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ppt 【师说】2015_2016学年高中历史第七单元第25课世界多极化趋势课件岳麓版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【师说】2015_2016学年高中历史第七单元第25课世界多极化趋势课件岳麓版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要考查调动和运用知识的能力。题干“日本加快了向政治大国迈进的步伐”表明日本谋求政治大国地位的要求,这是日本经济力量增强的结果,故项符合题意。项不符合史实两项与题干情境无关。答案误区警示不结盟运动并非真的不结盟,而是不与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟,不结盟不是消极地中立,而是要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底裁军。跟踪练习位西方外交官说“它不结盟运动在重大问题上敢于直言,它不是个只作出消极反应的运动,它太有用了,因此不会消失。”这说明不结盟运动改变了超级大国控制世界的局面奉行自主和非集团宗旨促进了第三世界国家经济发展积极帮助亚非国家获得解析本题考查学生对不结盟运动的理解能力。不结盟运动的宗旨自主不结盟和非集团不结盟运动不是消极的中立,而是积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面裁军,销毁核武器......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由此可以确定为不结盟不结盟运动出现于年,主张不与美苏两国结盟,反对强权政治和霸权主义,旨在摆脱冷战的消极影响,不结盟运动极大地提高了发展中国家的地位。项符合题意。答案法国前总统吉斯尔德斯坦宣称“个反对美国的欧洲是不可想象的,个在美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望个站起来的欧洲。”其意图在于建立个强大的单边主义欧洲重新确立欧洲国际政治经济中心地位建立个统的欧洲建立平等的欧美伙伴关系解析本题考查获取和解读材料信息的能力,抓住题干中的信息“反对美国的欧洲是不可想象的”“美国庇护下的欧洲是不能接受的”,这表明其既反对美国控制欧洲,也主张与美国保持良好的关系,不要过分反对美国,即建立平等的欧美伙伴关系,故项正确项与题干信息不符,故排除。答案美国政治家基辛格在年指出“世界在经济方面,至少已出现五个主要集团。从政治上看,更多的势力中心已经出现„„”材料表明,基辛格认为两极格局即政治经济两极美苏国际政治经济竞争局势激烈世界出现多极化趋势基辛格反对美苏两强霸权解析本题主要考查考生理解材料......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这些力量的不断发展有力地冲击了美苏两极格局。重点聚焦要点日本崛起的原因及影响原因同舟共济患难与共的忧患意识。“拿来”主义,为己所用把从西方带来的先进生产技术和管理经验与本国的实际相结合,形成了套具有日本特色,并且行之有效的管理方式。重视教育的普及人才的培养。实行民主改革和土地改革,进步清除生产关系中的封建落后因素。制定新日本宪法,确定主权在民的原则,否定了“天皇主权”论,从而确立了资产阶级议会民主制,为日本战后走向民主化提供了法律保障。“冷战”开始后美国对日政策由压制变为扶持。朝鲜战争和越南战争为日本经济提供了巨大的市场。政府制定合乎国情的经济政策。影响改变了世界政治格局,出现多极化趋势。谋求政治大国地位,随着经济实力的膨胀,开始谋求在国际政治舞台上发挥独特作用。极右翼势力抬头,军国主义死灰复燃。要点第二次世界大战后美国同日本西欧关系的演变同日本关系的演变战后初期美国把日本纳入了美国的战略轨道。随着“冷战”的加剧,特别是中国大陆形势的变化,美国改变对日政策......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....”年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的”,“拒绝任何形式的奴役和依附任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国不满美苏两国对第三世界的激烈争夺从反帝反殖发展到反对强权政治和霸权主义认识到发展民族经济与争取国家的重要性解析年第二次不结盟运动首脑会议把矛头指向帝国主义和殖民主义。年第四。”“群雄竞起”反映的实质问题是世界政治格局出现权力真空世界范围内新轮的殖民扩张美国失去对全球事务的主导作用世界多极化趋势的加强解析本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,后美国时代指的是冷战之后,冷战之后的“超多强”局面表明世界政治格局并没有出现权力真空,世界范围内也并未出现新轮的殖民扩张,美国对全球事务仍然起着主导作用,并没失去对全球事务主导作用......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为了把日本变成对抗社会主义国家的重要据点,美国大力扶植日本经济。朝鲜战争和越南战争期间,美军的大批军事及后勤物资订货,刺激了日本经济的发展。