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ppt 高中生物第1章走近细胞章末整合与评估课件新人教版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:20

《高中生物第1章走近细胞章末整合与评估课件新人教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....四个图中的细胞放大倍数最大,而的放大倍数最小,可知应分别对应选项中目镜与物镜组合的乘积最大和最小。用显微镜观察图像时,放大倍数越大,所看到的图像视野越暗。所观察到的物像的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。答案气泡右上方用显微镜观察到的像是倒像盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少或其他合理的答案大光圈凹面镜长度第章走近细胞章末整合与评估答案速填原核生物真核生物组织系统种群生物圈细胞生物和生物系统的关系例细胞是生命系统最基本的结构层次,“每个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....观察时应选用凹面反光镜和大光圈因为显微镜成的是倒立的像,故物像位于视野左上方时,则实际上位于视野右下方,要移向视野中央应向左上方移玻片标本,即“偏哪移哪”转换高倍物镜观察时,只需转动转换器,换上高倍物镜即可,若视野不清晰,只能调细准焦螺旋,若视野太暗,则可换大光圈和使用凹面反光镜因为高倍物镜的视野范围小,在换高倍物镜之前,应将要观察的物像移到视野中央,以便在较小的视野中观察到物像。答案显微镜是生物学研究中最重要也是最基本的工具之。用显微镜观察标本时,位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故物像位于视野左上方时,则实际上位于视野右下方,要移向视野中央应向左上方移玻片标本,即“偏哪移哪”转换高倍物镜观察时,只需转动转换器,换上高倍物镜即可,若视野不清晰,只能调细准焦螺旋,若视野太暗,则可换大光圈和使用凹面反光镜因为高倍物镜的视野范围小,在换高倍物镜之前,应将要观察的物像移到视野中央,以便在较小的视野中观察到物像。答案显微镜是生物学研究中最重要也是最基本的工具之。用显微镜观察标本时,位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答中间亮的黑边圆圈是。换高倍物镜观察前......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....分子原子等不属于生命系统的结构层次。生态系统是生命系统的结构层次,生态系统包括生物因素和非生物因素。细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平。细胞学说是施莱登和施旺在总结前人的成果的基础上结合自己的研究得出的。答案以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的顺序正确的是个体细胞种群生态系统细胞种群个体群落生物圈个体群落种群生态系统细胞个体种群群落生态系统解析在生命系统的结构层次中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....应将标本向移动,这样做的理由是。产生这黑边圆圈的主要原因是。若用显微镜观察同标本次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得图。请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像对应的是。目镜物镜目镜物镜目镜物镜目镜物镜视野最暗的图像填序号,图像太暗则应调和。选择组合,目镜,物镜,所观察到的物像是实际物体的倍,这个放大倍数是指填“长度”“面积”或“体积”若视野中细胞为个,则换上目镜,物镜,视野中细胞为个。解析若制作装片时操作不当,很容易形成气泡影响观察。气泡与细胞的不同之处在于空气与水界面折光不同而形成黑边,中间透明。显微镜下形成的物像为倒像......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四个图中的细胞放大倍数最大,而的放大倍数最小,可知应分别对应选项中目镜与物镜组合的乘积最大和最小。用显微镜观察图像时,放大倍数越大,所看到的图像视野越暗。所观察到的物像的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。答案气泡右上方用显微镜观察到的像是倒像盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少或其他合理的答案大光圈凹面镜长度第章走近细胞章末整合与评估答案速填原核生物真核生物组织系统种群生物圈细胞生物和生物系统的关系例细胞是生命系统最基本的结构层次,“每个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....换高倍物镜观察前,要将黑边圆圈移动到视野中央,应将标本向标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈将位于视野左上方的物像移向视野中央,应向左上方移动玻片标本若转换高倍物镜观察,需要先升高镜筒,以免镜头压破玻片标本转换高倍物镜之前,应先将要观察的物像移到视野中央解析标本染色较深时透光性较差,视野相对较暗,观察时应选用凹面反光镜和大光圈因为显微镜成的是倒立的像,故物像位于视野左上方时,则实际上位于视野右下方,要移向视野中央应向左上方移玻片标本,即“偏哪移哪”转换高倍物镜观察时,只需转动转换器,换上高倍物镜即可,若视野不清晰......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....观察时应选用凹面反光镜和大光圈将位于视野左上方的物像移向视野中央,应向左上方移动玻片标本若转换高倍物镜观察,需要先升高镜筒,以免镜头压破玻片标本转换高倍物镜之前,应先将要观察的物像移到视野中央解析标本染色较深时透光性较差,视野相对较暗,观察时应选用凹面反光镜和大光圈因为显微镜成的是倒立的像,故物像位于视野左上方时,则实际上位于视野右下方,要移向视野中央应向左上方移玻片标本,即“偏哪移哪”转换高倍物镜观察时,只需转动转换器,换上高倍物镜即可,若视野不清晰,只能调细准焦螺旋,若视野太暗,则可换大光圈和使用凹面反光镜因为高倍物镜的视野范围小......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....由细胞构成组织组织构成器官器官构成系统动物有,植物没有,再进步构成完整生物个体。由同物种的许多个体构成种群,由多个种群组成群落,由群落和无机环境构成生态系统,由地球上的所有生物以及无机环境构成生物圈地球上最大的生态系统。答案二显微镜的使用方法归纳高倍显微镜操作的“四步曲”例下列对有关显微镜操作的叙述,错误的是标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈将位于视野左上方的物像移向视野中央,应向左上方移动玻片标本若转换高倍物镜观察,需要先升高镜筒,以免镜头压破玻片标本转换高倍物镜之前,应先将要观察的物像移到视野中央解析标本染色较深时透光性较差......”

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