1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说明德育只有深入人心才会具有实效性。中学生文明礼仪演讲稿古人说,不学礼,无以立。就是说,你不学礼,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢简单地说,礼仪就是律己敬人的种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有年文明史的礼仪之邦,讲文明用礼仪,也是弘扬民族文化展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份角色在不停地变化之中。我们这刻讨厌别人,下刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰吐口香糖踩踏草坪在文物上乱写乱涂当我们是市民的时候,又是对随地吐痰乱写乱画的现象深恶痛绝。记得位名人曾说德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....既与思想认识有关,更是个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病养成好习惯,不容小恶,不拒小善,让不文明的画面不和谐的音符,少些,再少些。中学生文明礼仪演讲稿材料。孔融让梨个大家再也熟悉不过的故事。岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是个岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为岁的孔融做到了道德礼仪。如果个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。个有修养的人,不会自夸自大,相反个无修养无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....个人的思想行为,对别人对社会是有益还是有害,要有个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着不准践踏草地请您足下留情告示牌的公园里绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取些强制手段也是十分必要的。同学们,我们是世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧中学生文明礼仪演讲稿尊敬的各位评委,各位老师......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开校长在镜子上写了句箴言面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。作为个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方得体的仪表,是对老师同学的种尊重。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每个人管住我们的口,不说粗话不随地吐痰管住我们的手,不乱扔垃圾不打架斗殴管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,定会营造出个文明美好的校园。试想假如全国每个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来定是繁荣昌盛灿烂辉煌......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....你不算失败,因为明天会再来。文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做这是中学在最近组织全校学生讨论该话题的个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身他人班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。这是中学充满人文气息的德育育人活动的个缩影,这里没有点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说明德育只有深入人心才会具有实效性。中学生文明礼仪演讲稿古人说,不学礼,无以立。就是说,你不学礼,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢简单地说,礼仪就是律己敬人的种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有年文明史的礼仪之邦,讲文明用礼仪,也是弘扬民族文化展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份角色在不停地变化之中。我们这刻讨厌别人,下刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰吐口香糖踩踏草坪在文物上乱写乱涂当我们是市民的时候,又是对随地吐痰乱写乱画的现象深恶痛绝。记得位名人曾说德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是杀材。文明礼仪,不是朝夕能做好的事情。身为名中学生,我们已经不在是个孩子了,懂得的事情道理也不断多了,甚至已超过了些大人。当然,我们就更应该懂法律爱祖国尊师长礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠个人遵守的,它靠的是我们大家,个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。而个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬,要懂得。在些公共场所应该讲秩序举止文明轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱切生命。能以谦俭劳字为立身之本,而补余之不足。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧,把文明礼仪深深地刻在心中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....让我们做得更好。谢谢大家,中学生文明礼仪演讲稿尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们大家好,今天我演讲的题目是养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵。你们也许会看到些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出他妈的之声也许会遇到有人撞了你下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这切的时候,你定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称,但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝声你们错了,如果任其这样发展下去,那么文明何在礼貌又何在呢我们伟大祖国素以礼仪之邦著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,孔融岁,能让梨的故事更是家喻户晓......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我的讲文明懂礼貌演讲稿演讲完毕,谢谢大家。中学生文明礼仪演讲稿位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的幕,不由让人想起句话素质,是种习惯。仔细想想,不是吗无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这细节中已有了答案。而现实中,还有不少与素质不高对号入座的行为,都是因为不注意不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善向美的天性,只是日复日,因自我约束的态度力度不同,才有了令人目了然的区别......”。