1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....好象说如果你再欺负这个同学,我们就去告诉老师。我看这吓人的架势,不敢再说什么,只好偷偷地溜跑了。看上甘岭的英雄们互相关心互相爱护互相帮助的情景我明白了个道理,同学和同学之间要团结友爱,而像我平时那样,就会没有朋友,会变成离群之雁。电视演完了,爸爸和妈妈津津有味地谈论上甘岭电影中的精彩情节,可是我这个平时爱闹的人,却在旁默默地思考着南京大屠杀观后感年级许静轩今天,老师带领我们全班同学看电影,片名叫南京大屠杀,看完后,我的心里久久不能平静。浓烈的尸臭与血腥迷漫了南京城,黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命,哭喊声,惊叫声,和那双双失神的眼睛,饱受摧残的憔悴的面容,更给这城市増添了几分恐慌。此刻,明朝的墙,清朝的庙,还有那千年的繁荣与辉煌,都在这混浊不清的分不清天和地的世界中晃动,消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀,心几乎走向崩裂的边缘,心中热血沸腾......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....战后的废墟远没有断井颓垣的苍凉与忧愁,仅仅是悲哀,关于死亡,关于绝望。影片的格调直式缓慢而紧凑的。从法官梅汝璈先生严词对座次席位的争夺开始,影片便弥漫着那个时代真正中国人的骨气,想起梅汝璈先生严词声明我到这里不是为了愉快,想起他沉毅而坚定的面容,我似乎可以感知那个时代,我们中国人背负那段惨痛历史的沉重与叹息。审判开始了,却推进的那样缓慢,大国的压力隐约的弥漫在这个本该绝对公正的殿堂,唇枪舌战,战犯们或自信满满或软弱无力或平淡无奇的无罪宣言随着辩护律师的理屈词穷恼羞成怒而分崩离析。倪征燠先生的辩论无疑是个亮点,那样的义正词严,那样的睿智敏捷,让那些或傲慢自大或装傻充楞的战犯们丢盔弃甲,溃不成军。在电影中,始终穿插着法庭与社会,生活与战争。战争的阴影不仅仅笼罩在中国的头顶,更在日本百姓心中留下难以抹去的痕迹。无论是高呼小日本鬼子反战的日本军人山口正夫,还是与中国人相恋的日本记者和田芳子,又或是依旧为军国主义疯狂的日本青年北野雄太多年的岁月,太多时光的阻隔......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在重温那段历史的过程中,我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅洒热血,为中国的和平解放不惜牺牲切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人,我们不能忘记那段腥风血雨的岁月,应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑,是共产党人的精神之魂。小兵张嘎观后感年级王佳琪当我看完小兵张嘎这部爱国主义电影时,我被主人公嘎了哥那热爱祖国不屈不挠的精神所感动。提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。爱国主义影片观后感优秀范文观后感材料。谁没有年轻的生命谁不珍惜这宝贵的年华谁不渴望幸福的生活可是在战场上,我们的英雄,却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。上甘岭观后感年级冯文静电影上甘岭讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的次战役。在这场战役中,连已经在山上抗道里坚持战斗了个月。由于敌人的封锁,部队严重缺水,战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队,队员们个个牺牲。为了保存实力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....万呀！！！尸积如山,血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是个南京日本侵略者的兽蹄践踏着东北省,华北平原,甚至大半个中国。这真是中国的耻辱！个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国,居然遭到小小日本的百般蹂躏！为什么原因只有个落后就要挨打！日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服切,但中华民族的血能够白流吗华夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的年中,中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体,拯救着这古老的民族。半个世纪弹指挥间,日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地,今天,我们不可能向日本发动场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本,赶上世界。这样,才能告慰那残遭劫难的万英灵。但令人心痛的是,在些方面与西方及日本比较,我们还多有不及！当年落后就要挨打,如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。我们应该吸取教训,为历史谱写新的辉煌,像我们的祖辈那样,把青春和生命融入这场风起云涌......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但是,战士们刚装好水,就被敌人的流弹打中了。