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doc (毕业论文)从管理学角度看国税基层队伍建设.doc文档12页在线下载 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(毕业论文)从管理学角度看国税基层队伍建设.doc文档12页在线下载》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....与任务同步的成就感工作轮换等。负强化是指预先告知组织成员种不符合要求的行为可能引起的后果,允许其按照所要求的方式行事,或避免不符合要求的行为来回避令人不愉快的处境。这是种抑制性措施。自然消退是种减少种行为出现的频率,并最终使其消失的过程。自然消退方法是用来减少所不希望有的行为,对种行为不加理睬,不作表示,即不给正强化也不给负强化,那么该行为就难以继续下去。自然消退可用来代替惩罚,但是如果管理者看不到组织成员的工作成绩和积极性,并给予定奖励和认可,久而久之,组织成员的工作积极性就会自然消退。惩罚是在不符合希望的行为出现后,采取的抑制性措施。包括批评警告处分降级降职降薪开除等措施。惩罚可能制止组织成员的不良行为,但是长期使用可能引起不良的副作用。这四种强化因素要根据实际情况,适当地加以运用。针对组织成员出现的不同行为状况,采取正确的强化措施......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但工作精力已不如前。他们是个单位的宝贵财富,要充分肯定他们对单位发展作出的贡献,并注意发挥其余热,在工作强度方面给予适当考虑。在个单位内部,要把不同年龄层次的干部搭配使用,合理分工,形成工作合力。二是不同性别干部的搭配使用。般来说,男性干部工作魄力较大,处事较为果断,但有时不注意细节女性干部工作耐心细致,处事谨慎,但有时决策不够果断,对小事比较计较。搭配使用可以刚柔并济,提高整个团队的工作能力。三是不同个性干部的搭配使用。每个人大都有其个性,不同个性都有其优势和劣势,搭配使用可以扬长避短,提高团队决策的科学性和执行力。四区分层次,加大干部培训力度。结合学习型机关的建设,健全和完善干部教育培训工作制度,把教育培训作为激励干部做好工作的重要手段,使每位税务干部都有接受培训提高素质的机会。要因人而异,制定多层次的培训规划。区分对象划分层次,建立不同类别的培训规划......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....面对不断变化的现实,为了更好地发展,保持高效率,组织需要不断地诊断自身并自我调整以适应环境。般而言,组织的变革是绝对的,创新是组织发展的核心理念。但是变革和创新会存在阻力,阻力产生的原因不仅是由于个人和小团体的观念与习惯上的因循守旧,而且是由于利益的调整。因此,创新要讲究策略和步骤,使整体利益达到最大化。二队伍建设的管理学应用模型。人是诸多管理要素中最活跃最核心的要素,队伍建设的核心工作就是管好人,用好人。要发挥人的工作积极性,必须对其进行有效的激励,同时更好地促进其自身发展。根据管理学人本原理和激励理论,试建立以下有效激励的管理模型其中,为激励总量为效价,是指个人对自己行动将会达到的目标或成果的估价当个人期望达到这种结果时,效价为正值,否则为负值只有效价为正值,才产生激励力量,效价越高,激励越大。为期望,也叫概率......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不仅受其绝对报酬的影响,还受其相对报酬的影响。人们受激励的程度,不但要看自己得到的,还要看组织中别人得到的报酬。当发现组织内部报酬分配公平时,人们就心情舒畅,工作努力,受激励的程度高反之,人们会产生不公平感,受激励的体的工作作风。要把精神文明创建活动作为文化建设的载体。积极开展创建文明单位巾帼文明示范岗优秀服务示范窗口等活动开展扶贫活动,倡导爱心奉献,热心为弱势群体困难群众排忧解难。坚持寓教于乐,组织开展丰富多彩的文体活动,培养干部职工健康向上的生活情趣。二广开进贤之路,选拔任用优秀人才。通过政绩看德才,依据德才用干部。根据实际,将评价标准分为四要素即政德政才政绩和政声,围绕干部工作价值评价工作能力评价工作绩效评价和工作社会认可度评价,逐步完善集政德政才政绩政声为体且符合科学发展观要求的干部综合考核评价体系。同时,完善考核方式方法,推行两书两考制度,即职位说明书和干部推荐书......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....该数值越大,激励越大。为强化因素,是指满足人们需求,刺激其特定行为发生频率的各种因素,包括正强化因素负强化因素自然消退和惩罚为公平系数,是指报酬公平的比值。