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ppt TOP31湖南省新田县第一中学高中地理 1.2人口合理容量课件 湘教版必修2.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP31湖南省新田县第一中学高中地理 1.2人口合理容量课件 湘教版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....环境人口容量越大科技水平越低,环境人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达,环境人口容量越大经济越落后,环境人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,环境人口容量越大人口受教育水平越低,环境人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高,环境人口容量越大地区越封闭,环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,环境人口容量越小消费水平越低,环境人口容量越大地球适合养活多少人人口无极限已超过极限世界极限亿中国极限亿着眼点估计依据主要论点乐观论尚未被开发利用的未探知和未发现的领域容量无限悲观论当前人口增长和资源利用加速由此引发多种问题人多为患中间论介于悲观论与乐观论之间,多数学者认为未来全球环境人口容量在亿左右人口合理容量亿亿在有效和持续地利用资源环境并获得最大经济效益的情况下,个地区所能容纳的人口数量......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....个地区所能容纳的人口数量。亿亿所能容纳的最合理人口数量所能承受的最大人口数量自然环境资源临界性人口与物质资源基本协调人民生活水平下降自然资源造成毁灭性破坏临界人口容量的特点相对性不同地区不同自然条件不同科技水平不同历史时期不同人口容量同土地面积相对于警戒性警戒人口控制目标人口合理容量和人口容量又是什么关系人口合理容量人口容量当前人口亿人口实际上要把人口控制在人口合理容量困难重重把人口控制在人口合理容量各国把人口控制在合理规模内国际合作保证大家都有追求高水平生活的平等权利建立公平秩序人地协调发展因地制宜制定本区域持续发展战略有关环境人口容量的正确叙述是在不同的发展时期,人们估计的环境人口容量应该是基本相同的环境人口容量是固定不变的,也就是指它的确定性确定什么样的消费水平......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如新加坡,行不行呢以色列是世界上罕见的土地贫瘠水源奇缺的理规模内国际合作保证大家都有追求高水平生活的平等权利建立公平秩序人地协调发展因地制宜制定本区域持续发展战略有关环境人口容量的正确叙述是在不同的发展时期,人们估计的环境人口容量应该是基本相同的环境人口容量同土地面积相对于警戒性警戒人口控制目标人口合理容量和人口容量又是什么关系人口合理容量人口容量当前人口亿人口实际上要把人口控制在人口合理容量困难重重把人口控制在人口合理容量各国把人口控制在合数量所能承受的最大人口数量自然环境资源临界性人口与物质资源基本协调人民生活水平下降自然资源造成毁灭性破坏临界人口容量的特点相对性不同地区不同自然条件不同科技水平不同历史时期不同人多为患中间论介于悲观论与乐观论之间,多数学者认为未来全球环境人口容量在亿左右人口合理容量亿亿在有效和持续地利用资源环境并获得最大经济效益的情况下,个地区所能容纳的人口数量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....人们估计的环境人口容量应该是基本相同的环境人口容量是固定不变的,也就是指它的确定性确定什么样的么多人呢我国资源丰富资源是制约环境人口容量的主要因素如果把我国的亿人口放在个小国家,如新加坡,行不行呢以色列是世界上罕见的土地贫瘠水源奇缺的国家。以色列国土面积平方公里,而且仅有的土地可以耕种,其中半必须灌溉。以色列半的地方处于干旱或半干旱状态。把以色列农业称为神话并不为过。这样组数字足以反映以色列农业的效率以色列农村人口只占总人口的。个农业人员可以养活人,农业出口占据全国出口总值的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....环境人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高,环境人口容量越大地区越封闭,环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,环境人口容量越小消费水平越低,环境人口容展水平正相关科技水平越高,环境人口容量越大科技水平越低,环境人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达,环境人口容量越大经济越落后,环境人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,环境人口容盖楼!我要买衣服!我要买车!我要娶老婆!我要!我要过好日子!