后来,师长派人历尽千辛万苦才送上些萝卜,并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴,却把两个苹果分成许多片,分别送到全连每个战士的手上看到这里,我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下,没有忘记自己的战友,这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了我们的干部要关心每个战士,切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。我静静地坐在电视旁观看。心里却久久不能平静,心好像被无数的钢针刺着样疼。我想起自己平时对同学的态度不好,心里难受极了,感到自己脸红,羞愧。过去,我在班上算得上个吵架打架王。我不是找这个吵嘴,就是找那个打架,根本谈不上团结友爱,互相帮助。记得有次,位同学在跑步的时候不小心踩了我脚,他边跑边说对不起！我却故意刁难他,把他推,大声说对不起值几个钱,你把我的鞋子弄脏了,你赔！那位同学边道歉,边说我不是有意弄脏你的鞋,我帮你洗。行吗可我还是要他赔,并举起拳头要打他。旁边的同学听到我的叫骂声,围了上来。了解情况后,个个都不满意......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....好象说如果你再欺负这个同学,我们就去告诉老师。我看这吓人的架势,不敢再说什么,只好偷偷地溜跑了。看上甘岭的英雄们互相关心互相爱护互相帮助的情景我明白了个道理,同学和同学之间要团结友爱,而像我平时那样,就会没有朋友,会变成离群之雁。电视演完了,爸爸和妈妈津津有味地谈论上甘岭电影中的精彩情节,可是我这个平时爱闹的人,却在旁默默地思考着南京大屠杀观后感年级许静轩今天,老师带领我们全班同学看电影,片名叫南京大屠杀,看完后,我的心里久久不能平静。浓烈的尸臭与血腥迷漫了南京城,黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命,哭喊声,惊叫声,和那双双失神的眼睛,饱受摧残的憔悴的面容,更给这城市増添了几分恐慌。此刻,明朝的墙,清朝的庙,还有那千年的繁荣与辉煌,都在这混浊不清的分不清天和地的世界中晃动,消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀,心几乎走向崩裂的边缘,心中热血沸腾......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....无论是谁,战争都给他们以阴影,带走了青年的意气与梦想,留下的,是倾颓与迷惘我并不想以狭隘的民族复仇心理来对待这场战争,它给世界带来的绝对不仅仅是利益和公理的胜负那么简单,具体到每个人,那就是撕心裂肺了。让我最震撼的不是中国记者肖南与日本女子那蒙着不属于他们的沉重的爱情,不是日本青年举枪射杀亲人与爱人,而是在那个小酒馆,当美丽的老板娘轻轻哼着日本民歌,带着对战后的憧憬,带着对生活的热爱,带着她天性中的纯良翩然起舞时,颗不知道从何而来的子弹射穿了她的身体。于是她就那样倒下去,灿烂的笑容还未来得及绽放便萎谢的春花般在战争所带来的阴郁中随风飘零。她那样倒下去了,满地的鲜血,她的眼中还有不甘,还有迷惑,她所向往的那种生活,那种升平是不是仅仅在梦中终于认定战犯们有罪了,然而死亡的判决却又成了争论的焦点。当梅汝璈先生据理力争的时候如果说,杯代表人类,水,代表了文明杯子在地上砸碎,水溅,文明史人类创造出来的,可如果人的生命都被无情的毁灭,那文明还从何谈起呢......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是国人给死难同胞的个交代,是向世界讨要公道的场审判,这是段真实而又不为所熟知的历史。看了这部电影后,我觉得作为大学生的我们,即将成为国家的中流砥柱,成为未来的创造者,我们要从各方面锻炼自己,使体魄更加强壮,技术更加先进,意志更加坚毅,思想更加成熟。东京审判让我学会用更加理性和成熟的心态面对这段苦难的历史太行山上观后感年级冯洁最近看了爱国主义影片太行山上,此书以抗日战争为背景,讲述路军东渡黄河,挺进抗日前线,建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关忻口等重要战役,塑造了路军总司令朱德独臂将军贺炳炎爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象,生动地刻画了崔队长这形象,展示了路军勇战日寇的壮烈场面,再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。在太行山上中,军民鱼水情是该剧的个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援路军而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。位国民党军官的句话让我们感到好笑又觉得可悲如果老百姓都能打仗......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....更是心灵上的冲击,点燃了心中雄雄的爱国主义热情。我们为革命前辈的傲骨豪情而喝彩,为日本战犯死不认罪而激愤,为最终的胜利而欣慰,充分感觉到身为名中国人的骄傲。地道战发生在冀中平原上的故事,次,日本鬼子要侵略冀中的人民,人民为了赶日本鬼子出中国,在每户人家里挖了条通道,这做了陷井,经过了场激烈的战争,冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国,但是,高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。我觉得冀中人民很聪明,会用各种手段去对付他们,让他们死无葬身之地,冀中人发会想到挖地道,家家户户连在起,逃得容易,打仗也容易。那已成为历史,我们现在很少存在战争,因为人们不想打仗,他们想有个温馨的家,过着平平常常的日子,而我们小学生,应该努力学习,将来为国家做出贡献,所以全世界的人民要以史为鉴,珍爱和平。观东京审判有感年级张宇东京审判是在种沉重而肃穆的气氛中缓缓揭开了序幕,黑底白字,简洁而富有历史的韵味,主人公有力而深沉的叙述......”。