1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谨让我向蒋老敬赠副对联晓景无边随你赏，晖光路伴君行，道声裴老师，您辛苦了，谢谢您,参考文献蔡笑岳心理学第二版北京高等教育出版社赵小飞等中学生考试心理研究桂林广西师范大学出版社李艳平中学生考试焦虑与心理健康济南山东教育出版麦美娜如何面对考试沈阳沈阳出版社陈雪明初中生的考试心理南宁广西教育出版社。些同学因种种原因没有复习充沛，不免为考试担忧，为避免不及格，不得不偶尔为之。但被发现后，情绪波动较大。部分同学虽然平时也用功，但对自己缺乏信心，为防万，采取作弊以自救。这类同学自尊心较强，旦被发现，极易消沉，自暴自弃。有些同学事先并无意作弊，并且没有任何准备，但考试中遇到难题，由于紧张和担心，萌发作弊的意念，可谓念之差。他们在当时很难想象会有什么后果，事后也无法解释原因。这类学生属于自制力差，意志薄弱型。些同学平时在老师﹑同学眼中各方面较好，但虚荣心较强......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....诸如我能行，我会成功，我不慌，通过系列的方式最大限度地消除自己的紧张情绪。当你考试取得胜利时，要保持清醒的头脑，不骄傲，这样才能不断前进，夺取新的胜利。当你考试失败了，应该不灰心，不气馁，不断总结经验教训，就能转败为胜。具体说来，至少做到以下几个方面首先，正视失败，承认失败。同学们要失败不失志，要有勤奋努力急起直追的勇气和斗志。另外，要勇于承认失败，敢于承认失败，这样，才能从根本上找出失败的原因，才能制定出切实可行的计划，才能反败为胜。其次，认真找出失败的原因。考试失败的原因是多方面的，如平时学习不够刻苦努力，学习方法欠佳，基础不牢固，试题过深，难度过大等等。我们要从这钦州学院成人教育本科生毕业论文些可能导致考试失败的原因中找出失败的真正原因，然后，结合自己的实际，有针对性地制定切实可行的措施，并逐加以落实。五结语心理是种主观的精神活动，它可以是积极的，也可以是消极的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....平时成绩好的同学，会希望成绩快点出来，想知道是否成绩还保持好，更希望追上自己心目中的目标。四应对考试的心理策略对待考试，应该像对待家常便饭样，不要怕它，要树立起信心，确信自己能考好。这样，心里就不会紧张，就会取得好成绩。考试并没有那么可怕，俗话说真金不怕火炼。所以只要你平时努力去学了，那么考试时自然也就不会害怕了。首先，培养良好的心理素质，树立自信心。人的心理是对客观现实的主观反映，但人绝不是消极被动地接受现实的影响，主观的积极状态可以减弱和消除消极的影响。考试中要正确对待考场中的各种因素对自己情绪的影响，树立自信心，不怀疑自己的能力，充分发挥主体优势，消除不必要的顾虑和担忧其次，保证充足的睡眠，临考前切勿开夜车。睡眠不足会影响记忆，钝化思维，不利于形成良好的竞技状态。临考前更应坚持文体活动，学习小时要到室外活动下，做深呼吸因兴奋过度可能无法入眠，可在睡前喝杯牛奶......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....唯恐分数低于他人。为避免考试失误，事先做了充分的准备，设想了许多应急方案。临场时哪怕为分也会铤而走险。部分同学并无作弊意图，但在考场上遇到别人求助，出于哥们义气或颜嘉中学生考试心理研究者碍于面子，便将自己的成果拱手相让。有些同学是因为看到考场上有人作弊而无人管，便产生了作弊的念头。害怕别人超过自己，觉得太不公平。旦被发现，就愤愤不平。三中学生考试过后的心理状态考试考完后，又有问题来了，通常是几家欢喜几家愁。些学生会因为考试成绩不好而消沉，害怕被父母责骂，提心吊胆地等待着成绩出来，只要是空闲，就能想起成绩这个事情了。甚至想到这事的时候就是祈求判卷老师要手下留情啊，或者老师看走眼了给多点分每天的生活都觉得无趣。甚至感觉到同学在嘲讽自己，渐渐地产生了自卑心理，对家长和老师有愧疚心理。有的学生对成绩抱有无所谓的态度，考试过后他们会觉得无所事事，呼吸多次......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....因此，要不时地做些短暂的休息活动，如伸展四肢，活动颈部背部等，也可闭目养神会，或做深呼吸，或眺望窗外远景等，以减轻疲劳症状。若确实感到疲劳，并出现头昏胸闷眼花等典型症状时，可请求监考老师同意你上卫生间，用凉水洗洗脸，再做几下身体活动，这样有利于振作精神重返考场，投入考试。四面对难题，容易失去信心保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。