1、迹材料范文十年前,他怀着满腔热情成为教育战线上普通而又光荣的名教师,优秀教师先进事迹材料。他时时处处以名共产党员的身份严格要求自己,工作中兢兢业业丝不苟,始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情,努力把教育教学工作做得更好。他就是南京中数学组叶老师。学高为师在知识结构上,他具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。在他的学生时代,当他选择教师作为自己的职业时,他就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专与博的有机结合。在大学以及教学过程中,他努力掌握专业知识体系,透彻理解教学大纲教科书的内涵,而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律,他在课堂上融会贯通,灵活运用,驾驭自如。作为个老教师,他在盱眙中学做了年备课组长,在中做了年的备课组长。做备课组长期间,他精心备课,资源共享,带着备课组把工作做精做细,做大做强。优秀教师先进事迹材料篇材料。作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每位学生都有自己的创造强项,每个学生都有定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每个教育良机,适时表扬鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心自尊心自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动知识竞赛演讲比赛文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织自己管理自己发展,逐步形成个健康向上团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。份耕耘,份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的。
2、能力的培养和提高,在成功的教学中彰显自己的人格魅力。成功的教育和成功的教学是分不开的。个好的班主任如果教学也很出色,无疑会使学生折服,达到种不教而治的效果。所以在教学过程中,他不断探索教学方法,寻找最佳的方法。在课堂上,他注重前后知识间的联系,善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识,温故知新在课堂上,他精考精评,举反,把评讲试卷同复习课本知识探求答题规律提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯,以达到评讲题,复习片,掌握类的目的。带给学生知识的活力方法的潜力。他的数学课堂,简单的看就懂的题目是不讲的。每上节课,他做的题目往往是学生的若干倍。他的课堂,学生感到困难的地方就详细讲,容易的地方带而过,他的课堂容量大,深受学生喜欢。他还根据自己十几年的教学经验,给学生介绍学习方法,避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失,乃至个别谈话,对症下药。和学生起确立长远和近期的学习目标,制定切实可行的计划他常根据实际情况给学生打气,和他们起定下近期和长远的学习目标。长远目标人人上大学。并帮助学生确立近期目标如月考,期中考个人前进多少名等。并根据个人情况制定切实可行的计划,确保近期目标的可行性,在次次的成功的喜悦中让孩子充满信心的向着下个目标努力。功夫总是不负有心人的。他所带的班,在年高考中取得了喜人的成绩。班级人中达本以上人数是人,其中分以上人,班级最低分分。年高考所带班级人,在选考学科分等级的状况下,取得了考取个本科生的理想成绩。所带班级在年月获得南京市优秀学生集体称号。优秀教师先进事迹材料篇小编语争创流工作业绩,工作中要主动热情,态度诚恳,行为文明,服务周到,要耐心倾听,全面细致地解答清楚,严格遵守单位制定的各种规章制度,依法办事,严格办事程序,优质服务,树立人民公仆的良好形象。以下是关于优秀教师先进事迹材料,供大家参考,优秀教师先进事。
3、在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做个社会主义合格的接班人。认真教学,潜心教研。作为名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅小学语文教师小学教研论坛优秀论文集等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多„„在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到春风化雨,润物无声,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。优秀教师先进事迹材料篇材料。由于社会的多元化,南京的孩子在高考落榜后,比农村的孩子拥有更多的选择机会。认为在现在的状况下努力点也就上个本,和本有什么区别面对这种情况,他及时召开了人生能有几回搏的主题班会。鼓励孩子坚持不懈,迎接挑战。努力做到以德育德,以行导行,言传身教他深信两身教等于吨言教,他要求学生每天点到校早读,他自己也坚持点到教室,不管刮风下雨,晴天酷暑,学生做到他都能做到。这是让他所带的学生深为感动的事情。注重个人教学。
4、不懈,迎接挑战。努力做到以德育德,以行导行,言传身教他深信两身教等于吨言教,他要求学生每天点到校早读,他自己也坚持点到教室,不管刮风下雨,晴天酷暑,学生做到他都能做到。这是让他所带的学生深为感动的事情。注重个人教学能力的培养和提高,在成功的教学中彰显自己的人格魅力。成功的教育和成功的教学是分不开的。个好的班主任如果教学也很出色,无疑会使学生折服,达到种不教而治的效果。所以在教学过程中,他不断探索教学方法,寻找最佳的方法。在课堂上,他注重前后知识间的联系,善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识,温故知新在课堂上,他精考精评,举反,把评讲试卷同复习课本知识探求答题规律提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯,以达到评讲题,复习片,掌握类的目的。带给学生知识的活力方法的潜力。他的数学课堂,简单的看就懂的题目是不讲的。每上节课,他做的题目往往是学生的若干倍。他的课堂,学生感到困难的地方就详细讲,容易的地方带而过,他的课堂容量大,深受学生喜欢。他还根据自己十几年的教学经验,给学生介绍学习方法,避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失,乃至个别谈话,对症下药。锐意进取,不断超越。我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直。
5、公仆的良好形象。以下是关于优秀教师先进事迹材料,供大家参考,优秀教师先进事迹材料范文十年前,他怀着满腔热情成为教育战线上普通而又光荣的名教师,优秀教师先进事迹材料。他时时处处以名共产党员的身份严格要求自己,工作中兢兢业业丝不苟,始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情,努力把教育教学工作做得更好。他就是南京中数学组叶老师。学高为师在知识结构上,他具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。在他的学生时代,当他选择教师作为自己的职业时,他就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专与博的有机结合。在大学以及教学过程中,他努力掌握专业知识体系,透彻理解教学大纲教科书的内涵,而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律,他在课堂上融会贯通,灵活运用,驾驭自如。作为个老教师,他在盱眙中学做了年备课组长,在中做了年的备课组长。做备课组长期间,他精心备课,资源共享,带着备课组把工作做精做细,做大做强。和学生起确立长远和近期的学习目标,制定切实可行的计划他常根据实际情况给学生打气,和他们起定下近期和长远的学习目标。长远目标人人上大学。并帮助学生确立近期目标如月考,期中考个人前进多少名等。并根据个人情况制定切实可行的计划,确保近期目标的可行性,在次次的成功的喜悦中让孩子充满信心的向着下个目标努力。功夫总是不负有心人的。他所带的班,在年高考中取得了喜人的成绩。班级人中达本以上人数是人,其中分以上人,班级最低分分。年高考所带班级人,在选考学科分等级的状况下,取得了考取个本科生的理想成绩。所带班级在年月获得南京市优秀学生集体称号。由于社会的多元化,南京的孩子在高考落榜后,比农村的孩子拥有更多的选择机会。认为在现在的状况下努力点也就上个本,和本有什么区别面对这种情况,他及时召开了人生能有几回搏的主题班会。鼓励孩子坚持。
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