粒网的知名度和美誉度，实施品牌战略，使之成为行业内的著名品牌。
营销模式品牌营销实施品牌战略，以塑造谷粒品牌为突破口，通过平面媒体广告电视广告研讨会推广软文广告，以及投放广告到其他网站等方式，进步加大对网站的宣传与品牌经营力度，通过实施品牌战略，使之成为行业内的著名品牌。
情感营销谷粒包含多重寓意为发谷粒，指互相赠予二为谈论谷粒，指务实实用三为发鼓励，指互相激励四为谈论鼓励，指倡导关怀。
通过谷粒文化演绎，实现企业与服务对象之间的真情互动。
主要策略履行企业宗旨宣传企业理念感性包装感性设计感性商标感性广告感性价格对大客户老客户实行优惠价等。
服务营销在各种营销活动中坚持以人为本，通过优质的服务赢得服务者的认可，提高项目的被认可度，因此，对于企业而言，也必须开发相应的服务体系并加以规范。
概念营销将网站的特点与服务对象的需要紧密衔接，如通过投放搜索引擎关键字购买购买点击广告等方式扩大网站的推广力度，并以超值精细系统等概念向目标客户宣传网站所包含的功能服务，从而让服务对象引起共鸣，提高品牌的知名度与美誉度。
推广方式病毒式应用推广利用平台自身的应用拓展逻辑，用户必须经由推荐人推荐，根据获得的推荐号才可注册并获得专属的会员号，被推荐人及其后代被推荐人在平台内形成收益的，推荐人获得该收益提成。
同时，平台为用户提供拓展用的好友推荐信供用户向现实好友推荐。
借助于用户推广可获积分和可升级的机制，激励用户在应用本网站的同时积极推广本网站。
平台测评逻辑要求用户保持定的人脉新增速率，进行个人人脉拓展用户个人获得定的积分额度并达到规定等级的，平台官方开放其积分交易功能。
举例说明，以名教师用户为起点计，每人每周最低推荐名教师好友名学生好友，学生用户每周再推荐名好友同时以名员工参与推广计，每人每周最低推荐名好友，推荐的用户每周再推荐名，则第个月形成教师用户学生用户，其他用户第二个月形成教师用户学生用户其他用户第三个月形成教师用户万学生用户万其他用户万第四个月形成教师用户万学生用户万其他用户万，这样四个月下来，总用户数不低于三千万。
运营推广以校园为活动载体，凡在个星期时间段内成功推荐位同校用户注册的，推荐人即可获得年增值功能免费使用权，并获赠水杯文化衫太阳帽纪念章等纪念奖品。
聘请教育界专家课改专家进行校园义务讲演活动，免费向听众散发网站和产品宣传册页赠送积分点卡。
聘请教育界专家课改专家以讲座专刊专题论文等形式宣传本平台具有共同参与互动学习终身教育的站式发展应用功能。
制作创业说明材料，通过各大创业网站向创业者推荐本平台的用户创业应用模式。
与知名夏令营主办方合作，争取冠名配送纪念品活动主题关联等机会，通过主办方广告间接宣传。
作映射为游戏操作。
个用户，假如他从学生时代开始就注册成为本平台的用户，那么他可以在本平台内进行诸如博客照片交友群组聊天问答新闻听音乐日程等常规应用操作，跟他在别的网站里的区别是，我以个人日程管理和地图应用为支撑以人脉管理谷粒互动游戏性为推动以用户资源交易互动教学服务为价值形式以人的现实发展为最终目标，将平台的应用与用户的学习生活交易发展进行整合。
将网站现实应用养成教育的网络游戏的特征。
本平台超越了以为代表的网游以及以为代表的理念，发展了，第次将人的理性发展和网络交互游戏有机地结合起来它以网络精准交友为起始问答系统交易网站威客网站博客网站在线娱乐等网络应用形式以人的发展为逻辑线索进行串联整合，以丰富的反馈机制互动行为以及平台结构游戏性来虚拟人物的成长，映射现实发展，具备了角色扮演模拟经营的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高，网络教育市场规模将不断增长。
项目内容本项目由个互联网网站和用户桌面程序组成，将社交网站人脉管理网站地图应用在线日程网站远程教学网站教学资源网站种新的商业模式。
国家新课程改革正在进行之中，个性化学习互动学习教育终身化学习型社会等理念已经被越来越多的人所认同。
从总体情况看，中国的网络教育市场还处于起步阶段。
而随着中国平均水平宽带网民数达到亿，国家域名数达万，三项指标继续稳居世界排名第，显示出中国互联网的规模价值正在日益放大。
这将为谷粒网奠定良好的客户基础。
教育产业牵手网络经济，既是种新的教育模式，也是是教育。
教育领域风险较小。
市场契机中国互联网络信息中心年月日发布了第次中国互联网络发展状况统计报告。
报告显示，截至年底，中国网民数达到亿，互联网普及率以的比例首次超过的全球平是教育。
教育领域风险较小。
市场契机中国互联网络信息中心年月日发布了第次中国互联网络发展状况统计报告。
报告显示，截至年底，中国网民数达到亿，互联网普及率以的比例首次超过的全球平均水平宽带网民数达到亿，国家域名数达万，三项指标继续稳居世界排名第，显示出中国互联网的规模价值正在日益放大。