该激励模型的内涵和启示个人目标会影响其工作积极性,个人如果努力工作能取得工作成绩,而工作成绩能导致良好的结果其向往的目标,那么个人就会为达到目标而积极工作。组织要为其成员设立工作目标,该目标必须有吸引力效价较高,并要创造条件使成员能较满意地达到该目标。人有不同层次的需求,已经满足的需要就不再是激励因素。种需要被满足后,另种需要会取代它。强化因素就是分析当前人们的需要,并以满足或剥夺其需要的方式进行正反两方面的激励强化。正强化是指对组织成员的行为加以奖励和肯定,使其在类似条件下重复出该行为。包括物质性激励和非物质性激励。物质性激励包括工资奖金额外福利等。非物质性激励包括地位标志提升职务办公条件的改善等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与任务同步的成就感工作轮换等。负强化是指预先告知组织成员种不符合要求的行为可能引起的后果,允许其按照所要求的方式行事,或避免不符合要求的行为来回避令人不愉快的处境。这是种抑制性措施。自然消退是种减少种行为出现的频率,并最终使其消失的过程。自然消退方法是用来减少所不希望有的行为,对种行为不加理睬,不作表示,即不给正强化也不给负强化,那么该行为就难以继续下去。自然消退可用来代替惩罚,但是如果管理者看不到组织成员的工作成绩和积极性,并给予定奖励和认可,久而久之,组织成员的工作积极性就会自然消退。惩罚是在不符合希望的行为出现后,采取的抑制性措施。包括批评警告处分降级降职降薪开除等措施。惩罚可能制止组织成员的不良行为,但是长期使用可能引起不良的副作用。这四种强化因素要根据实际情况,适当地加以运用。针对组织成员出现的不同行为状况,采取正确的强化措施......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解决干部业务参差不齐的问题。二要因地制宜,加大教育的投入。投入定资金添置教育设施,并通过请进来,走出去等方式,聘请理论知识丰富实践经验强的行家里手对税收业务财务知识以及其他知识进行培训,逐步改变干部队伍青黄不接业务断层问题。充分利用免费的网络资源国际著名大学著名教授的网络公开课等,组织干部职工根据个人特点选择教育培训课程,拓宽人文视野和知识结构。三要因材施教,培养复合型人才。鼓励业务精通知识全面的干部报考注册税务师注册会计师律师等专业职称,努力培养支复合型的税务干部队伍。四是要进行知识管理,建设学习型机关。促使默会知识的明晰化,这是个知识的外化过程,需要找到个有效方式将默会知识表达出来。当新的明晰知识被组织共享时,组织成员开始将这种知识内部化,即用来扩展改造原有的默会知识。要建立终身学习的规划,培养持续学习的能力,注重组织内知识的共享和传递......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....效价为正值,否则为负值只有效价为正值,才产生激励力量,效价越高,激励越大。为期望,也叫概率,是指特定行动导致预期目标或结果的可能性大小期望值介于和之间,该数值越大,激励越大。为强化因素,是指满足人们需求,刺激其特定行为发生频率的各种因素,包括正强化因素负强化因素自然消退和惩罚为公平系数,是指报酬公平的比值。该激励模型的内涵和启示个论。将组织看成个系统,用系统论观点和方法解决管理中遇到的各种问题。为了达到最佳管理,必须进行系统分析,抓住系统的三个环节目的性全局性层次性。组织总是由各个部门组成的,要合理设置部门和层级关系,在各个部门之间合理配置资源,尽量实行扁平管理,提高管理效率。激励原理采用科学的方法激发人的内在潜力,使每个人都能做到尽其所能,展其所长,自觉地努力工作。都能做到尽其所能,展其所长,自觉地努力工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建立后备干部人才库,推行考任分离,将干部的考察评价和干部使用从时间和空间上分割开来。要对干部做经常性的素质能力的评价,不直接把干部考察与提拔任用放在起。也就是注重平时对干部的德才表现的考察,根据素质能力测评和其他各方面的考察解决素质能力评价和资格准入的问题,再根据具体工作岗位的需要,从具备资格的人中选拔任用。三根据不同类别干部的特点,科学配置工作岗位。是不同年龄层次干部的搭配使用。年轻干部学历高工作热情高接受新知识快,但较缺乏工作经验。根据这特点,对年轻干部实行青年英才计划,采取线锻炼三年五岗制青年论坛青年导师制成才档案等措施,充分发挥年轻干部的工作热情,为其成长提供有利环境。中年干部是个单位的中流砥柱,工作经验较为丰富,具备较强的实践能力,但知识储备已显不足要充分发挥其能力优势,对年轻干部起到传帮带的作用,同时要注意进行知识更新和培训......”

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