1、荡，观察现象并分析。现象分析根据上述观察分析讨论交流得出以下结论向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭。这说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，同时密度比空气密度大。向软塑料瓶中加入水，盖紧瓶塞后，发现塑料瓶向内凹陷。这说明二氧化碳易溶于水，使瓶内气压减小。二。

2、的化学性质二氧化碳与水的反应根据演示实验分析讨论，二氧化碳可用于灭火是利用了它的那几点性质分别属于二氧化碳的什么性质实验取四朵用围环境中吸收热量，使环境温度降低，水蒸气冷凝为水滴聚集在起形成雾。影视舞台上经常见到的云雾缭绕使人如入仙境的景象就是这样形成的。二二氧化碳的用途二氧。

3、化碳能促进植物的光合作用，可作温室里的气体肥料。能灭火。因为易溶于水，所以可制汽水等碳酸饮料。干冰可用作人工降雨，创造云雾缭绕的景象还可作制冷剂，用于冷藏食物。可用来检验澄清石灰水。是种很好的化工原料。三二氧化碳对生活和环境的影响介绍温室效应空气中二氧化碳的含量是相对稳定的。。

4、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。小结本节课我们探究了二氧化碳的性质，并能用有关性质解决实际问题，又分析了二氧化碳的功与过，了解了温室效应及防止温室效应增强应采取的措施。课题二氧化碳和氧化碳二氧化碳的性质是种无色无味的气体，密度比空气大，易溶于水。不燃烧，不支持燃烧。能与水反。

5、有很大不同。是大家比较熟悉的物质，根据已有的知识和生活经验，同学们对都有哪些了解呢在自然界中有重要的作用，所以我们有必要探究的性质和用途。二氧化碳的性质二氧化碳的物理性质演示实验点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个台阶上，把白铁皮架放在烧杯里，将个集气瓶中的缓慢地沿烧杯内壁。

6、熄灭。这说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，同时密度比空气密度大。向软塑料瓶中加入水，盖紧瓶塞后，发现塑料瓶向内凹陷。这说明二氧化碳易溶于水，使瓶内气压减小。二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，易溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳能溶于水。在通常状况下，体积水约能。

7、溶解体积的二氧化碳，增大压强，还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这性质。填写下表颜色状态气味密度与空气比较溶解性是否支持燃烧是否燃烧二氧化碳的化学性质二氧化碳与水的反应根据演示实验分析讨论，二氧化碳可用于灭火是利用了它的那几点性质分别属于二氧化碳的什么性。

8、倒入烧杯中注意集气瓶上的玻璃片不要拿掉，只需露出瓶口的，观察现象并分析。现象分析演示实验向个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡，观察现象并分析。现象分析根据上述观察分析讨论交流得出以下结论向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面蜡烛先熄灭，上面蜡烛后。

9、应生成碳酸。能使澄清石灰水变浑浊。二二氧化碳的用途三二氧化碳对生活和环境的影响第六单元碳和碳的氧化物课题二氧化碳和氧化碳第课时二氧化碳二氧化碳的性质。与水的反应，与澄清石灰水的反应。碳的氧化物有和两种，它们都由碳和氧两种元素组成，但由于个分子比个分子多个氧原子，这使得它们的性。

10、进步增强应采取什么措施。全球温度升高，可能导致两极的冰川融化，海平面升高，淹没许多城市。现在温带的农业发达地区，由于气温升高，蒸发加强，气候会变得干旱，土地沙漠化，农业减产。防止温室效应进步增强，可采取以下措施节约能源，减少使用煤石油天然气等化石燃料更多地利用太阳能风能地热等。

11、是近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中二氧化碳的含量不断上升。大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。自然界中二氧化碳的循环讨论谈谈温室效应对环境的影响及防止温室效应的。

12、氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，易溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳能溶于水。在通常状况下，体积水约能溶解体积的二氧化碳，增大压强，还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这性质。填写下表颜色状态气味密度与空气比较溶解性是否支持燃烧是否燃烧二氧化碳。

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