„„„„„„„„„„„„投资者退出方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第六章经营与管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„发展战略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„组织结构和管理模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„人力资源规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„管理控制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第七章市场营销„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„目标市场„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„宣传策略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„营销模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„推广方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„推广计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第八章风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„不确定风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„行业风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„市场风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„财务风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第十章结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第十章附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„谷粒平台结构用户操作简图„„„„„„„„„„„„„„„„„„客户端软件设计简图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第章执行概要项目概况本项目包括网站谷粒网桌面应用程序和手机程序结构，是第个真正推动用户现实发展的互动交友交易应用平台。
谷粒网以网络教育为主体，其核心功能包括网络交友个人的人脉行程项目和学习计划管理远程教学产品资源网络交易用户发展测评及地图应用谷粒网整合了传统的和主流的应用形式，将严肃性与游戏性虚拟性与实用性感性与理性融为体。
谷粒网的目标客户覆盖了具有发展需求可以上网的各年龄层人群谷粒网的盈利模式主要有点卡销售广告服务虚拟装备和道具销售装备道具品牌形象定制商业版年费等。
谷粒网以推动人的现实发展为目标，超越了当前已有的互联网应用形式，并形成了独特的用户应用发展模式谷粒发展模式，可望成为个性化学习的样板应用和学校教育的积极有益的补充。
商业机会学生家长和社会日益呼唤个性化的教育模式，多样化的发展需求要求有新的教育形式来弥补学校教育的先天不足。
此外，网络教育这种新的学习模式还大大弥补了国家教育经费的不足，加快了我国全民受教育水平，满足国家经济发展要求，得到了国家政策的有力支持。
同时，从总体情况看，中国的网络教育市场还处于起步阶段，而随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高，网络教育市场规模将不断增长。
网站推广将通过传统媒体网站合作用户推荐举办活动等途径和方式进行推广，进步加强网站的实用性优化用户体验，扩大影响力。
财务预测在综合考虑网站经营规模以及项目在计划时间内顺利实施的基础上，对未来三年的赢利预测如下未来三年盈利预测单位万元年度第年第二年第三年收入净利润资金需求网站期建设拟融资万元，主要用于办公场所人员工资网站硬件软件空间及网站的营销推广。
风险及对策本项目的风险主要有不确定风险行业风险市场风险以及财务风险。
对策主要有根据国家经济发展状况进行合理的产品定位，并不断开拓创新，及时调整和完善发展目标和经营发展战略规避不确定风险。
利用独创的应用整合逻辑涉及行业的专业性形成有效的壁垒来规避行业风险。
加强公关工作，加大宣传力度，扩大社会影响，降低开发市场的投入来规避市场风险。
网络教育互动平台项目可行性立项申报材料（6）
