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ppt 七年级语文下册6.26猫课件新人教版PPT文档( 16页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级语文下册6.26猫课件新人教版PPT文档( 16页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他们创作大都以现实人生问题为题材。郑振铎主要探究是自由平等个性解放等问题。他在小说中毫不讳饰地表达了自己同情弱小无辜,谴责专制强权,弘扬公道民主博爱思想和心情。文艺对象,应该是被侮辱和被践踏血和泪。郑振铎新文学观建设表达对弱势人物同情,对专制霸道缺乏关爱社会谴责!后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽毛也污涩了,终日躺在厅上椅下,不肯出来。有天中午,我从编译所回来,三妹很难过说道“哥哥,小猫死了!”日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了遍,也不见。心里便有些亡失预警。大家都不高兴,好像亡失了个亲爱同伴。我心里还有线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途。我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名夺去我们所爱东西人。我心里十分难过,真,我良心受伤了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我心里也感着缕酸辛,可怜这两月来相伴小侣!我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名夺去我们所爱东西人。我对于它亡失,比以前两只猫亡失,更难过得多。我心里十分难过,真,我良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,了只不能说话辩诉动物。想到它无抵抗逃避,益使我感到我我,都是针,刺我良心针!冤苦暴怒虐待此时,我想对文中“我”说我心里十分难过,真,我良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了只不能说话辩诉动物。想到它无抵抗逃避,益使我感到我暴怒我虐待,都是针,刺我良心针!如果同样事发生在前两只猫身上,结局会样吗那是两只怎样小猫,它们为什么能够讨得我们喜欢呢这只小猫较第只更有趣,更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,点也不怕生人,有时由树上跃到墙上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以尊重珍惜宽容去创造个温馨世界!我很愤怒,叫道“是猫,是猫!”于是立刻便去找它。定定它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它是在吃着这可怜鸟腿了,时,楼门旁倚着根木棒,了下。它很悲楚地叫了声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里愤愤地,以为惩戒得还不够快意。定怒气冲天追过去打拿起郑振铎回忆呀!让过去悲哀,安静地躺在坟里,永久地安静地躺在它坟里罢!它已经在过去时候,把我心撕裂得粉碎了。回忆呀!请不要再掘起它,我脆弱之心禁不起好多次捣击呀。猫郑振铎面对三次猫亡失,“我”心情如何从文中找出语句。我心里也感着缕酸辛,可怜这两月来相伴小侣!我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名夺去我们所爱东西人。我对于它亡失,比以前两只猫亡失,更难过得多。我心里十分难过,真,我良心受伤了,我没有判断明白......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....便妄下断语,冤苦了只不能说话辩诉动物。两个月后,我们猫忽然死在邻家屋脊上。我对于它亡失,比以前两只猫亡失,更难过得多。自此,我家永不养猫。生命是条长河,每朵浪花都不容忽视!让我们心怀公平公正悲悯,以尊重珍惜宽容去创造个温馨世界!我很愤怒,叫道“是猫,是猫!”于是立刻便去找它。定定它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它是在吃着这可怜鸟腿了,时,楼门旁倚着根木棒,了下。它很悲楚地叫了声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里愤愤地,以为惩戒得还不够快意。定怒气冲天追过去打拿起泪。郑振铎新文学观建设表达对弱势人物同情,对专制霸道缺乏关爱社会谴责!后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽毛也污涩了,终日躺在厅上椅下,不肯出来。有天中午,我从编译所回来,三妹很难过说道“哥哥......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....了只不能说话辩诉动物。想到它无抵抗逃避,益使我感到我我,都是针,刺我良心针!冤苦暴怒虐待此时,我想对文中“我”说我心里十分难过,真,我良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了只不能说话辩诉动物。想到它无抵抗逃避,益使我感到我暴怒我虐待,都是针,刺我良心针!如果同样事发生在前两只猫身上,结局会样吗那是两只怎样小猫,它们为什么能够讨得我们喜欢呢这只小猫较第只更有趣,更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。此时,我再次想对文中“我”说在社会中,有“缺陷”人总是饱尝着生活不幸,不受欢迎人往往会成为冤案牺牲品人个性需要自我反省,才能避免不幸。郑振铎文艺作家们向哪里走创作背景猫最初发表在年......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他们创作大都以现实人生问题为题材。郑振铎主要探究是自由平等个性解放等问题。他在小说中毫不讳饰地表达了自己同情弱小无辜,谴责专制强权,弘扬公道民主博爱思想和心情。文艺对象,应该是被侮辱和被践踏血和泪。郑振铎新文学观建设表达对弱势人物同情,对专制霸道缺乏关爱社会谴责!后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽毛也污涩了,终日躺在厅上椅下,不肯出来。有天中午,我从编译所回来,三妹很难过说道“哥哥,小猫死了!”日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了遍,也不见。心里便有些亡失预警。大家都不高兴,好像亡失了个亲爱同伴。我心里还有线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途。我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名夺去我们所爱东西人。我心里十分难过,真,我良心受伤了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在那里晒太阳。此时,我再次想对文中“我”说在社会中,有“缺陷”人总是饱尝着生活不幸,不受欢迎人往往会成为冤案牺牲品人个性需要自我反省,才能避免不幸。郑振铎文艺作家们向哪里走创作背景猫最初发表在年。在此之前郑振铎等人发起成立了文学创作团体文学研究会。他们创作大都以现实人生问题为题材。郑振铎主要探究是自由平等个性解放等问题。他在小说中毫不讳饰地表达了自己同情弱小无辜,谴责专制强权,弘扬公道民主博爱思想和心情。文艺对象,应该是被侮辱和被践踏血和泪。郑振铎新文学观建设表达对弱势人物同情,对专制霸道缺乏关爱社会谴责!后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽毛也污涩了,终日躺在厅上椅下,不肯出来。有天中午,我从编译所回来,三妹很难过说道“哥哥,小猫死了!”日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....没有看见小猫,在小园里找了遍,也不见。心里便有些亡失预警。大家都不高兴,好像亡失了个亲爱同伴。我心里还有线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途。我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名夺去我们所爱东西人。我心里十分难过,真,我良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了只不能说话辩诉动物。两个月后,我们猫忽然死在邻家屋脊上。我对于它亡失,比以前两只猫亡失,更难过得多。自此,我家永不养猫。生命是条长河,每朵浪花都不容忽视!让我们心怀公平公正悲悯,以尊重珍惜宽容去创造个温馨世界!我很愤怒,叫道“是猫,是猫!”于是立刻便去找它。定定它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它是在吃着这可怜鸟腿了,时,楼门旁倚着根木棒,了下。它很悲楚地叫了声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里愤愤地......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了遍,也不见。心里便有些亡失预警。大家都不高兴,好像亡失了个亲爱同伴。我心里还有线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途。我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名夺去我们所爱东西人。我心里十分难过,真,我良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了只不能说话辩诉动物。两个月后,我们猫忽然死在邻家屋脊上。我对于它亡失,比以前两只猫亡失,更难过得多。自此,我家永不养猫。生命是条长河,每朵浪花都不容忽视!让我们心怀公平公正悲悯,以尊重珍惜宽容去创造个温馨世界!我很愤怒,叫道回忆郑振铎回忆呀!让过去悲哀,安静地躺在坟里,永久地安静地躺在它坟里罢!它已经在过去时候,把我心撕裂得粉碎了。回忆呀!请不要再掘起它,我脆弱之心禁不起好多次捣击呀。猫郑振铎面对三次猫亡失......”

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