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《社区党组织建设工作总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....四完善制度经常学，强化机制建设，形成建设学习型党组织的长效机制是重视建章立制，加强督促检查。街道和社区党委均建立了创建活动推进方案。由街道创建学习型党组织领导小组牵头，定期对社区个人的学习计划学习记录学习笔记工作调研学习体会等情况进行检查督促和通报，并形成制度，努力使党员干部的学习形成长效机制。二是丰富制度内容，固化学习机制。在制定学习计划确定学习内容列出必读书目明确具体要求保证学习时间，提高学习质量的基础上，重点固化好三个层面的学习机制......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....引导社区成员积极参与到学习型党组织创建活动中来。社区依托老街巷自修学堂定期开展党员学习日活动开展党员义工活动日活动依托社区读书屋，开展社区读好书受教育学习活动依托白果艺术团，编写争先创廉当先锋,在社区居民群众中传唱依托市民论坛百姓讲坛，组织社区党员开展多种形式的党员活动，促进了社区庭院楼道和家庭学习共同体的创建。二围绕中心重点学，强化学用结合，不断提高解决实际问题的能力街道社区不仅是贯彻中央和上级精神的桥头堡，更是落实市委区委中心工作的主阵地......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并主动上门服务，由党员根据自身需求选择参加。每季度，我们还定期通过公告栏上门走访等形式，主动邀请在职党员参与社区议事会居民代表会等系列活动，使在职党员在八小时以外也能感受到党组织的温暖。通过活动联搞党员共学组织互促，社区党组织的凝聚力明显增强，辖区内以上的在职党员参与其中。二是围绕永葆先进，在离退休党员中开展党的路线方针政策的学习引导。我们根据这类党员的文化水平和精神需求，开办了时事政治党史科普健康法律等十大系列讲座......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....固化基层党小组的学习机制。三是强化学习管理，及时总结表彰。在加强对创建学习型党组织活动检查的基础上，做到二个及时。即及时进行活动阶段总结，积累经验，纠正不足，积极规划部署下步创建活动及时完善激励评价体系建设。将学习纳入干部的日常考核中，作为选用干部的项重要条件。社区党组织建设工作总结党员干部带头学，强化党员带头引领，努力提高自身思想政治水平社区支部是党的基层组织，担负着将党的重论和方针政策传达贯彻给基层群众的重任。如何以喜闻乐见的方式通俗易懂的语言......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....针对当前城市改造给老百姓带来的诸多不便，我们开设了城市改造规划讲座为了保护老年人的合法权益，我们开设了老年人权益保障法等法律知识讲座。三是围绕提高技能，在下岗失业党员中开展实用技术的学习培训。这类党员在企业转制经济转轨社会转型过程中，因种种原因成为下岗失业人员，生活暂时陷入困境。针对这种情况，我们邀请有技之长的专业技术人员，为他们举办美容美发月嫂培训创业培训手工编艺摄影和家庭理财等各类专业技能培训班，提高他们的就业能力，拓宽他们的就业领域，变外力输血为自我造血。通过学习培训......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四完善制度经常学，强化机制建设，形成建设学习型党组织的长效机制是重视建章立制，加强督促检查。街道和社区党委均建立了创建活动推进方案。由街道创建学习型党组织领导小组牵头，定期对社区个人的学习计划学习记录学习笔记工作调研学习体会等情况进行检查督促和通报，并形成制度，努力使党员干部的学习形成长效机制。二是丰富制度内容，固化学习机制。在制定学习计划确定学习内容列出必读书目明确具体要求保证学习时间，提高学习质量的基础上，重点固化好三个层面的学习机制......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....将学习成果转化为普惠民生庭院建设和文明城区创建的物质力量，街道社区肩负着重要责任。正如区委宣传部所强调的那样，只有紧密联系实际，解决现存的群众最关心最直接最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。是以学习破解就业门路难题，让下岗失业人员做起来。我们组织社区党支部在学习党的方针政策的同时，还开展了国学和儒学思想等传统文化的学习活动，旨在提高街道社区干部促进和谐化解矛盾和为群众排忧解难的能力。我们针对社区内下岗失业人员多就业门路少的问题，积极开展学习调研活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只有紧密联系实际，解决现存的群众最关心最直接最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。是以学习破解就业门路难题，让下岗失业人员做起来。我们组织社区党支部在学习党的方针政策的同时，还开展了国学和儒学思想等传统文化的学习活动，旨在提高街道社区干部促进和谐化解矛盾和为群众排忧解难的能力。我们针对社区内下岗失业人员多就业门路少的问题，积极开展学习调研活动，有针对性地了解辖区内劳动力就业失业动态情况，确定援助对象余户，并建立健全就业基础台账等跟踪管理和动态监管机制。与此同时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是我们基层广大党员干部面临的项重要课题。这就迫切需要我们对党的理论和方针政策要率先学习率先掌握率先理解，不断提高自身思想政治水平。是社区两委工作人员示范带动学。只有学习型的领导才能带出学习型的队伍。社区两委人员率先垂范，积极开展专题性系列性示范性的学习活动。社区工作党员坚持每天自学半小时，每月进行次集中学习，每月开展次党员活动，每季度为社区党员讲次党课，每年撰写篇学习体会文章。以贯之地坚持做到带头学带头思带头讲和带头写。二是社区党员依托资源联动学......”。