1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形成会议决议后，要在规定的时限内按照会议要求落实好大会支部党员大会一般每季召开一次，全体党员参加，必要时上级党组织可派人参加，通常称为支部大会。开好支部大会，应注意以下几点1、做好会前准备。支委会根据上级党组织指示和本单位实际工作的需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。支部书记会前要对讨论的议题考虑出初步方案，做到心中有数。尔后，把会议的内容、目的、时间和要求，提前通知全体党员做好准备工作。必要时请上级党组织派人参加者。会前准备工作是开好支部大会的基础，以往一些单位如何开展好三会一课---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人戴文亚三会一课的职能，第一是净化政治生态......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....都是加强党员教育的好时机，也是三会议题内容之一。3、要结合当前的思想实际。随着改革开放的进一步深化、市场经济的进一步完善，新情况新问题的出现，也带来一些实际问题和思想问题。在一个单位人事调整、人员工作变换等时机，也总是有这样那样的问题和思想的波动，这时的三会一课就应该把解决这些问题作为内容之一，使三会一课有血有肉、生动感人，有效地结合实际落实好三会一课，解决好思控制在一到两个小时为宜。课堂上解决不了的问题，要灵活处置。五、联系实际，落实好三会一课制度组织好三会一课是基本的常识问题，是基层党组织负责人应该具备的基本功。如何联系好实际，还必须不断学习总结、创新方式方法，抓住当前需要解决的主要问题和工作重点，把握人员的思想动态，将三会一课有效地与本单位中心工作的开展有机地结合起来，相互渗透、相互促进，才能起到良好的效果。1、要结合当前的政治形势。如近年来开展的保持共产党员先进性教育接受一次教育。2、内容要新意，讲课要艺术......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....时间太短难以解决问题，时间太长可能反而会影响到效果，基层党支部组织的党课一般调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，有条件的可制作光盘(电教片)。要突出重点、抓准问题，有针对性的做好准备，做到胸有成竹，言之有物。努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑。只有联系实际、突出重点、抓准问题，才能内容集中，说理透彻，打下烙印，便于记忆，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识及时了解掌握贯彻执行情况，督促决议的落实。同时要充分发挥工会、团支部等群团组织作用和党员干部的先锋模范作用，使党支部决议的执行变成全体人员的自觉行动。三、开好党小组会党小组会是党小组活动的主要形式，也是党员组织生活的重要组成部分。党小组会一般每月开一次，工作需要时也可提前召开或增加开会次数。每次会议......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也就是要全面净化政治生态问题一线提高解决问题的本领，让党组织的凝聚力和战斗力在齐心解决问题中得以提升，充分地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，也让老百姓也看到实实际际的成效。三会可以开到问题一线，党课亦可以上到田间地头。各级党组织应充分本地独特优势，带着党员去当地优秀共产党员和劳动模范进行生产劳动的田间地头和工厂车间，看一看他们辛勤工作的地方，听一听他们艰苦奋斗的故事，体验一下他们劳作的艰辛，用身边的人来教充身边的党员。这样以来即树立了本的惠农政策学习紧密结合，融会贯通，提高党员学习的积极性，促进实效。寓教于乐，活气氛。改掉往日板着脸讲课的教学办法，寓教于乐，活跃气氛，让党课更接地气。在讲课中，尽量用当地民族语言，并穿插一些幽默语言，增强亲切感。如邀请镇文化站编演文艺节目，将党的知识、政策理论融入其中，让党员在快乐的气氛中学习。还可以把课堂挪出狭小拥挤的房间，搬进田间地头，搬进本镇三个农村党员教育培训基地......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....结合小组实际，重点解决一两个问题。党小组长按党支部布置的会议议题、开法和注意事项，结合实际加以考虑、并将常应由书记及时告知各位委员，以便大家提前准备。2、落实会议内容，民主集中地开好支委会。一是要充分发扬民主。正副书记要有民主作风，开会时要主动启发引导其他委员围绕会议内容发表意见，不能一言堂、主观武断每位委员都要有全局观念和积极负责的思想，自觉维护集体领导。