帮帮文库

ppt 党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:32 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:35

《党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....日夜坚持工作。他带领兰考人民展开了大规模的追洪水查风口探流沙的调查工作,找到了治理三害的具体方法。为治理兰考着党交给的任务没有完成,兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来束麦穗放到他的枕边,让他直闻着麦香离去。这就是位坚强的共产党员临终前的遗言,把最后的寄托,最后的遗愿都融入所走过的每寸土地上,留给世人悲壮的幕。我没有经历过那样的时期,不知道那样的环境下是如何造就了象焦裕禄这样的悲壮人物,不知道那些平民百姓是如何爱戴他的。但我从影片中确实感受到了实实在在存在的历史,没有歌声便没有生命,尤如没有太阳便没有生命样。焦裕禄正是用他平焦裕禄观后感字.再次让我热泪盈眶,我深深地被电影中主人翁那种心里装着全体人民,唯独没有他自己的公仆精神所感动。记得上小学的时候,在课本里就有县委书记的好榜样焦裕禄,那时虽然在老师的引导下,熟读课文,甚至背诵部分章节,却只知道焦裕禄是个可敬的人。但当我走出校门,步入社会,特别是深入到基层贴近农村贴近农民,更感觉当年焦裕禄在县委书记岗位上的难能可贵......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他的故事也将作为个范本,世世代代教育着后人。焦裕禄观后感字这个星期,全年级观看了影片焦裕禄。看完影片后,我深深地被焦裕禄同志的为民之心所感动。年月,焦裕禄被派到兰考县工作。面对纷纷外出逃荒的兰考人民,他不是简单地加以劝阻,而是带领县里的干部到在我们的中间,并不是那么的高不可攀,他把全部身心投入到党和人民的事业的奋斗中,鞠躬尽瘁,死而后己。他的亲民爱民艰苦奋斗科学求实迎难而上无私奉献的品质在人民群众中树立起座无坚不摧的精神丰碑。兰考的万群众永远忘不了多少个日日夜夜,他们的焦书记忍受着病痛,在狂风大雨沙窝激流中奔波多少次他独自蜷缩在屋角沉思,为兰考的人民寻求出路多少家的门槛他都踏过多少战斗的第线他都走过在他生命终止的刻,他还想焦裕禄观后感字.皆辛苦的劳动成果啊。焦爷爷当了多年的县委书记,但他的生活却那么清苦。他两袖清风心奉公的高尚品德,为我们下代树立了光辉的榜样。焦爷爷对党的忠诚,对人民的挚爱,对革命事业的无私奉献,给我们这代......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....促进新郑市教体系统学习实践科学发展观活动和讲党性修养树良好作风促科学发展教育活动的深入开展,月日,新郑市教体局局长陈文彬副局长柳广义纪检书记颜宏昌等领导带领教体系统余夏天,还是在冰天雪飘的严冬,永不凋谢,永不变色还要象杨柳样,栽在哪里活在哪里,根深叶茂,茁壮旺盛要象泡桐那样,抓紧时间,迅速成长,尽快地为人民贡献出自己的力量。这就是对焦裕禄同志生所走过道路的最生动的写照。面对这些感人至深的画面,我们感受更多的是激励。还记得中央播音员在播诵穆青同志所撰写的县委书记的好榜样文稿时,几次中断播音,失声痛哭。在纪念馆的留言本上,也记录了人们对县委书记好榜样的敬意。你是我们的骄傲,焦裕禄观后感字焦裕禄字岁月流逝,难以冲淡人们对他的记忆实干精神,必将长久的激励整个民族。焦裕禄纪念馆几百幅照片,全景式的展示着焦裕禄同志无书记,他身上没有官气阔气,件旧大衣是他御寒的唯之物,他吃的是窝窝头小咸菜。他的儿女家人和老百姓样挨饿受穷。当汹涌的洪水来临的时候,他总是带领着大家抗战在第线,哪里有困难......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....践行了个党员领导干部勤政为民鞠躬尽瘁的诤诤誓言。全文伟大他带领群众抗风沙战盐碱堵风口,栽下了泡桐几百里,造福兰考人民他权为民所用利为民所谋情为民所系,心里装着全体人民,唯独没有他自己。所以他人虽死而神不朽,精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人!影片中给我感受最深的是当焦裕禄在冬天的寒风中走进兰考这片贫瘠的土地时,迎接他的不是簇拥着的鲜花,不是经久不息的掌声,而是衣衫褴满面尘垢的孩子,是饥寒交迫讨饭要饭的灾民,是大雪是风沙是饥荒是荒芜的土地。