1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....然后将分量分量并串转换，最终恢复成码元序列，然后进行解调。解调的代码如下信号解调设计巴特沃斯滤波器二〇四年十月二日星期日分量分量并串转换，最终恢复成码元序列四进制转换成二进制代码如下四进制转换成二进制设置门限电平，判决位四进制码元转换为两位二进制码元二〇四年十月二日星期日七误码率曲线误码率代码如下,统计误码率调制在不同信道噪声强度下的误码率八载波调制信号在信道下的性能载波调制信号在信道下的性能代码如下每种信噪比下的发送符号数编码规则信噪比二〇四年十月二日星期日信噪比转换为线性值消息数据映射基带调制求每个符号的平均功率根据符号功率求噪声功率误比特率误符号率理论误符号率理论误比特率载波调制信号在信道下的性能误比特率和误符号率误比特率,误符号率,理论误符号率,理论误比特率二〇四年十月二日星期日第四节仿真结果及分析已调信号......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我周围的同学特别是我宿舍里的室友也给了我很大的帮助，再次对我的室友说声谢谢，也对我周围的朋友同学以及我的家人表示感激，谢谢你们的支持,二〇四年十月二日星期日参考文献樊昌信，曹丽娜通信原理第六版,国防工业出版社，程相君，陈生潭信号与系统,西安电子科技大学出版社,曹志刚，钱压生现代通信原理,清华大学出版社，刘敏，魏玲通信仿真与应用，国防工业出版社，唐向宏，岳恒立，郑学峰及在电子信息类课程中的应用，北京电子工业出版社，陈杰宝典，电子工业出版社张德丰建模与仿真，北京电子工业出版社二〇四年十月二日星期日毕业论文基于的通信系统的设计与仿真二〇四年十月二日星期日摘要通信系统是用以完成信息传输过程的技术系统的总称，作用是将信息从信源发送到个或多个目的地。调制与解调在信息的传输过程中占据着重要的地位，是不可或缺的，因此研究系统的调制和解调过程就极为重要。是集数值计算图形绘制图像处理及系统仿真等强大功能于体的科学计算语言，它强大的矩阵运算和图形可视化的功能以及丰富的工具箱......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在无线通信中和其他大多数场合，调制均指载波调制。载波调制，就是用调制信号去控制载波的参数的过程，使载波的个或几个参数按照调制信号的规律而变化。调制信号是指来自信源的消息信号基带信号，这些信号可以是模拟的，也可以是数字的。未受调制的周期性振荡信号称为载波，它可以是正弦波，也可以是非正弦波如周期性脉冲序列。载波调制后称为已调信号，它含有调制信号的全部特征。解调将已调信号中的调制信号恢复出来，是调制的逆过程。调制方式不同，解调方法也不样。解调可以分为正弦波解调有时也称为连续波解调。正弦波解调还可再分为幅度解调频率解调和相位解调，此外还有些变种如单边带信号解调残留边带信号解调等。同样，脉冲波解调也可分为脉冲幅度解调脉冲相位解调脉冲宽度解调和脉冲编码解调等。调制方式有很多，根据调制信号是模拟信号还是数字信号，载波是连续波通二〇四年十月二日星期日常是正弦波还是脉冲序列......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....仿真曲线和理论曲线差距略大，二〇四年十月二日星期日而随着信噪比的增大，仿真曲线越来越逼进理论曲线。在同样信噪比时，误符号率比误比特率误码率要大。简单分析不难看出，由于理论误码率曲线是建立在误符号率除以的基础上的，而这条件的前提是出现误符号的时候，个符号中只有个位发生了，这表明误码率比较低，也就是说明信噪比比较大。所以，当信噪比比较小的时候，理论计算的误码率的值要小于仿真得到的值。二〇四年十月二日星期日结论通过对本次应用语言对通信系统的分析，使我系统的理解了调制和解调的功能，对掌握信息的传输有了进步提高。本文介绍了通信系统的含义，进而引出模拟调制和解调的概念。人工计算调制和解调过程比较困难，而具有的强大功能可以很容易的解决这问难题，所以又本文详细介绍了通信系统工具箱并给出了基于的通信系统的设计和仿真的实现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....最重要和最常用的模拟调制方式是用正弦波作为载波的幅度调制和角度调制。常见的调幅双边带单边带和残留边带等调制就是幅度调制的几个典型实例。解调的方法可以分为两类相干解调和非相干解调包络检波。解调过程与采用何种解调方式有关，对于常规幅度调制，般用包络检波进行解调，由于在这种解调方式中，接收机对载波频率和相应精度的了解是无关紧要的，所以解调过程相对简单。