先易后难，拿到试卷后，通览遍，做到心中有数。既使看到暂时不会做的题目也不要慌，要相信你觉得难的，别人也觉得难，要自己给自己鼓气。先做易解的题，这是应试技巧，更是增强信心的心理调适方法，每解题便会增加份自信，但人易我易，我不大意，要仔细。待思路流畅后再做难题，人难我难，我不畏难，你感觉难时别人更是无从下手，这样想想心理会平静很多，利于提高士气正常发挥。五作弊者的心理写照些同学为了得到更多的分数，采取种极不明智的做法作弊......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....只有良好的健康的心理状态，你才能从容地面对所有的事，包括我们的考试。这样你将会收到意想不到的结果。致谢每阅这篇论文，我心中感慨良多。从选题初稿修改到现在脱稿，过程繁琐，几经艰辛。今天，满心担忧变为满怀喜悦。回顾这个历程，我深深地感受到做学问不易，做好学问更不易。面对这篇经裴仁伟老师辅正后显得文从字顺的毕业论文，我由衷地感谢裴老师，感谢他慈母般的教诲，感谢他悉心的指导，感谢他高水平的修改。他严谨治学的态度爱生如子的品格衣下子没有了生活的重心，沉湎在玩中而放纵自己，想着成绩没出之前好好地大玩下，等成绩出来了，到时候走步算步。有的考试结束后紧张感也结束，感到茫然无措，心里空荡荡的，产生失落心理。做什么事都没有热情，以后上课学习也没有方向和劲头。也有些同学是认为考试已经过去，考得好与不好已成定局，没有必要伤心埋怨。大不了下次更加努力学习，迎头赶上。还有些是因为当时考试紧张想不出......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....突然遇到新异或强烈的刺激，会使原来的思维活动受到抑制。如考场的严肃气氛监考人员冷峻的表情或生硬的态度，父母的叮咛等这些都会给考生带来巨大的心理压力，旦遇到小小的麻烦，情绪越加紧张，促成怯场。缺乏自信有些考生，尤其是性格较懦弱，多次受过挫折的考生，常常自我怀疑，即使有把握的问题，也显得犹豫不决，不敢相信自已。如果见到陌生题或难题更是诚惶诚恐，乱了方寸。那么怎样才能防止考场怯场呢考前两天增强自信择要复习。考前复习要有所侧重，只要检查下重点内容是否基本弄清就可以了。所谓重点是老师明确指定和反复强调的重点内容二是自己最薄弱的强学校的心理辅导和教育工作，及时发现和有效疏导学生在学习过程中的心理问题，积极引导和培养学生健全的人格特征。家校合作，积极营造良好的人际氛围，减少外界环境中诱发中学生考试焦虑的不良刺激。三精神疲劳在答卷过程中，由于长时间处于紧张状态......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....充分放松，进行自我调节。在学习的同时，注重劳逸结合。当你不自觉紧张时，不妨伏案闭目休息片刻也可采用腹式深高中的，但由于她自己的不自信，在第科考试时紧张，考后心情又不能及时调整，那时又得不到父母的鼓励，只有对她的失望，以至最后几科也受影响，最终还是落选了。这都是心理压力过大造成的。考试情绪方面碰到难度大的题目考场紧张严肃的气氛，天气热而通风不够及其他的些意外事情。有些学生往往因为科或其中几道题较难做不好，情绪波动大，给其余几科也带来了不好的影响。生理方面身体素质差考前过度疲劳营养不良睡眠不足等。据调查，部分学生在考前失眠，从而导致了考前怯场的状况。可见，在备考期间，可适当地锻炼，缓解压力，还可强身健体，保持愉悦的心情，最重要的要休息好，保持充足睡眠，千万不能开夜车。另外，这段时间还应注意卫生饮食。如果在考试其间身体不舒服，那么对自己努力而没有办法正常考试，那将是非常遗憾的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但作弊的消极影响不能小看。是什么促使这少数的同学铤而走险呢有少数同学认为考试只是消耗精力，浪费时间，且不会太看重考试成绩，只求过关。在考试中若能过分便不再求人，否则便铤而走险。即使被发现，也不会羞愧经常出错的地方。如确认这些方面已没有问题，就可以安下心来。考试前夕睡眠充足情绪愉悦。在有了信心之后，考试前夕的休息十分重要，切莫在考试前夜以牺牲睡眠时间去复习，这是得不偿失的。因此临考前夕，要尽情放松，看看花草散散步，减轻心理紧张度，早些休息，定要避免思考过多，精疲力竭。并反复暗示自己复习很充分，定会考好的。﹑学会控制自己的情绪，使用有效的办法使考前的紧张情绪松弛下﹑做好考前准备，注意休息，加强营养﹑考试时提前入场，熟悉环境，并进行放松疗法。闭目养神深呼吸在心中进行积极的心理暗示，如记住，放松,慢慢地，小心地做。今天的精神真好，我定可以考好......”。