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第10章 Access模块和应用程序设计-精品课件(PPT) 第10章 Access模块和应用程序设计-精品课件(PPT)

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1、模块•在整个数据库中,可用的函数模块和子程序称为标准模块。标准模块包含通用过程和常用过程。通用过程是不与任何对象相关联的过程。常用过程是可以在数据库任何地方执行的与其他对象无关的过程。创建模块•创建类模块•在设计视图中打开相应的窗体,选择要执行事件的控件,单击“属性”按钮或者单击鼠标右键,打开该控件的属性表,单击“事件”选项卡,如。

2、个值或表达式给变量或常数。它通常包含个等号。例如•在过程中指定函数的返回值赋给变量。•可执行语句。可执行语句是过程的主体,过程所完成的功能靠可执行语句来实现。个可执行的语句就是的个动作,它可以执行个方法或函数,并且可以循环或从代码块中分支执行。可执行语句通常包含数学或条件运算符。例如!•在此例中,语句用来检查的值,如果,则加如果,。

3、减。最后用函数来显示“计算已结束”信息。函数可用来显示个固有的对话框。数据库应用程序设计•数据库应用程序是用数据库管理系统建立的应用程序。从本质上来说,数据库应用程序就是建立的数据库,它也是由表查询窗体报表宏和模块等对象构成。这些对象可以存储在个或多个数据库文件中,形成个有机的整体,从而自动完成特定的任务。•是个数据库管理系统,它。

4、习模块的创建方法。最后学习使用数据库向导和自定义方法创建数据库应用程序。第章模块和应用程序设计•模块的基本知识•创建模块•模块应用实例•编程简介•数据库应用程序设计•习题模块的基本知识•通过上章对宏的学习,我们了解到可以利用宏来执行系列简单的操作。但是如果要对数据库对象进行更复杂更灵活的控制,就需要通过编程来实现。在中,编程是通过。

5、码的单位,它包含系列的语句和方法,以执行特定的操作。声明则是由语句配置模块中整个编程环境。•模块的分类•模块可分成两种基本类型类模块和标准模块。•类模块•类模块是可以定义新对象的模块。新建个类模块,也就是创建了个新对象。模块中定义的过程将变成该对象的属性或方法。例如,报表模块和窗体模块等,报表模块与以报表相关联,窗体模块与特定窗体。

6、“属性”按钮或者单击鼠标右键,打开该控件的属性表,单击“事件”选项卡,如图所示。图属性表中的“事件”选项卡•选择要创建事件过程的属性框,如“单击”“双击”等,表示在单击或双击后将要执行的事件过程。•现在选择“单击”属性框右边的生成器按钮,打开“选择生成器”对话框,如图所示。在此对话框中,选择“代码生成器”。图“选择生成器”对话框•。

7、单击确定按钮,打开“模块”窗口,系统自动生成对应事件过程的过程头和过程尾,如图所示,可以在“模块”窗口中输入要完成的事件。图“模块”窗口•创建标准模块•要创建标准模块,可以在“数据库”窗口的“模块”选项卡中,单击新建按钮。此时弹出如图所示的“模块”窗口。在此窗口中输入编写标准模块的代码。由于事件过程不与任何窗体或报表有直接关系,因。

8、联,它们都含有事件过程,由事件驱动模块,而过程相应事件,进行处理。•标准模块•在整个数据库中,可用的函数模块和子程序称为标准模块。标准模块包含通用过程和常用过程。通用过程是不与任何对象相关联的过程。常用过程是可以在数据库任何地方执行的与其他对象无关的过程。创建模块•创建类模块•在设计视图中打开相应的窗体,选择要执行事件的控件,单击。

9、模块对象实现的。利用模块可以将各种数据库对象联结起来,从而使其构成个完整的系统。它的功能比宏更强大,设计也更为灵活。•模块的概念•模块就是将声明过程和函数结合起来,作为个单元进行保存的集合。•模块是的对象之,用户可以用它来存放代码。模块是由个或多个过程组成的,其中每个过程都是个函数过程或子程序,它们各实现种或多种功能。过程是包含代。

