1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....全体党员要积极参与。两学做学习教育的主体是全体党员。参与两学做学习教育，是全体党员的政治任务。机关和直属单位所有党员都要积极参与投身到学习教育之中，既要参加局党组统组织的活动，又要参与所在党支部开展的组织生活。要认真抓好学习，除了参加集体组织的学习讨论，要多利用晚上双休日等休息时间加强自学，通读熟读中央省州规定的必读书目。要勇于担当，特别是对照四讲四有合格党员的标准，认真扎实做好本职工作，用实际行动体现信仰信念的力量，纪律规矩的力量，道德品行的力量，奉献作为的力量。要抓好统筹兼顾。两学做的最后落脚点还是全面推动中心工作。我们要把两学做学习教育与加强领导班子干部队伍建设和学习型服务型创新型党组织创建活动有机结合起来，与深化作风建设提高工作效能有机结合起来，努力增强学习教育效果。尤其是要通过开展两学做学习教育......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把新闻宣传工作的各项指标细化硬化，把软指标变为硬指标，把软任务变成硬任务。通过实施目标量化，把各项任务层层分解，落实到人，并制定相应的奖惩措施，真正做到奖优罚劣，奖勤罚懒，推进各项工作顺利开展。要强化督查落实机制，变务虚为务实。把年终督查与日常督查有机结合起来，充分运用多种督查手段，采用多种督查形式，狠抓各项工作制度的落实。特别是要把考核机制运行中的每个环节每个过程抓实抓好，确保整体机制出效益出成果，促进新闻宣传工作深入开展。六要进步加强队伍建设。要加强职业道德建设，坚持正确导向坚持实事求是的新闻职业精神，切实遵守敬业奉献诚实公正严守法纪的新闻职业道德。要诚实公正，尊重事实，有强烈的社会责任感，严肃认真地考虑新闻报道的社会效果，切忌弄虚作假不负责任全台人员要自觉落实台班子的决定，服从领导，服从安排......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要坚持融入日常。突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，严肃三会课等党的组织生活，落实党员教育管理基本制度，进聚力战斗力。当前，国内外形势发生深刻变化，决胜全面建成小康社会任务非常繁重，仅有党员领导干部的积极性和作用发挥还不够，还需要充分发挥每名党员干部的先锋模范作用，充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。二是从集中性教育向经常性教育延伸。抓党内教育，针对个时期的突出问题，开展集中教育集中整治，非常必要。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题，还需要绵绵用力久久为功，在经常性教育上下功夫。两学做学习教育，就是按照思想建党与制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，着眼于着力于把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。三是提出了新时期合格党员标准问题。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....深入推进民政事业的改革和发展，在黔西南州小康建设的进程中做出最大的贡献，以此体现党员干部的精气神，展示党员干部的新作为和各级基层党组织的活力凝聚力战斗力。全文同志对事业缺少负责与担当精神，出工不出力，做天和尚敲天钟，让他多加下班，多赶下材料，就牢骚满腹。有的同志工作标准很低，只求过得去不求过得硬，甚至认为多事不如少事，能少做事就少做事。价值观发生偏差。有的同志律己不严知行脱节，讲奉献讲公德讲诚信不够，有的甚至价值取向有些扭曲，把个人的利益看得非常重。有的同志对党纪国法缺少敬畏，时不时打点擦边球，吃点喝点拿点，还自以为有办法能干。有的同志缺少全局观念集体观念，工作上斤斤计较，只要别人配合他做事，对别人需要他配合做的事，能推则推，能应付就应付。有的同志做人做事不够老实，人前套人后套，工作上套生活中套......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也是具体的。每当我们党面临新形势新任务，都要提出合格共产党员的标准问题。延安时期，我们党曾提出良好的共产党员的六条标准改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备的五种精神。这次学习教育提出了新形势下合格党员的标准，即四讲四有。