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ppt 2016春北京课改版化学九下12.1 几种常见的盐 ppt复习课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016春北京课改版化学九下12.1 几种常见的盐 ppt复习课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....全年供电量亿度,采用千伏线路供给用户。供热开发区供热已并入通辽发电总厂集中供热管网,其换热站供热管径,水温可达,室内温度不低于,供热期个月。供汽开发区供汽由通辽发电总厂提供,饱和蒸汽进口压力为㎝,饱和蒸汽温度,蒸汽供应量可达吨小时,小时连续供汽。通讯电信网通移动联通铁通等通讯部门已落户开发区,现拥有万门程控交换机,可提供国内国际电话服务移动通讯服务及电报传真信息数据传输业务。七气象条件主导风向夏季冬季气温年平均气温日照时数小时左右极端最高气温极端最低气温最热月平均气温最冷月平均气温相对湿度夏季平均气温相对湿度冬季平均气温相对湿度大气压力夏季平均气压毫巴冬季平均气压毫巴风速风压值风向最大风速月米秒年平均风速米秒基本风压值千克平方米降雨量年平均降雨量毫米日最大降雨量毫米小时雪荷载基本雪压值千克平方米冻土深度厘米无霜期天有效积温第五章建设方案项目组成征地亩东西宽,南北长......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....鼓励幼儿大胆尝试,鼓励幼儿把探索情况记录下来。因为记录有助于培养幼儿尊重科学的态度,有助于幼儿理清思路,把零散的知识系统化。然后请幼儿分组,互相讲述记录结果,并把幼儿的记录结果投影到大屏幕,让幼儿获得成功的体验。幼儿讲述时,我不是旁观者,是听。二是说。听孩子们在讲述什么,了解它们的个体差异,对能力强的幼儿提出更高的教育目标二是找不说话的孩子讲讲,鼓励人人动口,积极讲述。活动的第二个。具体规划生态绿化游乐园餐饮住宿娱乐园有机蔬菜种植园。二设计工艺技术冬季保温技术生态餐厅的冬季保温技术是个难点,国内很多公司在这个问题上还没有好的解决办法,以至于冬季的室内温度达不到使用要求,或者运行成本过高,而我们采取成熟的风机盘管技术配合周边的热水采暖系统,加上包间的单独空调设置,以及巧妙的遮阳保温系统,不仅为您提供了温度适宜的就餐环境冬季不会低于,同时大大提高了餐厅的有效利用面积,节约了运行成本......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....室内装潢将达到同类宾馆的最高档次。具体措施房屋结构房屋主体以采用砖混结构为主。房屋布局每层楼设为中间通道,客房分为通道南北两侧。每层楼共计个标准客房。房屋地面墙面顶面及门窗通道地面铺砌高档的防滑地板,客房地面铺高档环保型地板。墙面粉刷最新型环保室内涂料。客房屋顶用石膏雕饰装修,即美观又环保。门窗采用新型塑钢材料,以开扇型为主,注重保温。客房布局每个客房均设有卫生间洗澡间,并保证小时的热殖。水资源市水系由辽河水系柳河水系大凌河水系嫩江水系及东辽河水系组成,其中西辽河流域面积占全市总面积的以上,流域面积在平方公里以上的河流有条,属辽河流域的条,属松花江流域的条,属大凌河流域的条,属内陆河流域的条。从水文地理特征看,全市河流划分为北部山区河流,中部平原河流,和南部低山丘陵区河流三部分。已建成大型水库座,中型水库座,小型水库座,大中型水利枢纽座,总库容达亿立方米。全市平均降水量毫米左右......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通风与采暖夏季采用中央空调统通风,冬季采用锅炉供暖,室内地热。二生态园餐饮厅项目在生态餐饮住宿区两侧,各建栋二层轻钢结构的多功能餐厅,面向生态园侧均采用大型玻璃幕墙体,使就餐人员在享受美味佳肴的同时,欣赏生态园中的南国美景听取优雅的音乐欢快悦耳的鸟鸣。生态餐厅采用轻钢结构建造,以玻璃做覆盖,外观晶莹剔透,采光效果极佳,环保节能。造型新颖独特,充分展示现代建筑的简洁靓丽,具有地标性建筑的夺目特征。采用造园技术将山水树木花草与餐厅的功能分区有机结合,人在其中,宛如来到了南国水乡傣族村寨草原的蒙古包东北的农家小院。室内采用智能的环境调控技术,达到恒温恒湿的园林景观环境充足的阳光,清新的空气,绿色有机食品,环境与艺术,技术与自然完美融合,会给都市人个高品质的享受空间。三多功能办公楼项目在生态餐饮住宿区正南面,建栋综合性的二层办公楼,整体结构与宾馆相同。层设有办公室台球室乒乓室桥牌室等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....地下水量相对丰富,属第四系松散层,厚度米,补给来源充沛,大部分地区含水层厚度可达米,具有良好的地下水储水条件,水位埋深浅,便于开采。市地表水多年平均径流量亿立方米,地下水年综合补给亿立方米,年可开采量亿立方米。