1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分子之间有间隔，加压使分子间隔变小。解析分子之间存在间隔，加压时，氧分子间的间隔减小，使氧气体积减小，从而可装入容积为的钢瓶中。类型二微粒结构示意图微粒结构示意图近年考查次，主要在选择题和综合应用题中考查，命题点主要有结合原子结构示意图书写离子符号考查次判断质子数考查次离子结构示意图的判断考查次。例郑州模拟如图是种粒子的结构示意图，下列根据该图分析得出的结论中，不正确的是该粒子结构属于相对稳定结构该粒子核内有个质子该粒子属于阳离子该微粒所属的元素位于元素周期表的第三周期最外层有个电子，处于排满结构，所以该粒子结构属于相对稳定结构圆圈内数字表示核内质子数，所以该粒子质子数为该粒子质子数为，核外电子数为，质子数大于电子数......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分子原子微观粒子的性质分子原子的质量和体积都。分子原子总是在不停地，且温度越高，分子的运动越。分子原子之间都有定的，且温度越高，分子间的。易错警示分子的质量和体积不随外界条件如温度压强的变化而变化，热胀冷缩现象是分子间间隔的改变造成的，分子本身的大小不变。很小间隔越大间隔剧烈运动想想分子是保持物质化学性质的唯粒子吗为什么不是，由原子构成的物质，原子是保持其化学性质的最小粒子......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....相对原子质量。质子数中子数原子核离子概念的原子或原子团。分类离子阳离子带的原子或原子团如等阴离子带的原子或原层数。周期表中同纵行的元素，原子最外层电子数相同，电子层数逐渐增多。同周期第层除外的最外层电子数由逐渐递增至。同周期由金属元素开始非金属元素稀有气体元素结束。相同元素周期表格的相关信息从元素周期表中可得元素的原子序数元素符号元素名称相对原子质量原子序数核电荷数质子数核外电子数由于相对原子质量质子数中子数......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....属于阳离子该粒子有个质子，核外电子层上的电子数分别为，有四个电子层，位于元素周期表的第四周期解析答案变式练习绥化据媒体报道，锶品格钟是种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在亿年间不慢秒也不快秒。如图为锶元素的相关信息。下列说法正确的是原子核内中子数为该元素的原子序数为锶离子中有个电子锶属于非金属元素，位于第五周期在原子中，中子数相对原子质量质子数，所以中子数原子序数质子数锶原子核外最外层有个电子，易失去个电子形成，所以中有个电子锶元素属于金属元素，原子核外有个电子层，所以锶位于第五周期解析答案河南题分下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是解析根据结构示意图判断粒子的种类，依据质子数和核外电子数的关系判断粒子是阳离子阴离子还是原子......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....主要以选择题和填空题的形式考查，命题点有分子在不停地运动考查次温度升高，分子间隔增大考查次分子可以再分考查次。河南题分下列事实的结论或解释中不正确的是水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动酸碱中和反应都能生成水实质是与结合生成了铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用河南题分请用分子的相关知识解释生产生活中的现象。酒香不怕巷子深。解析带有香味的酒分子在不断运动，可以使酒香味从很深的巷子里传出来。分子在不断运动，使酒的气味扩散。加压时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分子之间有间隔，加压使分子间隔变小。解析分子之间存在间隔，加压时，氧分子间的间隔减小，使氧气体积减小，从而可装入容积为的钢瓶中。类型二微粒结构示意图微粒结构示意图近年考查次，主要在选择题和综合应用题中考查，命题点主要有结合原子结构示意图书写离子符号考查次判断质子数考查次离子结构示意图的判断考查次。例郑州模拟如图是种粒子的结构示意图，下列根据该图分析得出的结论中，不正确的是该粒子结构属于相对稳定结构该粒子核内有个质子该粒子属于阳离子该微粒所属的元素位于元素周期表的第三周期最外层有个电子，处于排满结构，所以该粒子结构属于相对稳定结构圆圈内数字表示核内质子数，所以该粒子质子数为该粒子质子数为，核外电子数为，质子数大于电子数......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并进入到烧杯中，与水反应生成氨水，使溶液变红变红分子可以分为原子年年用分子的观点解释物质的变化由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，如水蒸发在发生化学变化时，种物质的分子会变成其他分子，如水通电分解由分子构成的物质，分子是保持其的最小粒子。同种分子，化学性质相同不同种分子，化学性质不同......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同种分子，化学性质相同不同种分子，化学性质不同。化学性质分子原子分子是保持物质的最小粒子原子是中的最小粒子在化学变化中分子再分，种类可以发生变化在化学变化中原子再分，种类不会发生变化分子与原子的区别与联系化学性质化学变化可以不能概念区别联系想想“分子能再分，而原子不能再分”正确吗为什么不正确，分子和原子能不能再分，是以化学变化为前提条件的，如果离开这前提条件，则原子是可以再分的。原子又可以分为质子中子和电子。原子考点二原子的结构高频原子的构成核外电子每个电子带个单位的电荷负在原子中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....该粒子为原子当质子数核外电子数时，该粒子为阳离子当质子数核外电子数时，该粒子为阴离子。据此可以判断是氢原子是碳原子是钠离子，属于阳离子为镁原子故选。答案第部分教材知识梳理第三单元物质构成的奥秘考情概览本单元是河南中招的必考内容构成物质的微粒常在选择题中单独考查，在填空题中结合化学式的书写物质的转化与推断等知识点进行考查微粒的性质和原子的结构多在选择题和填空题中结合营养素等知识点进行考查元素及元素周期表多在填空题和综合应用题中结合化学式的书写等知识点进行考查。中招考点清单考点梳理考点分子和原子高频物质由微观粒子构成年年年年第空年第三空年物质是由分子原子和离子构成的......”。