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ppt (深圳专版)2016中考化学 知识梳理复习 第3讲 构成物质的微粒课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(深圳专版)2016中考化学 知识梳理复习 第3讲 构成物质的微粒课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其反应的微观过程可用图表示,下列说法正确的是物质都是氧化物气体不能用排水法收集物质的溶液大于气体具有可燃性考点理解物质结构模型化思想及其典型应用如表示原子分子的结构表示化学反应的过程等及时反馈•深圳如图是个化学反应的微观模型图,其中和表示两种原子,甲乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法错误的是该反应遵守质量守恒定律该反应可表示为↑↑甲中所有物质都是化合物该反应属于分解反应考点理解物质结构模型化思想及其典型应用如表示原子分子的结构表示化学反应的过程等及时反馈•深圳已知反映的微观示意图如下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。性质质量小体积小不断运动有间隔同种粒子的化学性质相同。联系分子是由原子构成的。分子原子都能构成物质。区别在化学变化中,分子可以再分,而原子不可以再分。考点理解分子原子离子是构成物质的微粒例题下列关于分子原子离子的说法正确的是分子可以再分而原子不能再分氧气和臭氧都是由氧原子构成......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....上海医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤,这种碘原子的核电荷数为,相对原子质量为,下列关于这种原子的说法中,错误的是中子数为质子数为电子数为质子数和中子数之和为考点理解物质结构模型化思想及其典型应用如表示原子分子的结构表示化学反应的过程等常见分子的模型二氧化碳分子氨分子甲烷分子考点理解物质结构模型化思想及其典型应用如表示原子分子的结构表示化学反应的过程等微观模型表示化学变化过程结论在化学变化中,可以再分,不可再分。化学反应的特征是有生成。化学反应的实质分子分裂成,再重新组合成新的分子......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是化学反应前后原子个数没有改变分子是化学变化中的最小微粒反应前后各元素的化合价没有改变该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变课时总结课时总结第讲构成物质的微粒考纲要求理解分子原子离子是构成物质的微粒理解原子的结构......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列说法正确的是该反应说明原子在化学反应中可再分反应物的分子个数比为所有参与反应的物质都是化合物物质中氯元素的化合价易错提醒化学反应中,分子可以再分,原子不可再分。根据反应前后的物质种类和数量来判断反应类型。根据所给的信息写出各物质的化学式和化学方程式,来确定反应中的分子个数,元素的化合价......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其反应的微观过程可用图表示,下列说法正确的是物质都是氧化物气体不能用排水法收集物质的溶液大于气体具有可燃性考点理解物质结构模型化思想及其典型应用如表示原子分子的结构表示化学反应的过程等及时反馈•深圳如图是个化学反应的微观模型图,其中和表示两种原子,甲乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法错误的是该反应遵守质量守恒定律该反应可表示为↑↑甲中所有物质都是化合物该反应属于分解反应考点理解物质结构模型化思想及其典型应用如表示原子分子的结构表示化学反应的过程等及时反馈•深圳已知反映的微观示意图如下......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....必须指化学变化中。只有在分子构成的物质中,分子才是保持物质化学性质的最小微粒。由离子构成的物质,构成物质的微粒分别是阳离子和阴离子,例如构成硫酸铜的微粒是铜离子和硫酸根离子考点理解分子原子离子是构成物质的微粒及时反馈宜昌下列关于微观粒子的说法正确的是只有离子能构成物质分子之间有间隙,原子之间没有间隙分子和原子都在不停运动分子和原子在化学变化中都能再分参考下列物质的微观结构图示,其中由原子直接构成的物质是考点理解原子的结构......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....分子可以再分,而原子不可以再分。考点理解分子原子离子是构成物质的微粒例题下列关于分子原子离子的说法正确的是分子可以再分而原子不能再分氧气和臭氧都是由氧原子构成,所以氧气和臭氧的化学性质相同氯化钠是由氯化钠离子构成水分子是保持水的化学性质的最小微粒易错提醒分子原子的本质区别在化学变化中是否能够再分。必须指化学变化中。只有在分子构成的物质中,分子才是保持物质化学性质的最小微粒。由离子构成的物质,构成物质的微粒分别是阳离子和阴离子......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....年份题型分值难易度选择题易选择题易选择题易考点理解分子原子离子是构成物质的微粒构成物质的粒子有分子和离子。分子在分子构成的物质中,分子是保持物质的最小微粒。所有的有机物所有的气体等大多数物质是由分子构成的。例如二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。原子中的最小粒子。所有的金属金刚石石墨硅等物质是由原子构成的物质。例如金刚石是由构成的。离子带电的原子或者。离子分成了阳离子和阴离子。大多数的盐和碱是由离子构成的。例如氯化钠是由构成的......”

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