1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同，那么型号电脑被选中的概率是多少巩固，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲乙两种品牌的电脑中各选购种型号的电脑。写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同，那么型号电脑被选中的概率是多少巩固个不透明的袋子中装有红黄绿三种颜色的球除颜色不同外其余都相同，其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球，请你用画树状图或列表的方法，求两次都摸到红球的概率......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中是必然事件，是不可能事件，是随机事件。范例例个袋子中有个红球，个黄球，个白求，个蓝球它们除颜色外其余都相同。从袋子中任取个球。取出每个球的概率都相同吗取出每种颜色的球的可能性相同吗求不是蓝球的概率。巩固只小狗在如图的方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是范例例有张形状完全相同的卡片，上面写有，把张卡片混合起来洗匀。从中随机抽取张，分别求“两数之和为奇数”和“两数之和为偶数”的概率。巩固把副普通扑克牌中的张，即红桃红心梅花黑桃，洗匀后正面朝下放在桌面上。从中随机抽取张，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲乙两种品牌的电脑中各选购种型号的电脑。写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....求甲乙两同学在不同书店购书的概率求甲乙丙三名同学同在书店购书的概率。巩固粒质地不均匀的中国象棋的“兵”，做抛掷试验次数“兵”朝画树状图或列表的方法，求两次都摸到红球的概率。范例例小红从家出发到学校，共经过个路口，每个路口都有红绿灯红灯停，绿灯行。她在每个路口遇到红灯的概率都是，求她从家到学校路畅通无阻的概率。巩固甲透明的袋子中装有红黄绿三种颜色的球除颜色不同外其余都相同，其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球，请你用电脑，希望中学要从甲乙两种品牌的电脑中各选购种型号的电脑。写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同，那么型号电脑被选中的概率是多少巩固个不剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的乙品牌，把张卡片混合起来洗匀。从中随机抽取张......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....共经过个路口，每个路口都有红绿灯红灯停，绿灯行。她在每个路口遇到红灯的概率都是，求她从家到学校路畅通无阻的概率。巩固甲乙丙三名学生各自随机选择到两个书店购书。求甲乙两同学在不同书店购书的概率求甲乙丙三名同学同在书店购书的概率。巩固粒质地不均匀的中国象棋的“兵”，做抛掷试验次数“兵”朝上频率请将数据表补充完整估计这个概率是多少小结随机事件概率列举法求概率频率估计概率方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是范例例有张形状完全相同的卡片，上面写有，把张卡片混合起来洗匀。从中随机抽取张，分别求“两数之和为奇数”和“两数之和为偶数”的概率。巩固把副普通扑克牌中的张，即红桃红心梅花黑桃，洗匀后正面朝下放在桌面上。从中随机抽取张，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲乙两种品牌的电脑中各选购种型号的电脑......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....巩固把副普通扑克牌中的张，即红桃红心梅花黑桃，洗匀后正面朝下放在桌面上。从中随机抽取张，再从“兵”朝上频率请将数据表补充完整估计这个概率是多少小结随机事件概率列举法求概率频率估计概率方砖上走来走去，最终停在阴影方砖上的概率是范例例有张形状完全相同的卡片，上面写有巩固甲乙丙三名学生各自随机选择到两个书店购书。求甲乙两同学在不同书店购书的概率求甲乙丙三名同学同在书店购书的概率。巩固粒质地不均匀的中国象棋的“兵”，做抛掷试验次数，请你用画树状图或列表的方法，求两次都摸到红球的概率。范例例小红从家出发到学校，共经过个路口，每个路口都有红绿灯红灯停，绿灯行。她在每个路口遇到红灯的概率都是，求她从家到学校路畅通无阻的概率。个不透明的袋子中装有红黄绿三种颜色的球除颜色不同外其余都相同，其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球的乙品牌电脑......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同，那么型号电脑被选中的概率是多少巩固，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲乙两种品牌的电脑中各选购种型号的电脑。写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同，那么型号电脑被选中的概率是多少巩固个不透明的袋子中装有红黄绿三种颜色的球除颜色不同外其余都相同，其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球，请你用画树状图或列表的方法，求两次都摸到红球的概率......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球，请你用画树状图或列表的，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲乙两种品牌的电脑中各选购种型号的电脑。写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同，那么型号电脑被选中的概率是多少巩固个不透明的袋子中装有红黄绿三种颜色的球除颜色不同外其余都相同，其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球，请你用画树状图或列表的方法，求两次都摸到红球的概率。范例例小红从家出发到学校，共经过个路口，每个路口都有红绿灯红灯停，绿灯行。她在每个路口遇到红灯的概率都是，求她从家到学校路畅通无阻的概率......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....即红桃红心梅花黑桃，洗匀后正面朝下放在桌面上。从中随机抽取张，再从剩下的牌中随机抽取另张，请用表格或树状图表示抽取的两张牌牌面数字所有可能出现的结果，并求抽取两张牌牌面数字之和大于的概率。范例例电脑公司现有三种型号的甲品牌电脑和两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲乙两种品牌的电脑中各选购种型号的电脑。写出所有选购方案用树形图或列表法表示如果中各种选购方案被选中的可能性相同，那么型号电脑被选中的概率是多少巩固个不透明的袋子中装有红黄绿三种颜色的球除颜色不同外其余都相同，其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球，请你用画树状图或列表的方法，求两次都摸到红球的概率。范例例小红从家出发到学校，共经过个路口，每个路口都有红绿灯红灯停，绿灯行。她在每个路口遇到红灯的概率都是，求她从家到学校路畅通无阻的概率。巩固甲乙丙三名学生各自随机选择到两个书店购书。求甲乙两同学在不同书店购书的概率求甲克牌中的张......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....那么型号电脑被选中的概率是多少巩固个不透明的袋子中装有红黄绿三种颜色的球除颜色不同外其余都相同，其中红球个，黄球个，从中任意摸出球是红球的概率为。试求袋子中绿球的个数第次任意摸出球不放回，第二次再任意摸出球，请你用画树状图或列表的方法，求两次都摸到红球的概率。范例例小红从家出发到学校，共经过个路口，每个路口都有红绿灯红灯停，绿灯行。她在每个路口遇到红灯的概率都是，求她从家到学校路畅通无阻的概率。巩固甲乙丙三名学生各自随机选择到两个书店购书。求甲乙两同学在不同书店购书的概率求甲乙丙三名同学同在书店购书的概率。巩固粒质地不均匀的中国象棋的“兵”，做抛掷试验次数“兵”朝上频率请将数据表补充完整估计这个概率是多少小结随机事件概率列举法求概率频率估计概率知识构架小结与复习范例例下列是随机事件的是两个奇数之和为偶数学生立定跳远的成绩达到广州在六月份下雪任意三条线段围成个三角形巩固下列事件任意三角形内角和都等于任意选择电视频道......”。