（定稿）中学迁建工程建设项目投资可研商业计划书（最终定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

并附有民族特色现代化学校。

工程设计应结合地区特点选择合理结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和民族文化底蕴特色。

配套工程如供电给排水采暖通风交通通中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目概况项目名称州西海镇祁连山中学迁建工程项目建设单位藏族自治州教育局项目主管单位藏族自治州教育局项目建设性质迁建项目法人李顺邦项目建设地点州西海镇建设单位概况藏族自治州教育局是主管全区教育事业行政职能部门。

负责贯彻落实党教育方针和上级有关教育政策指示，开展依法治教统筹协调全区教育，促进各类教育协调和谐发展制定全区教育事业发展规划及管理体制改革按照权限，负责我区高招中招及师资类毕业生分配工作，拟定全区各类学校招生计划管理并指导全区教职工队伍建设负责全区教职工思想政治工作和学生德育工作。

建所涉及地质勘序号建筑工程费设备购置费设备安装费其他费用预备费总投资合计比例中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告察设计施工以及材料均采用招投标制。

在招标过程中要严格遵守中华人民共和国招标投标法。

招标范围及招标组织形式招标工作范围项目招标分为工程项目建设全过程总承包和单项工程承包两种形式。

实行总承包工程般通过招标选择总承包商，再由总承包商去组织各阶段实施工作。

由于总承包商负责整个工程实施，承担较多工程风险，采取总承包合同价格要比单项工作内容承包价格招标花费投资要高。

因此，本次为了在招标降低费用，采用单项工程招标方式。

招标组织形式招标组织形式分为自行招标和委托招标两种形式。

因本次工程招标人不具备编制招标文件和标底组织开标评标能力，因此本次招标采用委托招标方式。

二招标方式招标方式分为公开招标邀请招标两种方式。

本工程针对不同单项工程采用不同招标方式，具体如下勘查设计监理由于设计和监理需要有专门技术能力才能圆满地完成工作。

因此，这部分工程拟采用邀请招标或直接委托方式。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告施工及材料拟采用公开招标方式，这样可以在较大范围内选择施工单位，能取得有竞争力合同，以节约投资，降低成本。

三评标委员会人员要求评标委员会由项目承办单位代表和有关技术经济等领域专家组成。

评标委员会成员要求在副高以上职称，从事本专业至少年以上，对本项目要有较深研究，职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。

评标委员会主任由专家临时推选评标委员会采用单数制，最低不少于人，且经济技术方面专家不得少于成员总数三分之二。

本项目招标活动中招标范围招标组织形式及招标方式报项目审批部门核准。

经核准后建设单位再作出变更，重新向原审批部门办理审批手续。

项目审批部门将核准本项目招标内容意见抄送有关行政监督部门，如项目建设单位在招标内容中弄虚作假或者在招标活动中违反项目审批部门核准事项，由项目审批部门和有关行政监督部门按照国办发号文规定对项目建设单位依法进行处罚。

第十三章效益分析祁连山中学项目实施后，将为西海镇及周边农牧民子女学习提供极大方便。

随着现代化多媒体教学实验仪器中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告广泛使用，将大大改善学校教学条件，为进步提高学校办学效益发挥重要作用。

祁连山中学是省定重点中学，办学条件改善将为学校增添新动力，学校必将更好地发挥教育教学质量在全州领先优势，充分利用新教育教学资源，推进学校向更高层次更优质量更好效益发展，同时也为当地经济建设培养合格人才，为高校输送高素质新生起到较好示范作用。

其效益可以概括为以下几点改善办学条件，扩大办学规模提高办学社会效益。

学校建设将实现规范化标准化，有利于教育教学工作开展，有利于教育教学质量提高。

体现了教育优先发展战略地位，重制约了学校进步发展，甚至对群众最基本教育需求也无法满足。

市场预测根据使用方对海晏县刚察县及从其他地区转入借读学生生源调查，到年以后，学校办学规模可达个班每班人名学生，其中寄宿生可达到人。

办学效益明显。

外部依托条件祁连山中学地处州海晏县西海镇，交通十分便利，地形平坦，拟建综合教学楼地勘情况，无不良地质情况，稳定性和适应性较好。

给排水可直接接入市政管网，学校供电，可满足学校用电需求。

建筑材料砂砂砾砂石材料水泥粘土砖等当地储量丰富，钢材木材西海镇均有市场。

另外，西海镇距离省城西宁市只有公里，道路交通十分便利，部分材料