多年平均地表水资源量亿立方米,为自产水资源多年平均地下水资源量亿立方米,多年平均水资源总量亿立方米。地表水总可利用水资源量为亿立方米,地下水可开采量亿立方米,全市可利用水资源量为亿立方米。水资源条件满足本项目需求。六基础设施条件排水拥有万吨日污水处理厂座。执行国家二级排放标准,采用分流式排水体系,对污水集中处理。道路以方格网式为主,等级按主干路次干路和支路三级设立。红线宽度。现已建成三纵两横五条道路,总长度。按国家二级公路以上标准设计,沥青路面。供水开发区地下水源充足,拥有日供水能力吨的自来水厂座,水质符合国家饮用水标准。供电电力资源丰富,供电设施齐全,电价低廉......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全年供电量亿度,采用千伏线路供给用户。供热开发区供热已并入通辽发电总厂集中供热管网,其换热站供热管径,水温可达,室内温度不低于,供热期个月。供汽开发区供汽由通辽发电总厂提供,饱和蒸汽进口压力为㎝,饱和蒸汽温度,蒸汽供应量可达吨小时,小时连续供汽。通讯电信网通移动联通铁通等通讯部门已落户开发区,现拥有万门程控交换机,可提供国内国际电话服务移动通讯服务及电报传真信息数据传输业务。七气象条件主导风向夏季冬季气温年平均气温日照时数小时左右极端最高气温极端最低气温最热月平均气温最冷月平均气温相对湿度夏季平均气温相对湿度冬季平均气温相对湿度大气压力夏季平均气压毫巴冬季平均气压毫巴风速风压值风向最大风速月米秒年平均风速米秒基本风压值千克平方米降雨量年平均降雨量毫米日最大降雨量毫米小时雪荷载基本雪压值千克平方米冻土深度厘米无霜期天有效积温第五章建设方案项目组成征地亩东西宽,南北长......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....时间长,我们的在降温问题上的设计思想是尽量减少强制降温风机水帘运行的时间,增加自然降温的时间,配合独特的外遮阳系统,从而保证运行成本的最低,同时安装的强制降温设施要保证餐厅的通透性。这样,餐厅内夏季最高温度不会超过。通风问题对于生态餐厅的通风不畅,空气质量不好的问题,我们的技术人员可以通过科学的开窗系统完美解决。同时利于通风也可解决夏季降温问题。并大大缩短夏天强制降温时间,减小了餐厅运行成本。工艺说明温室特点玻璃温室玻璃温室外观现代新颖,结构稳定,视觉流畅,透光率极强,可高达以上,抗风雪能力强。主体配置可配置内外遮阳天窗侧窗通风水帘风机降温等设施,其它配置用使用寿命主体年以上般设计技术参数抗风荷载抗雪荷载温室恒荷载温室最大排雨量还可根据用户地域不同进行设计户根据种植需要进行选择。温室结构主体结构采用冷轧双面热镀锌管材,覆盖材料采用厚浮法玻璃,玻璃的镶嵌采用温室专用铝合金型材......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....具体规划生态绿化游乐园餐饮住宿娱乐园有机蔬菜种植园。二设计工艺技术冬季保温技术生态餐厅的冬季保温技术是个难点,国内很多公司在这个问题上还没有好的解决办法,以至于冬季的室内温度达不到使用要求,或者运行成本过高,而我们采取成熟的风机盘管技术配合周边的热水采暖系统,加上包间的单独空调设置,以及巧妙的遮阳保温系统,不仅为您提供了温度适宜的就餐环境冬季不会低于,同时大大提高了餐厅的有效利用面积,节约了运行成本。夏季降温技术国内的夏季气温炎热,时间长,我们的在降温问题上的设计思想是尽量减少强制降温风机水帘运行的时间,增加自然降温的时间,配合独特的外遮阳系统,从而保证运行成本的最低,同时安装的强制降温设施要保证餐厅的通透性。这样,餐厅内夏季最高温度不会超过。通风问题对于生态餐厅的通风不畅,空气质量不好的问题,我们的技术人员可以通过科学的开窗系统完美解决。同时利于通风也可解决夏季降温问题。并大大缩短夏天强制降温时间......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....目录第章总论项目基本情况二编制依据原则与范围三建设单位概况四结论与建议五主要技术经济指标第儿亲历探究解决问题的过程,从而学会学习,学会生活,学会应用,所以我把活动的重点和难点确定为了解弹性物体在人们生活中的应用。主要表现为引导幼儿找出周围常见的有弹性的物体,认识它的使用价值和应用的广泛性。二说教学方法托尔斯泰说过成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。新纲要也指出教师要尽量创造条件让儿童实际参加探究活动,亲身经历真实的研究过程,要让幼儿真正做科学。根据布鲁纳的发现学习理论,我运用尝试教学法,并融进提问法记录法发现法等教法诱发幼儿探究的兴趣,创设能引导幼儿主动参与的活动是否成功的前提。因此我总的思路是以设疑激发兴趣,以操作突出重点,以激发幼儿的发散思维来解决难点。首先,我准备了蹦蹦床弹簧有弹性的物体如橡皮筋皮球海绵布玩具钢琴跳跳球等以及没有弹性的物体......”

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