对于调制和调制，用相干解调的方法，它要求在接收机中有个与载波同频同相的信号，接收机中产生所需要的正弦波振荡器，为本地振荡器。数字通信系统中，发送信号参数的离散取值如正弦波的振幅频率相位等于所承载消息的数字信号即离散符号之间通常是种对应关系。如同模拟信号的频带传输时样，传输数字信号时也有三调制二〇四年十月二日星期日六加入高斯白噪声之后解调为了简化程序和得到可靠的误码率，我们在解调时并未从已调信号中恢复载波，而是直接产生与调制时模样的载波来进行信号解调......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....然后将分量分量并串转换，最终恢复成码元序列，然后进行解调。解调的代码如下信号解调设计巴特沃斯滤波器二〇四年十月二日星期日分量分量并串转换，最终恢复成码元序列四进制转换成二进制代码如下四进制转换成二进制设置门限电平，判决位四进制码元转换为两位二进制码元二〇四年十月二日星期日七误码率曲线误码率代码如下,统计误码率调制在不同信道噪声强度下的误码率八载波调制信号在信道下的性能载波调制信号在信道下的性能代码如下每种信噪比下的发送符号数编码规则信噪比二〇四年十月二日星期日信噪比转换为线性值消息数据映射基带调制求每个符号的平均功率根据符号功率求噪声功率误比特率误符号率理论误符号率理论误比特率载波调制信号在信道下的性能误比特率和误符号率误比特率,误符号率,理论误符号率,理论误比特率二〇四年十月二日星期日第四节仿真结果及分析已调信号......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....本论文首先介绍了通信系统的概念，进而引出调制和解调，然后介绍了我们常用的几种调制和解调的方法。由于具有的强大功能所以详细介绍了通信系统工具箱，并给出了基于的通信系统的调制与解调的实现，运用仿真软件进行仿真。关键词通信系统调制与解调二〇四年十月二日星期日二〇四年十月二日星期日目录前言第章通信系统的调制与解调第节通信系统的概念模拟通信系统二数字通信系统三调制解调原理第二节多进制正交幅度调制及相干解调原理框图正交调制原理框图二相干解调原理框图第二章通信系统工具箱第三章的模拟调制和解调实例第节用分析双边带幅度调制第二节用分析相干解调过程第三节基于的多进制正交幅度调制及相干解调设计与仿真对系统进行分析与设计二随机信号的生成三星座图映射四波形成形平方根升余弦滤波器五调制六加入高斯白噪声之后解调七误码率曲线八载波调制信号在信道下的性能第四节仿真结果及分析结论致谢二〇四年十月二日星期日参考文献二〇四年十月二日星期日前言通信按照传统的理解就是信息的传输......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而以自由空间作为信道的无线电传输却无法直接传输这些信号。因此，模拟通信系统中常常需要进行第二种变换把基带信号变换成适合在信道中传输的信号，并在接收端进行反变换。完成这种变换和反变换的通常是调信息源发送设备信道接收设备噪声源受信者二〇四年十月二日星期日制器和解调器。图模拟通信系统模型二数字通信系统数字通信系统,是利用数字信号来传递信息的通信系统，如图所示。数字通信所涉及的技术问题很多，其中主要有信源编码与译码信道编码与译码数字调制与解调同步以及加密与解密等。图数字通信系统模型与模拟通信相比，数字通信具有许多优良的特性抗干扰能力强，且噪声不积累。数字通信系统中传输的是离散取值的数字波形，接收端的目标不是精确的还原被传输的波形，而是从收到噪声干扰的信号中判决出发送端所发送的是哪个波形。传输差错可控。在数字同喜系统中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....针对通信系统中的仿真本文设计了调制与解调的仿真系统，在调制部分提高频谱利用率，采用的方法是正交幅度调制多进制正交幅度调制，本文利用它对进制正交幅度调制系统进行了仿真,从理论上验证进制正交幅度调制系统工作原理和优越性,为实际应用和科学合理地设计正交幅度调制系统,提供了便捷高效直观的重要方法，在解调部分，我们搭建了解调系统，采用相干解调的思想进行代码开发实现了解调，并且针对上述搭建的仿真进行了仿真测试，测试结果表明我们所搭建的仿真平台是确实有效的。从上面的我们可以看出用辅助分析信号频谱，具有编程简单计算准确绘图方便结果直观等特点。用的计算功能，不仅使大量的手工计算得以简化,也使得离散系统的分析更为简便和高效。利用的绘图功能，有利于分析结果的直观理解，也有利于深入掌握所学的内容。二〇四年十月二日星期日致谢在我做论文期间，我的指导老师刘占军老师给予我极大的帮助，正是在刘老师的悉心指导和无微不至的关怀下完成的，在论文即将结束之际，我衷心的感谢我的指导老师，谢谢他的帮助和支持......”。