1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....”点评三则标语都让人看了极不舒服，意思好像是说速度第，安全可以丢在边好像只是在厂区禁止吸烟，并没有安全生产的意思，应改为“严禁烟火！”如同提醒考生进了考场就应做好失败的心理准备。这些标语均没有注意说话的场合，十分不得体。常见交际场合及语言要求如下简明为使下面的语句简洁顺畅，些词语须要删掉。为使修改后的句子保持原意，些词语必须保留。请将必须保留的词语的序号填在横线上。综合训练能力提升记得在次野外拓展训练中，在训练完了“断桥跨越”后⑩，我感觉非常不错。必须保留的词语答案双鸭山市第中学质检廉租房是我国政府推行的项旨在解决城市特困人口住房问题的保障措施。目前各地大力推进廉租房建设，并已取得相当大的成效。请你就这政策写条宣传标语，要求语言简明，至少使用种修辞手法，不超过字。答解析宣传语从内容上要突出廉租房惠民的特点，从形式上要注意句式整齐，尽量使前后两句构成对偶的句式。答案示例房为民所建，利为民所谋。廉租保障惠民，扶贫解困暖心......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....替刘新写段话，向爷爷介绍手机的这两项功能。要求既简明扼要，又通俗易懂。键求救可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。语音短信收到短信后无需翻页查看，按键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。答解析题目要求写段话“介绍手机的这两项功能”，这属于说明性文体。答题时，既要简明扼要，不说多余的话，同时还要注意接受对象，让语言通俗易懂。答案示例这个键叫求救键。您要是犯病了，不用拨电话号码，只要在这个键上按小会儿，我爸爸妈妈就知道您有事了，马上就会赶过来。这里有个键。要是有人给您发短信了，您只要按下这个键，手机就会把短信的内容读给您听要是您遍没听清，再按下，它会再读遍。第二课时简明得体江苏下列交际用语使用不得体的项是涂鸦之作，不足当先生哂，如蒙赐正，小子不胜感激！欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！真题体验考点聚焦真题体验吉日良辰，花好月圆，恭祝对璧人并蒂同心白首偕老！家母古稀之庆......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....欢迎顾客再次惠顾。答案示例由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。语言得体六原则看准对象，掌握分寸语言交际总是双向的，既有说或写的方，也有听或读的方。因此说，写者就不能厢情愿，想说什么就说什么，想写什么就写什么，而要从对象的年龄职业思想性格等不同特点出发，说恰当的话，写恰当的文字，即所谓“对什么人说什么话”。同个意思，对不同的人就应有不同的说法同个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。例如方法归纳“神九”与“天宫号”对接成功使得中国距离建立空间实验站的梦想又近了步，记者采访公众，谈谈对此事的感想。如采访对象是中学生，就应联系自己的学习实际，侧重谈未来憧憬“神九与天宫号对接成功极大地激发了我们中学生学习的兴趣，我们要以此为动力，好好学习，将来做名科学家，让我们的探索太空科技走在世界最前列。”如采访对象是中学教师......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....稿件没有被采用，但编辑给他指出了小说存在的些问题，小张回信表示感谢。以下是回信的部分内容，其中有四处使用的词语不得体，请找出并加以修改。您日理万机，却仍然不辞辛苦，批阅了我的拙作并给予指正，我很欣慰。虽然小说没有被采用，但我不会丧失信心。我定改正缺点，卷土重来，写出成功的作品来，回报您的垂爱。答答案“日理万机”改为“工作繁忙”“我的拙作”改为“拙作”“欣慰”改为“感激”“卷土重来”改为“更加努力”。在“世界读书日”里，中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典论语读书报告会，请你为报告会确定个主题，然后为主持人写则报告会开场白。要求紧扣主题，表达得体，有文采不必写称呼语问候语。报告会主题在个字以内，报告会开场白字。答解析拟主题时应扣住经典或论语这中心，还应体现报告会的目的。写开场白时注意紧扣主题“经典或论语”，阐述报告会的举办目的，表达要得体，还要运用定修辞，如排比比喻等，使其有文采。答案示例主题品味经典，完善自我或“品读论语......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....侧重谈理想任务“神九与天宫号对接成功鼓舞了中华儿女的士气，这表明中国的科技在飞速发展，作为教育工作者，我们要积极投身于国家的教育事业，为我国科技的发展再上个新台阶而做出自己应有的贡献。”适应场合，巧妙用语所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。场合有种种不同，或悲痛，或欢乐或正式，或随意或紧张繁忙，或轻松愉快，等等。不同的场合，对语言运用有不同的要求。