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ppt (人教版)高一生物必修二课件5.2染色体变异(共25张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:17

《(人教版)高一生物必修二课件5.2染色体变异(共25张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则其倍体数染色体组数例据图回答下列问题图中有条染色体,个染色体组,个染色体组中有条染色体。假设该生物由受精卵发育而成,则为倍体。图中有条染色体,有种形态,染色体组数为。假设该生物由卵细胞发育而成,则为倍体。图所在生物由受精卵发育而成,有个染色体组,其配子中有个染色体组,配子发育的个体为倍体。假设生物的基因型为,则其体细胞图应为图。二单单染色体结构变异二染色体数目变异以个别染色体为单位增减二以染色体组为单位增减染色体组的概念二倍体,多倍体......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则定为若由受精卵发育,则其倍体数单倍体染色体组数染色体组数目几倍体二倍体三倍体单倍体单倍体染色体组中染色体条数基因型为的生物细胞中有多少个染色体组基因型为的生物细胞中染色体组数为基因型题染色体组数种字母的总数图形题染色体组数组同源染色体的条数若由配子发育,则为单倍体若由受精卵发育,则其倍体数染色体组数例据图回答下列问题图中有条染色体,个染色体组,个染色体组中有条染色体......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....体细胞中含有两个染色体组多倍体由受精卵发育而成的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....音调高,很像猫叫。两眼距离较远,耳位低下,生长发育缓慢,存在着严重的智力障碍......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....体细胞中含有两个染色体组多倍体由受精卵发育而成的,体细胞中含有三个或三个以上的染色体组由配子精子或卵细胞不经受精作用直接发育而成的个体单倍体单倍体细胞内定只有个染色体组吗雄蜂蜂王若由配子发育,则定为若由受精卵发育,则其倍体数单倍体染色体组数染色体组数目几倍体二倍体三倍体单倍体单倍体染色体组中染色体条数基因型为的生物细胞中有多少个染色体组基因型为的生物细胞中染色体组数为基因型题染色体组数种字母的总数图形题染色体组数组同源染色体的条数若由配子发育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则其倍体数染色体组数例据图回答下列问题图中有条染色体,个染色体组,个染色体组中有条染色体。假设该生物由受精卵发育而成,则为倍体。图中有条染色体,有种形态,染色体组数为。假设该生物由卵细胞发育而成,则为倍体。图所在生物由受精卵发育而成,有个染色体组,其配子中有个染色体组,配子发育的个体为倍体。假设生物的基因型为,则其体细胞图应为图。二单单染色体结构变异二染色体数目变异以个别染色体为单位增减二以染色体组为单位增减染色体组的概念二倍体,多倍体......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则为倍体。图中有条染色体,有种形态,染色体组数为。假设该生物由卵细胞发育而成,则为倍体。图所在生物由受精卵发育而成,有个染色体组,其配子中有个染色体组,配子发育的个体为倍体。假设生物的基因型为,则其体细胞图应为图。二单单染色体结构变异二染色体数目变异以个别染色体为单位增减二以染色体组为单位增减染色体组的概念二倍体,多倍体,单倍体的概念倍体数和染色体组数目判断的生物细胞中染色体组数为基因型题染色体组数种字母的总数图形题染色体组数组同源染色体的条数若由配子发育......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则为单倍体若由受精卵发育,则其倍体数染色体组数例据图回答下列问题图中有条染色体,个染色体组,个染色体组中有条染色体。假设该生物由受精卵发育而成,则为倍体。图中有条染色体,有种形态,染色体组数为。假设该生物由卵细胞发育而成,则为倍体。图所在生物由受精卵发育而成,有个染色体组,其配子中有个染色体组,配子发育的个体为倍体。假设生物的基因型为,则其体细胞图应为图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....体细胞中含有两个染色体组多倍体由受精卵发育而成的,体细胞中含有三个或三个以上的染色体组二倍体果蝇二倍体鲫鱼三倍体无籽西瓜三倍体香蕉四倍体马铃薯四倍体红薯多倍体水仙多倍体郁金香二倍体由受精卵发育而成的,体细胞中含有两个染色体组多倍体由受精卵发育而成的......”

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