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ppt 九年级历史上册 第19课 俄国 日本的历史转折课件2 新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《九年级历史上册 第19课 俄国 日本的历史转折课件2 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....女士打洋伞。这是世纪中期日本上层人物崇尚的行头......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....远远落后于英法等国。当时,农奴制是俄国的基本制度,全国以上的人口是农奴,农奴被世世代代束缚在土地上,遭受着沉重的压迫。农奴没有生产的积极性,生产效率极其低下。在此期间,俄国也开始了工业革命,建立了些资本主义工场。但是,在农奴制度下,方面农奴贫如洗,无力购买工业品另方面,工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由工作的权利......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....中国戊戌变法失败。•影响的不同明治维新使日本走上了发展资本主义的道路摆脱了民族危机,成为近代亚洲唯的强国中国戊戌变法起到思想启蒙的作用。日本明治维新,中国戊戌变法。背景都面临民族危机俄国年改革日本明治维新背景农奴制危机闭关锁国......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其主要依据是两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的两国的改革都是采取自上而下的形式改革使两国都保留了大量的封建残余改革使两国都走上了资本主义道路下列关于明治维新与戊戌变法共同点的表述......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....富国强兵时间年年领导者亚历山大二世明治天皇内容解放农奴......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....女士打洋伞。这是世纪中期日本上层人物崇尚的行头......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....世纪中叶,俄国还发生了件重要事件,也迫使俄国统治者不得不实施改革。这就是年的克里米亚战争,俄国大败。这场战争不仅使俄国颜面尽失,还使得原本就不富裕的财政雪上加霜。这个时候的俄国认识到,必须大力发展工业才能提高国力。农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展农奴暴动次次次次次数年代农奴暴动频繁,严重危及到沙皇专制统治根本原因农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....俄国还发生了件重要事件,也迫使俄国统治者不得不实施改革。这就是年的克里米亚战争,俄国大败。这场战争不仅使俄国颜面尽失,还使得原本就不富裕的财政雪上加霜。这个时候的俄国认识到,必须大力发展工业才能提高国力。农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展农奴暴动次次次次次数年代农奴暴动频繁,严重危及到沙皇专制统治根本原因农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展。直接原因农奴暴动频繁......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权他们各自采用了何种方式实现了政体的过渡英国资产阶级革命美国战争和南北战争法国大革命英国法国美国俄国日本资产阶级革命资本主义方式第课俄国日本的历史转折考点俄国年改革的内容及作用日本明治维新的内容及作用能力要求识记理解俄国废除农奴制年改革俄国改革前,到底处于种怎样的状态,使得政府不得不主动进行改革世纪上半期......”

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