10、按钮功能的说明文本,用户可以很方便地打开“联系管理”数据库中的其他窗体和报表等对象。图“联系管理”数据库的主切换面板•启动,单击“数据库”工具栏上的“根据模板新建”按钮,出现“新建”对话框,如图所示。图“新建”对话框第章模块和应用程序设计本章重点本章主要是学习模块的基础知识,包括模块的概念和分类,在熟悉编程窗口和语法特点的基础上,。

11、是建立数据库或数据库应用程序的工具。•般地,在开发完个应用程序以后,最好将它们分成两个数据库,个是应用程序数据库,另个是存储数据的数据库,两者通过链接表建立联系。这样可以提高应用程序的性能,便于系统的维护和升级。•用数据库向导创建数据库应用程序设计•例用向导创建个如图所示的“联系管理”数据库的主切换面板。在此面板中,提供了些按钮和。

12、图所示。图属性表中的“事件”选项卡•选择要创建事件过程的属性框,如“单击”“双击”等,表示在单击或双击后将要执行的事件过程。•现在选择“单击”属性框右边的生成器按钮,打开“选择生成器”对话框,如图所示。在此对话框中,选择“代码生成器定义个过程声明个字符串声明个变量,声明个数组声明个常量并且指出它的数值是•赋值语句。赋值语句用于指定。

参考资料:

[1]人教版2015-2016学年度九年级思品全一册复习课件九年级思品第三单元 融入社会 肩负使命(共23张PPT)(第23页,发表于2022-06-24 19:48)

[2]人教版2015-2016学年度九年级思品全一册复习课件九年级思品第二单元 了解祖国 爱我中华(共34张PPT)(第34页,发表于2022-06-24 19:48)

[3]人教版2015-2016学年度九年级思品全一册复习课件 九年级思品第一单元承担责任 服务社会(共15张PPT)(第15页,发表于2022-06-24 19:48)

[4]人教版2015-2016学年度八年级思品上册复习课件 第一单元相亲相爱一家人(共21张PPT)(第21页,发表于2022-06-24 19:48)

[5]人教版2015-2016学年度八年级思品上册复习课件 八年级思想品德上册第四单元交往艺术新思维(共21张PPT)(第21页,发表于2022-06-24 19:48)

[6]人教版2015-2016七年级下册思品单元复习七年级思想品德下册七年级下第四单元感受法律的尊严课件(共18张PPT)(第18页,发表于2022-06-24 19:48)

[7]七年级政治下册《第五课第一框人生难免有挫折》课件(第17页,发表于2022-06-24 19:48)

[8]七年级政治下册《第六课第一框1让我们选择坚强》课件(第22页,发表于2022-06-24 19:48)

[9]七年级政治下册《第六课 第二框 钢铁是这样炼成的》课件(第22页,发表于2022-06-24 19:48)

[10]七年级政治下册《第八课第一框 特殊的保护特殊的爱》课件(第18页,发表于2022-06-24 19:48)

[11]七年级政治下册《第八课第二框 善用法律保护自己》课件(第20页,发表于2022-06-24 19:48)

[12]七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》课件(第15页,发表于2022-06-24 19:48)

[13]七年级历史下册《第12课 蒙古的兴起和元朝的建立》课件(第22页,发表于2022-06-24 19:47)

[14]七年级历史下册《第10课 经济重心的南移》课件(第20页,发表于2022-06-24 19:47)

[15]七年级历史下册《第9课 民族政权并立的时代》课件(第33页,发表于2022-06-24 19:47)

[16]九年级中考一轮复习课件第二课融入民族文化(28张ppt)(第28页,发表于2022-06-24 19:47)

[17]教科版物理八下11.1杠杆课件(共17张PPT)(第17页,发表于2022-06-24 19:47)

[18]教科版七年级政治下册:《第十一课 自我保护》课件(共33张PPT)(第33页,发表于2022-06-24 19:47)

[19]教科版七年级政治下册:《第三课 承担责任》课件(共21张PPT)(第21页,发表于2022-06-24 19:47)

[20]教科版七年级政治下册:《第九课 少年的权利》课件(共24张PPT)(第24页,发表于2022-06-24 19:47)

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