般说来，在悲痛的场合，应该严肃庄重，不能尽说些无关痛痒的话在欢乐的场合，应该轻松愉快，不能尽唠叨自己的苦恼不满，等等。这是交际的总体氛围对说话内容的制约，要根据具体的场合选择明智的充满内涵和智慧的语言。把握语体，用语准确不同的语体，往往运用不同的语言材料，以适应各自不同的语境和交际需要，从而形成各自不同的语言特点。比如，文言词语典雅简洁庄重，在比较庄重的书面语体，如公文事务语体中经常使用方言词语俚词俗，请简述具体原因。市交叉路口竖着“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....”点评三则标语都让人看了极不舒服，意思好像是说速度第，安全可以丢在边好像只是在厂区禁止吸烟，并没有安全生产的意思，应改为“严禁烟火！”如同提醒考生进了考场就应做好失败的心理准备。这些标语均没有注意说话的场合，十分不得体。常见交际场合及语言要求如下简明为使下面的语句简洁顺畅，些词语须要删掉。为使修改后的句子保持原意，些词语必须保留。请将必须保留的词语的序号填在横线上。综合训练能力提升记得在次野外拓展训练中，在训练完了“断桥跨越”后⑩，我感觉非常不错。必须保留的词语答案双鸭山市第中学质检廉租房是我国政府推行的项旨在解决城市特困人口住房问题的保障措施。目前各地大力推进廉租房建设，并已取得相当大的成效。请你就这政策写条宣传标语，要求语言简明，至少使用种修辞手法，不超过字。答解析宣传语从内容上要突出廉租房惠民的特点，从形式上要注意句式整齐，尽量使前后两句构成对偶的句式。答案示例房为民所建，利为民所谋。廉租保障惠民，扶贫解困暖心......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....略备薄酒，敬答厚意！解析本题考查语言表达得体的能力。项中的“敝校”不当，称自己可以用“敝”，但从情感上来说，不能说自己的学校是“敝校”另外，“躬临”是敬辞，用于别人，不能用于自己。答案北京日常交际中，“得体”是语言表达的项基本要求。完成题。下文是份请柬中的四句话，其中表述不得体的句是甲我校文学社定于本月日晚点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。乙您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。丙今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。丁敬请届时光临。甲乙丙丁午宴上，中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的项是下午还有两门考试呢，别劝了，行不谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。解析本题考查语言表达得体的能力。请著名民俗专家做指导，用“认真”词不得体。项，“别劝了，行不”是对劝酒人的诘问，不得体项，“足下”是书面语，不宜用在口语场合项，“不喝，不喝”口气生硬，不得体项，礼貌拒绝，最为得体......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....”“悬殊”就是相差很远的意思，“很大”可删去“依法”和“法律”可任意去掉其中的个“任其”就有“让”的意思，与前面的“让”重复，可删去。下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。针对训练苏泽广真是哭笑不得，苏泽广觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他突然跳下椅子，合图吹灭桌前的蜡烛，“扑通”声跪在地上，抱住他的腿，在黑暗中说“爸爸，你放心吧，你要是不回来，我管这个家！”答解析本题考查语言表达简明连贯得体准确鲜明生动的能力。解答语言运用类题目时，要注意审题。题干往往明确地提出要求，或暗示答题要领。如本题题干中的“语言简明”就是要求不重复，没有歧义。如将删除或改为“他”就避免了语意重复，也达到了简明的效果将改为“合图”使指代明确。“衔接自然，语意连贯”就是要求考生注意上下文在文法上结构上主语上语势上等保持前后致，如将改为“苏泽广”或“父亲”，使指代明确......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....“学而时习之”，让我们生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力量。让我们在和论语对话中认识自我，完善自我，传承中国文化。牡丹江中调研鹅岭中学“月涵文学社”拟于月日“世界读书日”举办次“阅读点亮人生”的主题演讲活动。请你围绕活动主题写段即兴演讲词。字左右观点鲜明，思路清晰，语言得体有激情有文采答解析本题要求写段即兴演讲词，围绕的主题是“阅读点亮人生”。演讲词要有针对性，同时还必须有激情，有文采，更重要的是语言表达要得体。答题时，可适当加入些实例材料，避免空洞无物。答案示例同学们，“人不读书，其犹夜行”，是阅读点亮了我们的人生，让我们从蒙昧无知走向聪明睿智，从野蛮狭隘走向宽厚悲悯。孔孟老庄的儒道风骨，屈子放逐的爱国情怀，启迪我们的心智，陶冶我们的性情。阅读，是生命意义的回归，是健康成长的基石，是承载生命之重的砝码！同学们，让我们热爱阅读吧，让阅读点亮人生，让人生更加精彩！谢谢。刘新的爸爸为爷爷买了款老年手机，但文化水平不高视力又不好的爷爷看不懂使用说明书......”。