二是要严格遵守党的民主集中制原则。讨论决定问题时，要按照少数服从多数的原则，遇有重大分歧意见时，除紧急问题必须迅速决定外，不要匆忙作决议，可留待下次会议继续讨论。三是要一事一议并形成统一的意见。3、形成会议决议。必须形成会议决议时，在充分讨论的基础上，主持人应适时集中多数者的意见，提请大会表决，组织委员统计并记录表决结果。表决结果，按照少数服从多数的原则，以赞成票超过应到会有表决权党员的半数为通过，并形成决议。同时，应尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，如无紧急情况，可暂缓作出决议......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....形成会议决议后，要在规定的时限内按照会议要求落实好大会支部党员大会一般每季召开一次，全体党员参加，必要时上级党组织可派人参加，通常称为支部大会。开好支部大会，应注意以下几点1、做好会前准备。支委会根据上级党组织指示和本单位实际工作的需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。支部书记会前要对讨论的议题考虑出初步方案，做到心中有数。尔后，把会议的内容、目的、时间和要求，提前通知全体党员做好准备工作。必要时请上级党组织派人参加者。会前准备工作是开好支部大会的基础，以往一些单位如何开展好三会一课---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人戴文亚三会一课的职能，第一是净化政治生态......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....课题有新意，内容要求新。老课题，要老课新讲，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，讲出新的味道。讲课中涉及到的事例要真实、生动、典型、贴切，能抓住人心、说明问题。讲课的感染力要强、要有逻辑性，做到脉络清晰、层次分明、深入浅出贴近实际、通俗易懂。要善于运会期、议题等提前通知本组的党员，做好会前准备。会议结束前，小组长要适时归纳小结，形成结论，做出的决定应经多数党员同意。经过讨论，意见还不一致的问题，可进一步酝酿，力求思想统一一时难以统一的，如实向党支部报告。四、坚持党课制度，落实党课教育党课是进行党员教育的主要形式之一，党课制度是基层党组织生活的一项重要制度，也是保证党员教育落到实处的一项重要措施。实践经验告诉我，讲好党课要做到以下几点1、认真要备课，准备要充分。课前要认真进为提高议事时效，会上应避免临时动议。3、形成支委会决议，抓好工作落实。支委会讨论决定问题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....把农村实用科技、三农政策学习摆在突出位置。主要是把讲党课与推进强基惠农股份合作经济，开展基层党员带领群众创业致富贷款，加强明白人、带头人培养，农村实用技术培训等贴近农村实摆到桌面上来就是好事，只要一心为公，追求真理，那就应该欢迎。若是为利而争，为私而吵，势必互不相让，得不出结果。只有求同存异，坚持民主集中，每个人秉持一颗为公的心而吵，公在哪结果就在哪，得出来的结果势必能得到公认，不仅每个党员要这样做，支部书记更要带头这样做。开展好三会一课要不断创新杨凯华开展好三会一课关键在不断创新方法。长短结合，保时间。本着精而管用的原则，提倡讲短课、讲精课，尽量减少以往长篇大论的冲瞌问题，促进实际工作的开展。领导重视、组织严密、制度落实、联系实际是落实好三会一课的必要保证，同时还必须确保时间、人员、内容和效果四到位，不能图形式、走过场。时间到位每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....开展好三会一课要接地气李文康课。同时，树立问题导向，有计划、有针对性地在支部活动和各种会议、培训班上用十分钟以内的时间精讲党课，适当增加授课次数，总体达到授课时间的工作要求，以积少成多的办法达到系统学习党的知识、政策理论的目的。颠覆传统，提精神。在教学中正确处理好讲与学的关系，摒弃我讲你听、听完结束左耳朵进、右耳朵出入脑不入心的机械、传统、灌输式教学模式，采取教员讲课、中间穿插提问解答、交流发言、入党积极分子及老党员讲体会等内容到位上级规定的三会一课内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位每次三会一课要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好三会一课制度。开展好三会一课的基层经验开展好三会一课要一心为公杨楷在农村基层，存在一些党支部难以切实有效的开展三会一课的问题，一些支部书记不爱开会，害怕开会的原因是一开会就是吵，从头到尾吵不出个结果，开会还不如不开。会议有时需要吵，有问展，重大运动(事件)的来临......”。