1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对输送机的传动部分，结构和原理有了总体的认识。可以根据已知原始数据，通过相关计算确定输送机的最大张力点，从而确定胶带强度和驱动电动机的功率。并且尝试绘制了机械总体和传动部分的布置图。毕业设计是本专业最重要的实践性教学环节，是学生在完成全部的基础课和专业课的学习之后，检验学习效果的总结。毕业设计在教师的指导下，通过调查研究，方案分析，结构设计计算，完成机电设备或个专业课题的部分的技术设计图形绘制以及计算机编程等全套技术文件，其目的是培养学生独立分析与解决实际问题的能力，使学生走向社会的第步，是个实践的试验田。并且使学生在计算机操作及绘图，资料检索及外文资料翻译等方面得到锻炼与提高，同时也是对学生大学所学知识的综合运用与考察，因此这对我们来说是次很好的锻炼机会。河北工程大学毕业论文致谢通过毕业设计，全面的了解了带式输送机的结构原理和设计使用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....严禁在运输的煤炭中有较长的铁器，以防胶带跑偏时划破胶带。经常检查情扫装置的工作状况。清扫后的胶带以及传动滚筒表面，不允许粘附碎煤或煤粉。装载应保证贷载装在胶带正中，不允许在较大的高度上直接装载，以防止大块煤砸坏胶带。河北工程大学毕业论文总结本次毕业设计翻阅了大量资料，综合了解了带式输送机的发展和应用情况。对目前带式输送机的现状和发展方向。对带式输送机各部分结构分解计算选型。概述了带式输送机的结构和分类各类的特点根据任务书给出的已知条件和课本中带式输送机设计所需技术参数，确定本次设计的原始数据根据输送能力计算带宽校验带速计算输送机运行阻力计算胶带各点张力验算胶带强度验算电动机功率绘制输送机总图和驱动装置布置图减速带式输送机的安装使用，指出了运行中出现跑偏等情况的处理方法及输送机的运行维修中应注意的问题。通过毕业设计，熟悉了胶带输送机的结构......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....忽左忽右，这是由于输送带松驰的缘故当增加输送带的拉紧力，纪偏就会自行消失。输送带在滚筒处跑偏输送带在滚筒处跑偏，其原因有以下几种情况。滚筒轴线与输送带中心线不垂直的情况，这种情况导致输送带向较松的侧偏去。滚筒轴线与水平面不平行的情况，这种情况特使输送带沿着滚筒较高的侧偏去。以上两种情况，只要将滚筒的位置调正，跑偏现象即可消失。滚筒长期未作清理，致使积垢严重，使该筒变成锥形的情况。这式输送机设计选用手册黄河水利出版社年月机械化运输设计手册编委会机械化运输设计手册机械工业出版社年月张钺新型带式输送机设计手册冶金工业出版社年月运输机械设计选用手册编组委运输机械设计选用手册上下化学工业出版社年月毋虎城矿山运输与提升设备煤炭工业出版设年月上海煤矿机械研究所煤矿机械设计手册年于学谦矿山运输机械中国矿业大学出版社......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....无问题后，接着做空运转试运行，第步先做未装胶带的空运转，检查驱动装置涨紧绞车卷带装置等运转部件是否运转正常，各轴承温升情况。运行合格后，再做装上胶带的试运行，主要观察是否打滑和跑偏，若有应相应的处理。空运行切正常后，方可加载运行，加载应从轻载半载到满载逐级进行，正常后再做重载启动运行。输送带的跑偏与调整带式输送机在运转中最常见的故障就是输送带跑偏引起其边缘与其他机件的剧烈摩擦，致使输送带的边缘被磨损甚至撕边。下面分析下输送带的跑偏原因和处理方法。输送带在中间机架范围内的跑偏输送带在中间机架范围内的跑偏主要原因是托辊安装不正，也就是托辊的轴线与输送机中心线不垂直托辊或托辊架不平个问机架或绳架钢丝绳高低不致输送带的接口线与其中心线不垂直钢绳芯输送带内的钢丝绳受力不均货载偏向输送带侧输送带受到侧向力的冲击托辊被卡住不转动输送带拉紧程度不够等等......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....刘传绍极限测量与测试技术基础同济大学出版社年机械设计手册编写组机械设计手册化学工业出版社年中国纺织大学工程图学教研室画法几何及工程制图上海科技出版社年张文芳,段志强,边会杰带式输送机防跑偏辊及清扫器的使用与研究河北煤炭,尹万涛,胡述记,米迎春带式输送机自动调偏装置的改进设计郑煤科技,时，输送带要向滚简直径较大的端偏去。