1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....带头树立和落实五大发展理念，带头攻坚克难敢于担当，带头遵守廉洁自律各项规定，带头落实全面从严治党责任。三推进措施围绕专题学。把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来，组织广大党员有计划分专题地开展学习。要列出学习篇目，明确学习要求，引导党员搞好自学。要按照三会课制度，由党小组定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到四对照四反思，即对照讲政治有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念对照讲规矩有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识对照讲道德有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养对又领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求历史担当精神真挚为民情怀务实思想作风......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....坚持学用结合知行合，引导广大党员紧密结合思想工作实际深化学习，切实做到学而信学而用学而行。坚持问题导向注重实际效果，引导广大党员把自己摆进去，对照党员标准认真查找检视自己存在的问题，做到即知即改立行立改。坚持领导带头以上率下，党员领导干部要走在前列当好表率，上级带下级，班长带队伍，层层示范，层层带动，形成上行下效整体联动的总体效应。坚持区分层次分类指导，注意区分不同领域不同类型党组织的特点，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况，联系实际作出安排，思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各省辖市党委和省委省直工敬业修德，奉献社会。针对问题改。把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持边学边改即知即改，紧紧围绕六个着力解决，把通过四对照四反思找差距和听取群众意见查问题结合起来，引导党员找准自身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动改正。坚持持续深入纠正四风，把解决问题同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好三严三实专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，切实整治群众身边的不正之风。坚持抓在日常严在经常，针对群众反映较多在些党员身上集中存在的突出问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，做到真管真严长管长严。严格标准评。开展民主评议支部班子民主评议党员双评议工作，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。召开党支部专题组织生活会，组织党员评议支部班子。年底前......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求。各级党委党组要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，着力增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。讲政治有信念，就是强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，在党言党在党忧党在党为党在党爱党，做到政治合格。讲规组织留出空间，让基层有针对性地确定学习方式学习重点学习计划，切实发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....大力弘扬焦裕禄精神红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄史来贺吴金印李连成燕振昌马海明等先进典型的标杆作用，组织广大党员进步学习模范人物的先进事迹和崇高精神，不断汲取精神力量。及时总结大力宣传各条战线各行各业各个岗位优秀党员的先进事迹，树立批不同层级不同岗位的具有代表性时代性的先进典型，努力使每个县都有先进群体，每个乡都有先进党员，把党员的先锋形象树起来。组织新闻媒体深入宣传优秀党员的先进事迹，采取先进典型事迹报告会巡回宣讲团等形式，扩大宣传效果，营造舆论氛围，引导激励广大党员见贤思齐，充分发挥先锋模范作用。以纪念建党周年为契机，评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。立足岗位做。区分不同层次不同领域不同群体党员的实际情况，提出做合格党员发挥先锋模范作用的具体要求挥先锋模范作用。县处级以上党员领导干部要带头坚定理想信念......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....带头树立和落实五大发展理念，带头攻坚克难敢于担当，带头遵守廉洁自律各项规定，带头落实全面从严治党责任。三推进措施围绕专题学。把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来，组织广大党员有计划分专题地开展学习。要列出学习篇目，明确学习要求，引导党员搞好自学。要按照三会课制度，由党小组定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到四对照四反思，即对照讲政治有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念对照讲规矩有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识对照讲道德有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养对又领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求历史担当精神真挚为民情怀务实思想作风......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，为加快中原崛起河南振兴富民强省凝聚强大力量。解决突出问题。开展两学做学习教育，要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改，做到六个着力解决。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信不足，精神空虚系列讲话落实到行动上体现到具体工作中。党员是标杆是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过两学做学习教育，以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员才能通过两学做学习教育，自重自省自警自励，做说实话办实事的合格党员才能通过两学做学习教育......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....推动党员干部提振精气神展示新作为，在稳增长促改革调结构强基础惠民生防风险中走在前列干在实处，为实现十三五时期奋斗目标凝聚强大力量。全文完别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。要开展党员组织关系集中排查，摸清底数，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要为基层党组织提供教材学习场地工作经费等必要保障。要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。突出分类指导。各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导，县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点，对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响。发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，从先进典型英雄模范的先进事迹和崇高精神中接受教育汲取力量，从中央省委严肃查处的违纪违规案件懒政怠政不作为干部等反面典型中举反三汲取教训，引导党员牢记党侈浪费等。通过解决突出问题，进步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，推动党员干部作风不断好转。把握基本原则。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主理论武装先行，引导广大党员通读熟读党章党规......”。