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《TOP23苏教版品生二下《兴趣是最好的老师》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对未来活动的准备作用。例如,对于名中学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。•第二,对正在进行的活动起推动作用美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功。•第三,对活动的创造性态度的促进作用就中学生来说,对机绘图软件的认识,有了深入的方向,不怕问题难,越难越便于鼓起勇气,层层地往前追,定就像倒吃甘蔗般,滋味越来越甜美。四找朋友•校园的些社团,就是为志趣相同的学生而设立......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....•岁孩子,我给你报了非诚勿扰。兴趣的含义•人们力求认识种事物和从事项活动的意识倾向。它表现为人们对件事物项活动的选择性态度和积极的情绪反应。请同学们说说自己的兴趣•歌听音乐看电影电视剧看综艺娱乐节目看书看小说看杂志逛街购物了解市场的行情羽毛球乒乓球保龄球吃美食做饭做糕点美容保养化妆打扮打扑克麻将兴趣的作用•第,对未来活动的准备作用。例如,对于名中学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。•第二,对正在进行的活动起推动作用美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同桌的答案是,盖茨带的是财富抽屉上的钥匙,其他的钥匙都锁。考试结束后,他去问他的担保人该校的名理事。理事告诉他,那是道智能测试题,内容不在书本上,也没有标准答案,每个人都可根据自己的理解自由地回答,但是老师有权根据他的观点给个分数。中国学生在这道把其他的四把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪把钥匙其他的四把锁在哪只或哪几只抽屉里位刚到美国的中国学生,恰巧赶上这场考试,看到这个题后,下慌了手脚,因为他不知道它到底是道语文题还是道数学题害的角色,还可能刺激你更上层楼。•年月,美国内华达州的所中学在入学考试时出了这么个题目比尔盖茨的办公桌有五只带锁的抽屉,分别贴着财富兴趣幸福荣誉成功五个标签,盖茨总是只带把钥匙,而前追,定就像倒吃甘蔗般,滋味越来越甜美。四找朋友•校园的些社团,就是为志趣相同的学生而设立,因为个人即使对样活动兴致盎然,也会有停摆的时候,此时,朋友就可从旁鼓励协助,而且......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也会有停摆的时候,此时,朋友就可从旁鼓励协助,而且,如果朋友是比你厉害的角色,还可能刺激你更上层楼。•年月,美国内华达州的所中学在入学考试时出了这么个题目比尔盖茨的办公桌有五只带锁的抽屉,分别贴着财富兴趣幸福荣誉成功五个标签,盖茨总是只带把钥匙,而把其他的四把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪把钥匙其他的四把锁在哪只或哪几只抽屉里位刚到美国的中国学生,恰巧赶上这场考试,看到这个题后,下慌了手脚,因为他不知道它到底是道语文题还是道数学题。考试结束后,他去问他的担保人该校的名理事。理事告诉他,那是道智能测试题,内容不在书本上,也没有标准答案,每个人都可根据自己的理解自由地回答,但是老师有权根据他的观点给个分数。中国学生在这道分的题上得了分。老师认为,他没答个字,至少说明他是诚实的,凭这点应该给半以上的分数。让他不能理解的是,他的同桌回答了这个题目,却仅得了分......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并使他获得巨大的成功。•第三,对活动的创造性态度的促进作用就中学生来说,对机绘图软件的认识,有了深入的方向,不怕问题难,越难越便于鼓起勇气,层层地往对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西。”能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。•第二,对正在进行的活动起推动作用美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说“任何科学研究,最重要的是要看物了解市场的行情羽毛球乒乓球保龄球吃美食做饭做糕点美容保养化妆打扮打扑克麻将兴趣的作用•第,对未来活动的准备作用。例如,对于名中学生来说,对化学感兴趣......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对未来活动的准备作用。例如,对于名中学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。•第二,对正在进行的活动起推动作用美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功。•第三,对活动的创造性态度的促进作用就中学生来说,对机绘图软件的认识,有了深入的方向,不怕问题难,越难越便于鼓起勇气,层层地往前追,定就像倒吃甘蔗般,滋味越来越甜美。四找朋友•校园的些社团,就是为志趣相同的学生而设立......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并使他获得巨大的成功。•第三,对活动的创造性态度的促进作用能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。•第二,对正在进行的活动起推动作用美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说“任何科学研究,最重要的是要看正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功。•第三,对活动的创造性态度的促进作用就中学生来说,对机绘图软件的认识,有了深入的方向,不怕问题难,越难越便于鼓起勇气,层层地往害的角色,还可能刺激你更上层楼。•年月,美国内华达州的所中学在入学考试时出了这么个题目比尔盖茨的办公桌有五只带锁的抽屉,分别贴着财富兴趣幸福荣誉成功五个标签,盖茨总是只带把钥匙,而。考试结束后,他去问他的担保人该校的名理事。理事告诉他,那是道智能测试题,内容不在书本上,也没有标准答案,每个人都可根据自己的理解自由地回答......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜甚至三天三夜在动的准备作用。例如,对于名中学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。•第二,对正在进行的活动起推动作用美国著名华人学者丁影电视剧看综艺娱乐节目看书看小说看杂志逛街购物了解市场的行情羽毛球乒乓球保龄球吃美食做饭做糕点美容保养化妆打扮打扑克麻将兴趣的作用•第,对未来活岁孩子,我给你报了非诚勿扰。兴趣的含义•人们力求认识种事物和从事项活动的意识倾向。它表现为人们对件事物项活动的选择性态度和积极的情绪反应。请同学们说说自己的兴趣•歌听音乐看电蔡康永感到饿的事兴趣中国式父母•岁孩子,我给你报了少年宫。•岁孩子,我给你报了奥数班......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....盖茨带的是财富抽屉上的钥匙,其他的钥匙都锁在这只抽屉里。后来,他的这位美国同桌写信去向比尔盖茨请教答案。比尔盖茨在回信中写了这么句话最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。记住在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。•不管你学什么专业,找工作定要找个你喜欢的,这样你每天早晨六点到晚上八点都是高兴的。再找个喜欢的人在起,这样晚上八点到早晨六点就是开心的,这就是生活。谢谢兴趣是好的老师每天上课很无聊吧每天上班很无聊吧那每餐吃饭,为什麼就不无聊因为吃饭是我们感到饿了,饿却有饭吃,不但不无聊,反而很开心。如果对上课上班,我们也能找到令我们“感到饿的事”,应该就不会那麼无聊了。毕竟人生不管做什麼,都是天又天的呀。蔡康永感到饿的事兴趣中国式父母•岁孩子,我给你报了少年宫。•岁孩子,我给你报了奥数班。•岁孩子,我给你报了重点中学。•岁孩子,我给你报了高考突击班。•岁孩子......”

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