影响环境人口容量的因素因素与环境人口容量关系资源丰富程度正相关资源越丰富,环境人口容量越大资源越贫乏,环境人口容量越小科技发展盖楼!我要买衣服!我要买车!我要娶老婆!我要!我要过好日子!影响环境人口容量的因素因素与环境人口容量关系资源丰富程度正相关资源越丰富,环境人口容量越大资源越贫乏......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....环境人口容量越大科技水平越低,环境人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达,环境人口容量越大经济越落后,环境人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,环境人口容量越大人口受教育水平越低,环境人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高,环境人口容量越大地区越封闭,环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,环境人口容量越小消费水平越低,环境人口容量越大地球适合养活多少人人口无极限已超过极限世界极限亿中国极限亿着眼点估计依据主要论点乐观论尚未被开发利用的未探知和未发现的领域容量无限悲观论当前人口增长和资源利用加速由此引发多种问题人多为患中间论介于悲观论与乐观论之间,多数学者认为未来全球环境人口容量在亿左右人口合理容量亿亿在有效和持续地利用资源环境并获得最大经济效益的情况下,个地区所能容纳的人口数量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其资源量可以粮食可供亿人淡水可供亿人空气可供亿人能源可供亿人其它矿产可供亿人地球最多能养活多少人粮食可供亿人淡水可供亿人空气可供亿人能源可供亿人其它矿产可供亿人中国最多能养活多少人亿中国的人口容量环境承载力和人口容量是什么关系那么种资源的环境承载力就是块木板如果把人口容量看成是个木桶木桶容量取决于最短那块木板”地区或国家的环境承载力的大小将取决于数量最少的自然资源的数量。地区资源的最低人均消费量耕地面积公顷森林面积公顷淡水立方米地区现有的资源总量人口万面积平方千米耕地面积公顷森林面积公顷年径流量立方米万万万亿当前最主要的限制因素森林资源我们国家有人口亿,是世界人口最多的国家。为什么我们国家可以养活这么多人呢我国资源丰富资源是制约环境人口容量的主要因素如果把我国的亿人口放在个小国家,如新加坡......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....个地区所能容纳的人口数量。亿亿所能容纳的最合理人口数量所能承受的环境资源临界性人口与物质资源基本协调人民生活水平下降自然资源造成毁灭性破坏临界人口容量的特点相对性不同地区不同自然条件不同科技水平不同历史时期不同人口容量同土地面积相对于警戒之间,多数学者认为未来全球环境人口容量在亿左右人口合理容量亿亿在有效和持续地利用资源环境并获得最大经济效益的情况下,个地区所能容纳的人口数量。亿亿所能容纳的最合理人口数量所能承受的最大人口数量自然无极限已超过极限世界极限亿中国极限亿着眼点估计依据主要论点乐观论尚未被开发利用的未探知和未发现的领域容量无限悲观论当前人口增长和资源利用加速由此引发多种问题人多为患中间论介于悲观论与乐观论境人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高,环境人口容量越大地区越封闭,环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,环境人口容量越小消费水平越低......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....地球可以养活倍于现在的人口。科学技术水平提高资源的利用效率发现更多的资源我要吃肉!我要盖楼!我要买衣服!我要买车!我要娶老婆!我要!我要过好日子!影响环境人口容量的因素因素与环境人口容量关系资源丰富程度正相关资源越丰富,环境人口容量越大资源越贫乏,环境人口容量越小科技发展水平正相关科技水平越高,环境人口容量越大科技水平越低,环境人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达,环境人口容量越大经济越落后,环境人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,环境人口容量越大人口受教育水平越低,环境人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高,环境人口容量越大地区越封闭,环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高,环境人口容量越小消费水平越低,环境人口容量越大地球适合养活多少人人口无极限已超过极限世界极限亿中国极限亿着眼点估计依据主要论点乐观论尚未被开发利用的未探知和未发现的领域容量无限悲观论当前人口增长和资源利用加速由此引发多种问题人多为患中间论介于悲观论与乐观论之间......”

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