世纪年代中期以后,随着经济的发展,日本开始谋求政治大国的地位,日本成为美国重要的战略伙伴。与此同时,日本与美国的经济竞争日益加剧。与西欧关系的演变战后初期美国推行马歇尔计划,帮助西欧各国复兴经济,借以扶植和控制西欧各国。随着“冷战”的加剧,以美国为首的资本主义国家采取分裂德国的政策,扶植德意志联邦共和国。年,以美国为首的资本主义国家建立北大西洋公约组织,并最终导致欧洲两大政治军事集团对峙局面的形成。世纪年代以来欧共体不愿意像过去那样受美国的控制,开始为提高自己的国际政治经济地位而努力,有力地冲击了美国的经济霸主地位,逐渐形成了资本主义世界美日西欧三足鼎立的局面。典例精析例进入世纪年代,日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。年月借“海湾危机”,战后首次向海外派兵同年月提出“争取在年内成为安理会常任理事国”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要考查调动和运用知识的能力。题干“日本加快了向政治大国迈进的步伐”表明日本谋求政治大国地位的要求,这是日本经济力量增强的结果,故项符合题意。项不符合史实两项与题干情境无关。答案误区警示不结盟运动并非真的不结盟,而是不与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟,不结盟不是消极地中立,而是要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底裁军。跟踪练习位西方外交官说“它不结盟运动在重大问题上敢于直言,它不是个只作出消极反应的运动,它太有用了,因此不会消失。”这说明不结盟运动改变了超级大国控制世界的局面奉行自主和非集团宗旨促进了第三世界国家经济发展积极帮助亚非国家获得解析本题考查学生对不结盟运动的理解能力。不结盟运动的宗旨自主不结盟和非集团不结盟运动不是消极的中立,而是积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面裁军,销毁核武器......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....基辛格指出世界经济和政治领域都出现了多个集团和力量中心,这表明在年两极格局之下世界已出现多极化趋势。答案年法国政府提出舒曼计划后,英国对其态度是参加而不作承诺。月日,法国政府向英国发出最后通牒,限它小时内决定是否参加讨论舒曼计划的巴黎会议,并对建立煤钢工业的超国家权力机构作出承诺。最终,经英国内阁紧急会议讨论,决定不参加巴黎会议。英国这样决定的主要原因是议会是英国国家权力的中心,内阁无权决定有关事务二战后,英国和德国的和解进程落后于法国和德国英国希望维持对西欧国家的领导,不接受法国的通牒英国不接受建立在“主权让渡”基础上的超国家机构解析本题主要考查学生理解材料,并最大限度地获取有效信息的能力。结合所学知识,此题考查的是欧洲体化进程。英国本身有光荣孤立的传统,并不希望加入法国主导下的煤钢共同体。事实上,英国后来也没有介入欧洲体化进程,没有加入年成立的欧洲共同体。结合选项,表述与题意无关,均排除项的说法没有依据符合题意的只有项,故正确答案选......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....迫切希望有个和平稳定的环境恢复和发展经济“冷战”格局之下,西欧国家既面临苏联的威胁,又受到美国经济渗透政治控制的压力。随着西欧经济的恢复和发展,摆脱美国建立与美国平等伙伴关系的要求日益强烈可能性西欧各国经济发展水平相近,经济联系密切政治上都实行资产阶级议会制度具有相近的历史传统文化宗教和意识形态。法德两国的和解为西欧国家联合提供可能典例精析例右面是幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是我们太小,实在无奈他们相争,我们得利赶快联合,求得生存各奔东西,争取自保解析本题是漫画型选择题。可采用读图明义法解答,思路如下答案规律总结欧共体成立的主要目的是抗衡美苏,提高在世界上的政治经济地位。欧共体成立后,在政治经济领域展开多方面合作,实力大大增强,冲击了美国的霸权地位和两极格局。误区警示欧洲体化的根本原因是经济发展的需求,而不是摆脱美国的控制。跟踪练习年欧洲煤钢共同体建立,法德两国“笑泯恩仇”......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所以“群雄竞起”反映的实质问题只能是世界多极化趋势的加强。答案下图是世纪年代大国关系图。阅读下图表示合作关系以,“↔”表示对抗关系,甲乙丙分别指英法美英美苏中苏美美中苏解析本题考查二战后的大国关系。根据所学知识可知,世纪年代美苏争霸,两国关系直处于对抗状态,三幅图中的甲丙个是美国,个是苏联。世纪年代中苏结盟,但世纪六七十年代中苏关系紧张,由此可知乙是中国。故选项。答案位同学查阅年份老报纸时看到以下报道“在过去的十年里,政策已在国际生活中得到了有力的确认,因为它在人类处于灾难的边缘的时候指出了摆脱黑暗的冷战时代的出路„„必须加速发展中国家的发展,并通过和平途径来解决紧迫的国际问题。”该报道中的部分字迹不清,它最有可能是全球化冷对抗不结盟争霸权解析本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力......”

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