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ppt 四年级语文下册 第2单元 5《古诗三首》江畔独步寻花课件3 语文S版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《四年级语文下册 第2单元 5《古诗三首》江畔独步寻花课件3 语文S版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花簇开无主,可爱深红爱浅红。江畔独步寻花其江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。其二稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。其三江深竹静两三家,多事红花映白花。报答春光知有处,应须美酒送生涯。其四东望少城花满烟,百花高楼更可怜......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....,明月何时照我还。,虫声新透绿窗纱。国破山河在,。日出江花红胜火,。,。零落成泥碾作尘,只有香如故二月春风似剪刀草木知春就不归时鸣春涧中春江水暖鸭先知春色满园关不住春风又绿江南岸今夜偏知春气暖城春草木深春来江水绿如蓝无意苦争春任群芳妒杜甫字子美,号少陵野老,河南巩县人。是唐代诗人,他写的诗多是反映生活的苦难,人们称他为“诗圣”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....黄四娘家花满蹊鲜花开满小路释诗句了以前那种励精图治的精神。他纵情享乐,宠爱杨贵妃,信任宦官高力士,把朝政全交给宰相李林甫处理。李林甫为了巩固本身权位,多用胡人担任节度使。结果给胡人节度使安禄山起兵反唐的机会。安禄山本是混血胡人,貌似忠诚,生性狡诈由于得到玄宗和杨贵妃的欢心,身兼范阳河东平卢三镇节使。安禄山见唐室政治腐败......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....唤取佳人舞绣筵。其七不是爱花即肯死,只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落,嫩叶商量细细开。江畔独步寻花作业布置•把这首诗改写成篇写景的小短文。•寻找杜甫另外的五首江畔独步寻花,读读,体会诗人杜甫在那五首诗中所表达的感情。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以讨杨国忠为名,自范阳率兵南下,很快就攻占了洛阳,自称大燕皇帝。第二年,唐军在潼关溃败,安禄山便长驱直入长安。唐玄宗匆忙南逃,后来叛军内部发生分裂,安禄山为儿子庆绪所杀。唐军联同回纥援兵乘机反攻,收复了长安和洛阳。不久安禄山部将史思明杀安庆绪,重新攻陷洛阳,也称大燕皇帝,后又被儿子朝义杀害。于是唐朝再借回纥兵,收复洛阳,史朝义自杀......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花簇开无主,可爱深红爱浅红。江畔独步寻花其江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。其二稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。其三江深竹静两三家,多事红花映白花。报答春光知有处,应须美酒送生涯。其四东望少城花满烟,百花高楼更可怜......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....和诗仙李白并称为“大李杜”,他的生跌荡起伏,在经历了安史之乱的动荡不安后,杜甫来到了成都锦江边的草堂居住,过上了安宁的日子,这年春天来了,百花争艳,鸟语花香,吸引着他走出草堂,路上他被春天的美景所打动,写下了这首江畔独步寻花。知诗人江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他是个现实主义诗人,和诗仙李白并称为“大李杜”,他的生跌荡起伏,在经历了安史之乱的动荡不安后,杜甫来到了成都锦江边的草堂居住,过上了安宁的日子,这年春天来了,百花争艳,鸟语花香,吸引着他走出草堂,路上他被春天的美景所打动,写下了这首江畔独步寻花。知诗人江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....花满蹊是说繁花将小路都盖住了,连成片了。句的压低字用的贴切生动形象,描绘了春花密密层层又大又多沉甸甸的把枝压弯,是满的具体化。知诗人花多花美诗的前两句写花多花美,后两句中蝴蝶,莺儿的飞舞,啼叫写出了什么花多花美迷人小学语文版教材四年级下册江畔独步寻花课前热身,赛诗会。不知细叶谁裁出,。,百般红紫斗芳菲。月出惊山鸟,。竹外桃花三两枝,。......”

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