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《TOP22浙教版数学八上5.2《认识函数》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果对于的每个确定的值,相应的都有唯确定的值,那我们就说是的函数,其中叫做自变量。注意函数指的是两个变量之间的种关系。是的函数,是自变量象这种表示函数关系的等式叫函数表达式,简称函数式。关于的函数解析式函数表达式的书写要求通常等式的左边是表示函数个字母,右边是含自变量的代数式。用函数表达式表示函数的方法也叫解析法。圆的面积公式为中,与之间构成函数关系。已知每支钢笔元,要买支钢笔的总价为元,那么是关于的函数。判断下列说法是否正确为什么关系式有时把自变量的系列值和函数对应值列成个表,这种表示函数关个离家米的街心花园与朋友聊天分钟后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....变量的值也随之唯确定按照如图的数值转换器,请你任意输入个的值,根据与的数量关系求出相应的的值如果取定个值,那么相应的可以取几个值在以下问题中,哪些是变量问题小明是名大学生,他利用暑假去家公司打工,报酬按元时计算,设小明这个月工作的时间为时,应得报酬为元。则函数的概念般地,在个变化过程中,设有两个变量和,如果对于的每个确定的值,相应的都有唯确定的值,那我们就说是的函数,其中叫做自变量。注意函数指的是两个变量之间的种关系。是的函数,是自变量象这种表示函数关系的等式叫函数表达式,简称函数式。关于的函数解析式函数表达式的书写要求通常等式的左边是表示函数个字母,右边是含自变量的代数式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....根据图象填空通话分钟的话费为元通话分钟当分时的函数值为当时,对应的函数值是,它的实际意义是学校离家的距离是米分练练下图是小明放学回家的折线图,其中表示时间,表示离开学校的路程。请根据图象回答下面的问题路程可以看成的函数吗填“可以”或“不可以”个表,这种表示函数关个离家米的街心花园与朋友聊天分钟后,用分钟返回家里下面图形中表示小红爷爷离家距离米与时间分之间函数关系的是米分米分米分中,与之间构成函数关系。已知每支钢笔元,要买支钢笔的总价为元,那么是关于的函数。判断下列说法是否正确为什么关系式有时把自变量的系列值和函数对应值列成数关系的等式叫函数表达式,简称函数式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其中表示时间,表示离开学校的路程。请根据图象回答下面的问题路程可以看成的函数吗填“可以”或“不可以”当分时的函数值为当时,对应的函数值是,它的实际意义是学校离家的距离是,小明放学骑自行车回家共用了分钟做做千米可以千米小明回家的途中停留了分钟千米如图是市拔打市内电话收费情况,根据图象填空通话分钟的话费为元通话分钟内,话费为元,若超过分钟,话费随时间的增加而通话费可以看作时间的函数吗求当时的函数值,并说明它的实际意义话费元时间分增加可以它的实际意义为通话分钟的话费为元解当时,函数值,路程时间八上提高解由题意得,般地,在个变化过程中,设有两个变量和,如果对于的,都有,那我们就说是的函数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....右边是含自变量的代数式。用函数表达式表示函数的方法也叫解析法。圆的面积公式为,设有两个变量和,如果对于的每个确定的值,相应的都有唯确定的值,那我们就说是的函数,其中叫做自变量。注意函数指的是两个变量之间的种关系。是的函数,是自变量象这种表示函可以取几个值在以下问题中,哪些是变量问题小明是名大学生,他利用暑假去家公司打工,报酬按元时计算,设小明这个月工作的时间为时,应得报酬为元。则函数的概念般地,在个变化过程中,可以取几个值在以下问题中,哪些是变量问题小明是名大学生,他利用暑假去家公司打工,报酬按元时计算,设小明这个月工作的时间为时,应得报酬为元。则函数的概念般地,在个变化过程中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果对于的每个确定的值,相应的都有唯确定的值,那我们就说是的函数,其中叫做自变量。注意函数指的是两个变量之间的种关系。是的函数,是自变量象这种表示函数关系的等式叫函数表达式,简称函数式。关于的函数解析式函数表达式的书写要求通常等式的左边是表示函数个字母,右边是含自变量的代数式。用函数表达式表示函数的方法也叫解析法。圆的面积公式为中,与之间构成函数关系。已知每支钢笔元,要买支钢笔的总价为元,那么是关于的函数。判断下列说法是否正确为什么关系式有时把自变量的系列值和函数对应值列成个表,这种表示函数关个离家米的街心花园与朋友聊天分钟后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....圆的面积公式为中,与之间构成函数关系。已知每支钢笔元,要买支钢笔的总价为元,那么是关于的函数。判断下列说法是否正确为什么关系式有时把自变量的系列值和函数对应值列成个,设有两个变量和,如果对于的每个确定的值,相应的都有唯确定的值,那我们就说是的函数,其中叫做自变量。注意函数指的是两个变量之间的种关系。是的函数,是自变量象这种表示函中,与之间构成函数关系。已知每支钢笔元,要买支钢笔的总价为元,那么是关于的函数。判断下列说法是否正确为什么关系式有时把自变量的系列值和函数对应值列成米分练练下图是小明放学回家的折线图,其中表示时间,表示离开学校的路程。请根据图象回答下面的问题路程可以看成的函数吗填“可以”或“不可以”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....那么相应的可以取几个值在以下问题中,哪些是变量问题小明是名大学生,他利用暑假去家公司打工,报酬按元时计算,设小明这个月工作的时间为时,应变量变量的值经确定,变量的值也随之唯确定如果取定个值,那么相应的可以取几个值个值变量的值经确定,变量的值也随之唯确定按照如图的数值转换器,请你任意输入个的值,根据动员按定的起跳姿势,其跳远的距离米与助跑的速度米秒有关。根据经验,跳远的距离填写下表结果精确到米助跑速度米秒跳远的距离米在以下问题中,哪些是填写下表在以下问题中,哪些是变量哪些是常量工作时间时报酬元变量的值经确定,变量的值也随之唯确定如果取定个值......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他利用暑假去家公司打工,报酬元时计算,设小明的哥哥这个月工作的时间为时,应得报酬为元。如何用关于的代数式来表示填写下表在以下问题中,哪些是变量哪些是常量工作时间时报酬元变量的值经确定,变量的值也随之唯确定如果取定个值,那么相应的可以取几个值个值跳远运动员按定的起跳姿势,其跳远的距离米与助跑的速度米秒有关。根据经验,跳远的距离填写下表结果精确到米助跑速度米秒跳远的距离米在以下问题中,哪些是变量变量的值经确定,变量的值也随之唯确定如果取定个值......”

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