身为县委党员!这才是中华民族中流砥柱的形象!焦裕禄,这个名字应当成为共产党员的代名词!在火车站当满载着逃荒的人们的火车隆隆离去后,焦裕禄捡起在片狼藉中豁然躺着的那半个野菜窝头在流泪,那是个共产党员心系人民疾苦,忧国忧民的痛苦的泪这样的镜头在电影焦裕禄中比比皆是,但次又次的流泪并没有削弱焦裕禄同志的伟大形象,相反为广大观众重现了个有血有肉,活生生的普通而又光荣的共产党员的形象。他是那么的伟大,却又那么的平凡......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他时刻把人民的安危冷暖挂在心上,直到生命的最后刻,想的仍是麦子的长势群众的生活这样的位人民公仆,怎能不让人肃然起敬呢焦裕禄观后感字近日,我又次看了电影焦裕禄,这部多年前由著名演员李雪健主演的老片子神仍然活在我们心中。焦裕禄观后感字焦书记亲民爱民为民,心中装满了人民,唯独没有他自己的精神值得我学习焦书记敢教日月换新天,革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神值得我学习焦书记艰苦朴素廉洁奉公,任何时候都不搞特殊化的道情操值得我学习。在那个条件艰苦的年代,生产落后,物质贫乏,焦书记来到条件十分艰苦的兰考,他没有被困难吓倒,而是义无反顾的迎难而上,带领兰考人民走上改善环境脱贫致富的道路。他把全部的心火车站去看成批成批灾民逃荒的令人痛心的场面,同时下定决心治理兰考的三害。他的心里时刻装着人民,他常说共产党员就应该在群众最困难的时候出现在他们面前。他率领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮。他让吴书记把分给自己的大米发到每个村民的手上,而自己吃的是窝窝头,小咸菜。在兰考年多的时间里......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....日夜坚持工作。他带领兰考人民展开了大规模的追洪水查风口探流沙的调查工作,找到了治理三害的具体方法。为治理兰考着党交给的任务没有完成,兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来束麦穗放到他的枕边,让他直闻着麦香离去。这就是位坚强的共产党员临终前的遗言,把最后的寄托,最后的遗愿都融入所走过的每寸土地上,留给世人悲壮的幕。我没有经历过那样的时期,不知道那样的环境下是如何造就了象焦裕禄这样的悲壮人物,不知道那些平民百姓是如何爱戴他的。但我从影片中确实感受到了实实在在存在的历史,没有歌声便没有生命,尤如没有太阳便没有生命样。焦裕禄正是用他平焦裕禄观后感字.再次让我热泪盈眶,我深深地被电影中主人翁那种心里装着全体人民,唯独没有他自己的公仆精神所感动。记得上小学的时候,在课本里就有县委书记的好榜样焦裕禄,那时虽然在老师的引导下,熟读课文,甚至背诵部分章节,却只知道焦裕禄是个可敬的人。但当我走出校门,步入社会,特别是深入到基层贴近农村贴近农民,更感觉当年焦裕禄在县委书记岗位上的难能可贵......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....敬爱的焦爷爷,我们怀念您,人民需要您,时代在呼唤您焦裕禄观后感字看完了焦裕禄,我不知道该用什么样的词汇形容自己此刻的心境。只是觉得,这才是名合格的中国共产个干部,只要他能看到人民的疾苦,心里想着人民,就定会有使不完的劲儿。焦爷爷还特别重视下代的品德教育。天,他答应小儿子买肉给他吃。可是在回家的路上,他却把买肉的钱全给了位生病的群众。吃饭时,端上桌的菜依然是素菜和窝窝头。小儿子看到后,个劲儿地吵着要吃红烧肉,还把窝窝头丢在地上。这下,焦爷爷生气了,便打了小儿子。小儿子伤心地哭了。当时,我也为孩子感到委屈,因为他爸爸已经答应了呀!再说想吃点红烧肉,要求不算过分。焦爷是永远激励我们前进的面永放光芒的旗帜。我们定要深入学习大力弘扬焦裕禄精神,加强党性修养,树立良好作风,以求真务实精神扎实做好教育工作,为全市教育工作的持续发展做出新的更大的贡献!焦裕禄观后感字暑期里,我观看了焦裕禄这部电影。焦爷爷为兰考日夜操劳的那幕幕,深深地打动了我。焦爷爷非常关心人民的疾苦......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....便抱起他说不要哭了,都怪爸爸把钱花了,是爸爸不好,爸爸不该打你。