决办法,而是容易心浮气躁,批评不讲方法,不留情面。整改措施在工作中遇有阻力,或因分管部门执行不力而难以推进落实时,要冷静下来分析原因,研究解决办法,讲究对人真诚,以理服人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....教育联系点宗教人士在引导信教群众促进宗教与社会主义社会相适应等方面发挥积极作用。整改时限长期坚持每月深入乡镇村社区切实弄清当前乡村基层民族宗教工作的现状存在的突出问题不少于次,认真分析研究解决问题的途径和办法。整改时限长期坚持政治执行力不强。治久安对全国稳定大局的重要性,导致自己对维稳工作的长期性复杂性尖锐性认识不够。整改措施切实将政治坚强作为第标准,社会稳定和长治久安作为第任务,深刻领会实质,保持清醒头脑,增强忧患意识责任意识战略定力,切实将思想和行动统到自治区和地委关于维护稳定的重大决策部署上来,提升分析研判能力,时刻保持大局观念,把确保不出事,不出大事作为维护社会稳定长治久安的根本出发点和立足点,在思想和行动上全面进入备战状态。整改时限长期坚持深入学习党的民族政策和宗教政策新疆三史四个认同三个离不开马克思主义五观认真研读新党办号文件,认识反用车......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....整改时限长期坚持对工作中的不足和,既要按照组织原则指出明确责任,更要对干部多鼓励多宽容多支持多帮助,多做查漏补缺工作,提高干部干事创业的激情。整改时限长期坚持关心干部群众工作生活层抓落实。亲自负责安居富民项目建设,坚持每周赴实地召开次现场办公会,现场研究解决问题。整改时限今年年底二官僚主义方面。脱离群众的问题。来托克逊工作以后,认为自己只是名援疆挂职干部,有重点抓好援疆项目建设和即使想帮助群众解决些实际困难也很难表态拍板的想法。加之又有语言沟通上的障碍,因而下基层比较少,有时即使下去,也是就工作检查工作,就项目检查项目,与群众交心谈心少,拉家常交朋友少,对基层群众想什么盼什么急什么要什么知之甚少,没有做到和群众打成片,对他们的思想状况和生产生活情况以及存在的实际困难了解不深,关心不够......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在基本理论的掌握理解和运用上,做到深入而不肤浅,系统而不零碎,提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力。整改时限长期坚持尽快熟悉了解区情县情,增强对新疆反对民族分裂主义长期性复杂性尖锐性的认识,做到以知促行以行促知知行合。整改时限今年年底工作作风不够务实。习惯于坐堂办公,听汇报,作指示,凭想象和经验办事,对具体工作的实际调研和指导做得不够。整改措施每周坚持到各乡镇安居富民点检查次,确保年底前,完成新建安居富民工程户的工作任务。整改时限今年年底要联系工作实今年年底在抓好业务工作的同时,每月开展次援疆干部开展民族团结反对民族分裂宣讲活动,并作为项重点督导检查内容。整改时限今年年底政治鉴别力不够强。长期在湖南工作,到托克逊工作后对民族宗教政策缺乏系统深入学习,带头执行政治纪律,抓宗教事务管理的作用发挥不充分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....将权利运行阳光化,将办理进展阳光化,杜绝有令不行有禁不止,防止台上台下两个形象人前人后两种表现和打埋伏遮掩不落实的现象发生。全文完般粗,基层难落实难见效打埋伏遮掩不落实,甚至搞移花接木抓工作始终慢半拍,不催不办不推不动,办起事来也拖拖拉拉。综上所述,解决联系和服务群众最后公里的问题是开展好党的第二批群众路线教育实践活动的关键,为切实大通联系和服务群众最后公里,我建议从以下三方面着手是增强党性修养,把讲的和做的有机统起来。我们领导者的责任,首先要正确决策在决策作出以后,就要狠抓落实,干实事,求实效,不尚空谈。而要抓好工作落实,就要以增强党性为有力抓手,端正学风。按照专家讲理论干部讲政策群众讲身边事的方法,通过面吃透方针政策路线讲话精神......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....等于白抓。以趁早发现问题综合分析问题及时解决问题为工作思路,以建立点线面层层责任包办为工作保障,以适时追踪解决进展及时反馈为工作方法,做到谋事要实解决要实反馈要实,切实保障政策不再始终走在路上,实惠不再没有真正落在身上。三是加大监督检查,将自律与他律相结合,自觉接受各级纪检监察机关人民群众新闻媒体的监督。方面,严以律己心存敬畏手握戒尺,慎之急。学风不正,学用脱节是造成联系和服务群众最后公里的根本原因。通过第阶段党的群众路线教育实践活动查找出存在学风不正,学用脱节,造成政策始终走在路上,实惠没有真正落在身上,造成末梢堵塞的现象。表里不,纪律松懈是造成联系和服务群众最后公里的主要原因。存在有令不行有禁不止,视规定为无物,使制度形同虚设上有政策下有对策,搞实用主义,合意的就执行,不合意的就不执行言行不,台上台下两个形象,人前人后两种表现。脱离实际......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....没有艰苦朴素的工作作风。存在畏难厌战情绪,情绪低迷。在日常工作中和联乡包村工作中要面对很多难事琐事操心的事,畏难厌战情绪或多或少存在。整改措施坚决按照中央省市县的相关规定严格要求,杜绝公车私用等现象。加强与联系乡镇的沟通,切实做到联系群众服务群众,克服畏难情绪。四奢靡之风方面在公务接待中还存在定的问题,主要体现在接待上级单位领导和外地兄弟单位的时候,有时总担心招呼不周,会给人家留下不好的印象,给今后工作开展造成不必要的麻烦,有时忽略了用餐标准和陪同人员的相关要求,客观上存在着人情消费的现象。整改措施坚决贯彻落实中央省市县的相关规工作消极畏难,工作疲踏,效率不高,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。制定出台了相应的机关工作制度,但部分干部执行制度的意识不强,制度执行有时流于形式。整改措施在学习和工作创新方面,做到两手抓......”

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