是讲政治有信念，强调的是政治合格，就是要求广大党员对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党在党忧党在党为党在党爱党。二是讲规矩有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要求广大党员严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念服从组织决定，知敬畏明底线守规矩。三是讲道德有品行，强调的是品德合格，就是要求念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任，真正成为两学做的排头兵领路人。局党组领导班子成员要严格执行双重组织生活制度。其他处级党员领导干部要发挥承上启下的作用，以自己的模范行动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全体党员要积极参与。两学做学习教育的主体是全体党员。参与两学做学习教育，是全体党员的政治任务。机关和直属单位所有党员都要积极参与投身到学习教育之中，既要参加局党组统组织的活动，又要参与所在党支部开展的组织生活。要认真抓好学习，除了参加集体组织的学习讨论，要多利用晚上双休日等休息时间加强自学，通读熟读中央省州规定的必读书目。要勇于担当，特别是对照四讲四有合格党员的标准，认真扎实做好本职工作，用实际行动体现信仰信念的力量，纪律规矩的力量，道德品行的力量，奉献作为的力量。要抓好统筹兼顾。两学做的最后落脚点还是全面推动中心工作。我们要把两学做学习教育与加强领导班子干部队伍建设和学习型服务型创新型党组织创建活动有机结合起来，与深化作风建设提高工作效能有机结合起来，努力增强学习教育效果。尤其是要通过开展两学做学习教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....形成合力，同行间相互学习尊重，平等友爱互助，切忌狭隘偏见相互拆台，拖全台的后腿要树立良好的工作形象，切忌自以为是我行我素，以自己高尚的道德操守良好的职业形象，为广播电视宣传事业增光添彩。我的党课就上，覆盖面太小，难以达到引导人的目的，因此，要不断地改进节目质量，进步提高舆论引导力，巩固和扩大广播电视作为主流媒体的公信力影响力。要把握时代脉搏反映时代精神贴近现实生活，认真组织精心，创作批既弘扬主旋律，又体现多样化的作品，用最通俗易懂的语言最生动活泼的形式表达党委政府最新的最主要的精神，努力让老百姓愿意看喜欢看，真正使新闻宣传入耳入脑入心。在宣传内容上，要根据形势发展变化创新工作内容，为党委政府的中心工作服务，要因时因事因势而宜要围绕群众的现实需求创新工作内容。要多写为群众排忧解难，多办实事好事的新闻作品......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....稳妥慎重地给予组织处置。五是加强制度建设。把两学做融入制度建设。严肃党内政治生活，抓好三会课，落实党员经常受教育的长效机制。严格执行中央八项规定省委十项规定和州委八项规定，进步落实和强化党风廉政建设责任制。三把强化问题意识贯穿学习教育始终强化问题意识坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的个鲜明特点。开展两学做学习教育，必须如继往地强化问题意识，做到学要带着问题学，做要针对问题改。带着问题学，才能学得深入针对问题改，才能改得到位。应该说，这年来，局党组始终着眼于解决突出问题，自我加压，自我革命，奋发健康起来每个组织都坚强起来，更好地保持和发扬党的先进性纯洁性。二准确把握两学做的总体要求近期，中央印发了两学做学习教育方案，省委州委制订了实施方案，局党组结合实际也制订印发了相关实施方案。对此......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....党员作用发挥不明显。有的同志缺乏职业精神，身在位而心不在位，对事业对工作缺乏热情。有的同志安于现状，工作缺少主动性，什么都等领导安排，明明看到了问题，也不积极主动去解决。有的同志缺少推进民政工作创新的勇气与能力，做事缺少坚守和定力，稍遇困难和压力就惊慌失措。有的同志平时工作看不出，关键时刻挺不出，党员不党员，就差几毛钱，而看到别人进步快就眼红，心里不平衡。有的同志过于注重个人生活品质，追求逍遥生活。相关的问题还可以举出不少。类似这些问题，我们在平时的机关作风建设要求上在三严三实专题教育中在党章党规党纪学习时都讲过，但是，两年马上过去了，有些科室和有些人的问，认真排查问题，消除安全隐患，坚决把问题解决在萌芽状态。另外，要加大节目审查力度，防止播出事故和差错。五要创新工作机制。要强化目标管理机制，变软指标为硬指标......”。