接着,他又深情地对儿子说粮食是劳动人民种的,是从很远的地方运来的,你知道吗那些种粮食的伯伯都吃不上窝窝头,我们更要爱惜粮食。来,把窝窝头吃了吧。看到这儿,我的眼睛湿润了。每当我端起白花花的米饭,耳边总想起焦爷爷亲切的教诲。于得,我暗暗提醒自己我们这些在蜜糖里泡大的幸运儿,可要永远记住汗滴禾下土的劳动人民,还要珍惜粒地抱着他,伸出双双瘦小的手,向他讨吃的。焦爷爷的心颤了,他立即拿出身边的馒头,全都给了那些孩子。孩子们都开心地笑了,可焦爷爷却十分难过。作为个共产党员,怎么能忍心看到这些孩子沿街讨吃忍冻挨饿呢于是他迈开大步,急匆匆走进了县委小院,去迎接场新的战斗。焦爷爷上任后,呕心沥血,思考兰考前途,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。他慷慨激昂地对干部说我们辛苦不就是为了让兰考人民的生活好起来,让我们下代人健康地成长吗的求实精神,促进教育均衡发展大力弘扬焦裕禄同志的大无畏精神......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....无私帮助贫困群众,广泛听取人民的意见和建议,在兰考这个气候恶劣条件艰苦的地方创造性的开展各项工作。在政府和人民的共同努力下,如今的条件比过去好了很多,我们更要倍加珍惜这全体人民不懈奋斗的成果,继续保持焦书记战胜任何困难的决心,脚踏实地,努力工作,将焦裕禄精神代代相传。焦裕禄观后感字多少年来,焦裕禄的故事,已经深深地烙进了人们的心中,他俯首甘为孺子牛,鞠躬尽瘁为人民,无私奉献情操高尚人格三害,改变全县万人民的贫困面貌,他坚持战斗,直到生命的最后息。年月日离开了人间,但他永远活在兰考和全国人民的心中。看完影片,焦裕禄的光辉事迹深深地印在我的脑海中。他是党的好干部,人民的好领导。当我遇到困难时,只要想起焦裕禄用手顶着肝部忍着疼痛坚持工作的场面,就会鼓励自己积极克服困难。当我有浪费食物的现象时,只要想起他啃着窝窝头,小咸菜的样子,就会愧疚万分。焦裕禄虽然离开我们几十年了,但是他的精凡而有伟大的生谱写了曲生命的精彩华章。如今,那个时代早已经远去,但他的光辉形象却象太阳样照耀着大地,经久不灭......”

下一篇
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
1 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
2 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
3 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
4 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
5 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
6 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
7 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
8 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
9 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
10 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
11 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
12 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
13 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
14 页 / 共 32
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
党课学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT 编号10
15 页 / 共 32
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批