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ppt 2017高考数学一轮复习第十五章数系的扩充与复数的引入15.2复数的运算课件理PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2017高考数学一轮复习第十五章数系的扩充与复数的引入15.2复数的运算课件理PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则,即分子分母同乘以,使分母实数化,以简化运算实部相等,虚部互为相反数实轴重合分母共轭复数注意点虚数单位周期性计算得继续计算可知具有周期性,且最小正周期为,故有如下性质思维辨析若,则方程没有解原点是实轴与虚轴交点⇔若且,则为纯虚数复数满足为虚数单位,则解析由题意得,故选已知实数是方程,个根,则解析由题意知,即,由复数相等条件得,解得......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则解析由题意得,故选已知实数是方程,个根,则解析由题意知,即,由复数相等条件得,解得,即撬法第十五章数系扩充与复数引入考点二复数运算撬点基础点重难点复数加法运算法则设是任意两复数,那么运算律交换律结合律几何意义复数是以,为邻边平行四边形对角线所对应复数,其中,分别为,所对应向量复数减法运算法则设,则几何意义复数是从向量终点指向向量终点向量所对应复数复数乘法运算法则设......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....虚部为,其中真命题为已知复数,是共轭复数,则解析,故,错误,正确共轭复数为,错误正确,故填解题法复数四则运算中常用技巧巧用“分母实数化”,求解复数除法运算复数除法般是将分母实数化,即分子分母同乘以分母共轭复数再进步化简其原理是巧用“结论”,求解复数乘方运算记忆结论......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....尤其除法运算及运算规律为命题热点命题法复数四则运算典例下面是关于复数四个命题共轭复数为,虚部为,其中真命题为已知复数,是共轭复数,则解析,故,错误,正确共轭复数为,错误正确,故填解题法复数四则运算中常用技巧巧用“分母实数化”,求解复数除法运算复数除法般是将分母实数化......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....便可直接代入进行计算已知复数满足为虚数单位,则共轭复数虚部是正解共轭复数为,共轭复数虚部为,故选错解错因分析对虚部概念理解不清,将复数,虚部错误地认为是心得体会共轭复数定义般地,当两个复数时,这两个复数叫做互为共轭复数用表示共轭复数,若,则特别地,实数共轭复数还是它本身几何意义互为共轭复数两个复数在复平面内所对应点关于对称实数和它共轭复数在复平面内所对应点,且在实轴上性质......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则,即分子分母同乘以,使分母实数化,以简化运算实部相等,虚部互为相反数实轴重合分母共轭复数注意点虚数单位周期性计算得继续计算可知具有周期性,且最小正周期为,故有如下性质思维辨析若,则方程没有解原点是实轴与虚轴交点⇔若且,则为纯虚数复数满足为虚数单位,则解析由题意得,故选已知实数是方程,个根,则解析由题意知,即,由复数相等条件得,解得......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....当两个复数时,这两个复数叫做互为共轭复数用表示共轭复数,若,则特别地,实数共轭复数还是它本身几何意义互为共轭复数两个复数在复平面内所对应点关于对称实数和它共轭复数在复平面内所对应点,且在实轴上性质,复数除法运算法则设,则,即分子分母同乘以,使分母实数化,以简化运算实部相等,虚部互为相反数实轴重合分母共轭复数注意点虚数单位周期性计算得继续计算可知具有周期性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....错误正确,故填解题法复数四则运算中常用技巧巧用“分母实数化”,求解复数除法运算复数除法般是将分母实数化,即分子分母同乘以分母共轭复数再进步化简其原理是巧用“结论”,求解复数乘方运算记忆结论,在化简复数过程中构造出结论形式,便可直接代入进行计算已知复数满足为虚数单位,则共轭复数虚部是正解共轭复数为,共轭复数虚部为,故选错解错因分析对虚部概念理解不清......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....求解复数乘方运算记忆结论,在化简复数过程中构造出结论形式,便可直接代入进行计算已知复数满足为虚数单位,则共轭复数虚部是正解共轭复数为,共轭复数虚部为,故选错解错因分析对虚部概念理解不清,将复数,虚部错误地认为是心得体会互为相反数实轴重合分母共轭复数注意点虚数单位周期性计算得继续计算可知具有周期性,且最小正周期为,故有如下性质思维辨析若,则方程没有解原点是实轴与虚轴交点⇔若且......”

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