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宿舍餐厅体育场小学教学综合楼等具体设计方案已经完成。
四总结综上所述，市中学扩建项目必要可行，项目实施有利于中学学校管理教育和教学水平大幅提升，对推动全市中小学校建设步伐第章总论项目概况项目名称市中小学扩建项目承办单位市中学项目负责人项目选址项目位于西路原中学以东。
建设目标及内容项目以原中学为基础，结合新城市总体规划，将中学扩展为包括初中和高中部完全中学，同时将小学迁至中学北侧，形成该区域内个完整教学中心目标。
新建学校设计轨制为高中轨个教学班，容纳在校生人，初中部轨个教学班，容纳在校生人，小学部轨个教学班，容纳在校生人，中小学共计人。
本项目规划建筑面积平方米，主要包括高中部教学楼核准通过，归档资料。
未经允许，请勿外传，平方米，高中部实验楼平方米，科技图书楼平方米，文体综合楼平方米，师生食堂平方米，高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。
也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。
项目建设，为当地及周边地区适龄学生提供更加宽阔学习场所，能够更加满足当地及周边地区适龄学生对科学文化知识需要，同时也为国家和社会培养批具有良好价值观科学观四有人才奠定了良好基础，该项目建成后，必将推动当地及周边地区教育事业发展，社会效益显著。
项目对社会影响分析没有坚实基础教育培养出大批优秀学生，就难以有后继高等教育，难以有大批适应各个不同工作岗位和不同社会分工优秀劳动者，难以实现社会生产力根本提高。
发展高中教育对提高地区文化素质，提升劳动者综合素质，促进生产力发展，以及社会安定团结起积极推动作用。
教育优势不仅是为地方经济社会发展提供强有力人才支持，而且高素质人才能为社会各方面发展提供智力保障，促进科技进步，提高地区核心竞争力。
项目对当地经济发展人民生活水平提高当地人文景观自然资源开发利用都会形成良性促进作用。
其主要影响见项目社会影响分析表。
项目社会影响分析表表序号社会因素影响范围程度可能出现结果措施建议对居民收入影响百分之百不同程度影响增加教育等方面消费。
严格执行国家和地区有关规定。
对居民生活水平与生活质量影响百分之百不同程度提高提高文化素养，促进精神文明建设。
有关部门应注意引导。
对居民就业影响可创造定就业机会，应由当地主管部门安排。
提高个人收入水平，利于经济健康发展和社会安定团结。
有关部门应注意就业前培训指导工作。
对不同利益群体影响建设时期由于施工等问题会引起当地居民不便。
会不同程度地影响建设工期和施工环境等。
有关部门应对有关事宜做好讲解说服工作，以求得其配合与支持。
建成后可使全社会在教育文化素养和环境建设等方面等到提高。
提高全民教育水平，促进卫生环保及经济健康发展。
有关部门应加大宣传力度，合理引导。
对脆弱群体影响妇女儿童残疾人员百分之百不同程度受益提高文化素养，加强其自身发展力，利于全民团结。
有部门应注意扶持。
对地区文化教育卫生影响百分之百不同程度提高提高全民教育水平，促进全有关部门应注意引导和扶持。
省两个文明建设。
对地区基础设施社会服务容量和城市化进程影响促进基础设施建设，加快城市化进程促进社会经济健康发展，利于社会安定团结。
有关部门应注意发展规划管理和指导。
二项目所在地相互适应分析本项目实施将解决高中阶段教育是基础教育瓶颈问题，保证广大初中毕业生能享受优质高中学位，促进全市教育整体健康发展，从而为当地未来经济和社会发展人才培养打下坚实基础。
本项目建设得到了市委市政府大力支持，得到了全社会各界普遍拥护。
项目建设所需资金全部由市财政出资。
项目建设将会与市教育发展十五规划以及其它按期重点开发教育项目建设形成良性互动，相互促进，相互发展。
社会对项目适应性和可接受程度分析如下表。
社会对项目适应性和可接受程度分析表表史与现代结合。
形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。
建筑物符合规划卫生防护日照防火等有关规定。
建筑材料和结构形式选择，应符合建筑耐久年限防火抗震防洪建筑节能保温隔热等方面要求。
二设计规范中小学校建筑设计规范建筑结构荷载规范年版混凝土结构设计规范砌体结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑抗震设计规范建筑抗震设防分类标准建筑地面设计规范
（定稿）中小学扩建项目投资可研商业计划书
