1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其实在实习之前我就给这个实习定了个目标感受审计工作。我不刻意要求能学到很多的审计知识，能的完成审计的业务，这些对于个实习生来说也不现实。我只希望能感受审计人的生活，体会事务所工作的氛围，了解我理想的行业是否真的适合我。而结果是我得到远远超过了我开始的要求。其中最珍贵的不是加深了对审计这个行业的理解，而是实习带给我的成就感，让直带点自卑情结的我明白到自己的能力。进入大学以后在参加的活动中我都扮演着个的角色。而实习中虽然没有定位职位，我就自然而然的成为了实习生里的的角色，从教导工作，分配任务到调解矛盾，步步走来我都能把它们完成到位......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我着急了，怎么可以在实习的第天出现这种意外呢于是我见到保安人员就拦截，终于我碰到的第二个保安知道大厦的所在，朝他指着的方向望去才发现那栋大厦正在装修，整栋建筑都被竹竿和绿色的尼龙布给包起来了，怪不得我老找不着。在我的加速奔跑下最后在上班时间的前五分钟到达了办公室。办公室给我的第感觉就是空密交错。空指的是偌大的办公室却没几个办公人员密指的是排排的办公桌上摆满了层层叠叠的纸张。简单的景象却深刻的反映出了审计工作的最本质的特点忙。办公室里工作的职员少是因为大部分的员工都出外勤了，而办公桌上堆满的是审计报告的工作底稿。审计工作的大部分就是由外勤和出具审计报告构成的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....到会计师事务所实习，进会计师事务所实习，会计师事务所实习好，会计师事务所报告随着时间的流逝，实习生日渐增多，由于我是第个进公司的实习生，学习东西比他们早，工作也完成得不错，负责管理实习生的职员就把教导后进实习生整理审计工作底稿的工作交给了我去完成。所谓人多力量大，在大家的努力下很快经过整理的底稿替代了没整理的底稿占领了个又个桌面。这时实习生的管理员就教我如何对已经整理过的底稿进行归档装订贴条保存。由于工作并不难，我很快就把从整理底稿到将底稿保存到铁柜里的这条流水线掌握到手了。当哪个实习生没有工作问我有什么可以帮忙的时候我总能交代她们新的工作，也很乐意把我掌握到的知识告诉她们......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....真的，自信和出色是相得益彰的，而这些也是快乐的源泉。实习期间和大家起工作，起成长我感到由衷的喜悦。会计师事务所实习报告总结，师事务所实习报告总结，务所实习报告总结，实习报告总结，报告总结，总结，会计师事务所实习，会计师事务所实习生，去会计师事务所实习，小会计师事务所实习，会计师事务所招实习，在会计师事务所实习，到会计师事务所实习，进会计师事务所实习，会计师事务所实习好，会计师事务所报告到了最后，我都舍不得离开实习的岗位了，还有几个实习生叫我不要走，我深切的感受到短短个月里大家结下的深厚的情谊。很庆幸自己得到了这个实习的机会，个让我更自信的去面对即将到残酷的卖身期的经历......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同时觉得我能把工作都完成得很好，所以她们碰到问题的时候就会选择首先向我询问又因为管理员在实习生中与我沟通得最好，所以有什么任务都会交给我去做。最后就变成这样种局面办公室里名字被叫得最多次数的就是我了，从刚开始在办公室里走渐渐变成在办公室里跑来跑去。由于交给我的工作比较多，而帮助其他实习生解决些工作上的问题也需要时间，我无法在短时间里完成交与的任务。所以我开始把手上的工作分派给其他工作量比较少的实习生，让每个人都有充足的工作。再后来，实习生的数量继续增多，中间就会出现些沟通方面的问题。实习生中碰到诸如此类的问题时她们也会告诉我，希望我能够从中帮忙解决......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其实在实习之前我就给这个实习定了个目标感受审计工作。我不刻意要求能学到很多的审计知识，能的完成审计的业务，这些对于个实习生来说也不现实。我只希望能感受审计人的生活，体会事务所工作的氛围，了解我理想的行业是否真的适合我。而结果是我得到远远超过了我开始的要求。其中最珍贵的不是加深了对审计这个行业的理解，而是实习带给我的成就感，让直带点自卑情结的我明白到自己的能力。进入大学以后在参加的活动中我都扮演着个的角色。而实习中虽然没有定位职位，我就自然而然的成为了实习生里的的角色，从教导工作，分配任务到调解矛盾，步步走来我都能把它们完成到位......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我才发现审计工作也分很多种，最普遍的当然是年度审计啦，除此之外还有劳保金的审计，离任审计等专项审计。而目前等待整理的底稿中最多的就是年审了，我就先看年审的底稿。其实底稿的格式都样，首先是封面，接着是索引，然后是总体的审计计划，最后是具体业务的审计。由于前三项的内容都相似，所以对我来说价值最大的就是具体业务审计的部分了。这部分是审计工作的精髓，凝聚了审计工作的过程。审定了的科目都汇集与此，每个科目都由具体审计计划，审定表，抽查表组成。后来我从上司口中得知并不是每个会计科目都有审定的必要，只有被审计单位年度财务报表上出现了的科目才需要审定。而审定表上需要填写的内容有年初审定数......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....最普遍的当然是年度审计啦，除此之外还有劳保金的审计，离任审计等专项审计。而目前等待整理的底稿中最多的就是年审了，我就先看年审的底稿。其实底稿的格式都样，首先是封面，接着是索引，然后是总体的审计计划，最后是具体业务的审计。由于前三项的内容都相似，所以对我来说价值最大的就是具体业务审计的部分了。这部分是审计工作的精髓，凝聚了审计工作的过程。审定了的科目都汇集与此，每个科目都由具体审计计划，审定表，抽查表组成。后来我从上司口中得知并不是每个会计科目都有审定的必要，只有被审计单位年度财务报表上出现了的科目才需要审定。而审定表上需要填写的内容有年初审定数，就是财务报表上的年初数未审定数......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....师事务所实习报告总结，务所实习报告总结，实习报告总结，报告总结，总结，会计师事务所实习，会计师事务所实习生，去会计师事务所实习，小会计师事务所实习，会计师事务所招实习，在会计师事务所实习，到会计师事务所实习，进会计师事务所实习，会计师事务所实习好，会计师事务所报告会计师事务所实习报告总结身为会计专业的学生，同时又对审计怀有浓厚的兴趣，因而我选择到会计师事务所实习，尝试去感受审计工作的甜酸苦辣。正式实习的前几天我就已经在网上查清楚到工作地点的公交路线，又牢记着具体的地址，心想万无失了。谁知道实习的第天按着在网上查出来的路线下车后......”。