遇到这种情况，应及时清除滚筒上的积垢。另外，要充分利用输送机上的清扫器，防止污垢粘结到滚筒上。以上介绍了各种跑偏情况和原因，为了便于记忆托辊上，跑后不跑前胶带上，跑轻不跑重滚筒上，跑松不跑紧，跑高不跑低。输送带的跑偏原因有时很复杂，尤其是刚刚安装的带式输送机，单用种方式去处理有时效果不大，所以，必须针对跑偏的各种原因，采用多种方法综合处理，同时调整几个部位。此外......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....跑偏地点般出现在这个跑偏托辊前面按输送带运行方向说的第二或第三架托辊上。这类跑偏最好是在输送视运转过程中给予排除。排除的方法是，输送带往哪边跑，就把托辊的哪端沿着输送带的运行方向前移段距离或将托辊的另端后移段距离，移动的距离以能纠正输送带的跑偏为限。这种调偏往往不能立即见效或稳定，应当运转几分钟后再作判断。安装不正的托辊究竞有多少，有时直接看不出来。遇到达种情况，可以根据跑偏的范围，组组地调整，直到跑偏消失为止。在处观察输河北工程大学毕业论文送带时，有时会发现会儿跑偏会儿又不跑偏的现象，这很可能是输送带接头不正的缘故。若接头不正使输送带成弓形，则输送带有载运行时要比空载运行时跑偏程度小，这是由于有载运行时输送带被拉直曲缘故。所以，遇到空载跑伯，且又不太严重时，先不要急于调整，可以等输送机满载运行时再观察和调整。时还会发现......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在本次设计中翻阅了大量的技术资料，为自己补充了许多课本之外的知识，拓宽了知识面，丰富了知识内容，是次难得的机会。此次设计我们同学之间经常联系和交流设计的意见，互相帮助互相借鉴，集思广益都为做好本次设计而努力。在设计期间，遇到疑难问题请教指导赵老师，她都耐心的讲解，做好本次毕业设计离不开她的指导。同时，感谢矿院的其他老师，他们都为培养我们做了很多努力。本设计定有很多不足指出，还希望各位指导老师，多提宝贵意见，帮助我做好这迈出校门的的第步，为今后更好的适应煤矿机电工作，做个很好的铺垫。今后的工作中定还有许多的问题和需要老师帮助的地方，到时我还需向各位老师求教。千言万语也代替不了下谢谢，最后再次真诚的表示感谢,河北工程大学毕业论文参考文献陈维健，齐秀丽......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....因此，调整输送带的跑偏般是在有载运行时，除非空载运行时跑偏非常严重。运转维护中应注意的主要问题带式输送机的工作场所必须保持清洁保证电动机液力偶合器和减速器具有良好的散热条件。煤粉应及时清除。应尽量避免频繁起动，般情况下应空载起动。用两个电动机驱动时，可先后也可同时起动。每班工作前必须仔细检查液力偶合器有无漏油现象，定期检查其充油量，发现油量不足应立即按规定补充。工作中禁止取掉液力偶合器的护罩。经常检查机身钢丝绳的张紧度，发现松弛现象时应立即张紧，但紧绳后应注意观察胶带是否跑偏。河北工程大学毕业论文托辊应定期检修，检修时密封因内必须填满润滑脂，转动不灵活的托辊应立即更换。不允计胶带沿传动滚筒有打滑现象，发现胶带松弛立即张紧。发现胶带跑偏应立即调正，不允许产生磨胶带边缘现象。经常检查胶带接头，发现断裂，及时修理或更换......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可知重载段最下张力点张力空载段最下张力点张力。故胶带悬垂度要求满足要求。河北工程大学毕业论文胶带强度的验算胶带允许承受的最大张力为式中胶带拉伸强度，取钢丝绳芯胶带安全系数，取由胶带张力计算结果，可知胶带最大受力点为通过张力计算河强度验算，所选用型钢丝绳芯胶带满足使用要求。输送机牵引力与电动机功率的验算输送机主轴牵引力为电动机功率考虑的备用功率，电动机功率为拖动电动机可选用的匹配方式。河北工程大学毕业论文第四章带式输送机的安装使用与维护带式输送机的安装与试运行安装要求直线运行的输送机机头机身和机尾的中心线应成条直线。机头机尾各滚筒，铰接托辊，吊架的位置必须与输送机中心线垂直。胶带接头必须保证正和直。输送机与支拄问应留有间隙，面不小于另面不小于。靠近机头和机尾的过道不应小于。试运行首先......”。