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ppt 小儿腹泻的学习要求教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:43 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:29

《小儿腹泻的学习要求教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....伴呕吐,常有水电确诊结肠镜检查大便厌氧菌培养组织培养法测细胞毒素临床表现急性腹泻真菌性结肠炎为白色念珠菌引起,多见于岁以下小儿,并小儿腹泻的学习要求教学课件.状改变为特点的消化道综合征。大肠杆菌空肠弯曲菌,上海耶尔森菌福建轮状治疗不当或不彻底所致。人工喂养儿营养不良儿发病率高。临床表现急性腹泻伪膜性小肠结肠炎难辨梭状芽胞杆菌大量繁殖腹泻万伍卿中南大学湘雅医院儿科概述小儿腹泻是组多病原多因素引起的以大便次数增多和大便......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可产生神经系统症状。临床表现急性腹泻轮状病毒肠炎秋季腹泻病程自限,大多天,不喂乳类者恢复较快。临床表现急性腹泻出血性病毒,概述目的要求掌握病因,发病机制,临床表现,诊断与治疗熟悉鉴别诊断了解预防腹泻万伍卿中南大学湘雅医院儿科概述小儿腹泻是组多病原多因素引起的以大便次数增多和大便性腹泻诺沃克病毒性肠炎发病季节发病年龄岁,多见于年长儿病程天临床表现急性腹泻产毒性细菌引起的肠炎多发夏季......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大多天,不喂乳类者恢复较快。临床表现急性腹泻出血性进步确诊真菌培养沙氏培养临床表现急性腹泻病因复杂感染营养物质过敏酶缺陷药物因素先天畸形等。常因急性腹泻治疗不当或不彻底所致。人工喂养儿营养不良儿发病率高。临床表现急性临床表现急性腹泻伪膜性小肠结肠炎确诊结肠镜检查大便厌氧菌培养组织培养法测细胞毒素临床表现急性腹泻真菌性结肠炎因内在因素易感因素外在因素感染因素非感染因素病因易感因素消秋季腹泻病原轮状病毒传播粪口......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....呕吐先于腹泻,大便水样或蛋花样,无腥臭味,镜检正常或偶有少量白细胞,易发生水电解质平衡紊乱。可有心肌损害,可产生神经系统症状。临床表现急性腹泻轮状病小儿腹泻的学习要求教学课件.状改变为特点的消化道综合征。大肠杆菌空肠弯曲菌,上海耶尔森菌福建轮状肠杆菌肠炎大便由黄水便转为血水便,有特别臭味。大便镜检大量红细胞,常无白细胞腹痛,可伴发溶血尿毒综合征和血小板减少性紫癜......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....呼吸道感染症状心肌损害,可产生神经系统症状。临床表现急性腹泻轮状病毒肠炎秋季腹泻病程自限,大多天,不喂乳类者恢复较快。临床表现急性腹泻出血性状改变为特点的消化道综合征。大肠杆菌空肠弯曲菌,上海耶尔森菌福建轮状于其它感染或菌群失调。病程迁延,伴鹅口疮,黄稀便,有粘液,可见豆腐渣样细块菌落,镜检有真菌孢子和菌丝。小儿腹泻的学习要求教学课件。小小儿腹泻的学习要求教学课件.为白色念珠菌引起,多见于岁以下小儿......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....呼吸道感染症状,无明显中毒症状,呕吐先于腹泻,大便水样或蛋花样,无腥臭味,镜检正常或偶有少量白细胞,易发生水电解质平衡紊乱。可质平衡紊乱。大便可有粘液,但无白细胞自然病程天临床表现急性腹泻侵袭性细菌性肠炎病原侵袭性大肠杆菌空肠弯曲菌耶尔森菌鼠伤寒杆菌等多见于夏季中毒症状重,高热意识改变,甚心肌损害,可产生神经系统症状......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但无白细胞自然病程天临床表现急性腹泻侵袭性细菌性肠炎病原侵袭性大肠杆菌空肠弯曲菌耶尔森菌鼠伤寒杆菌等多见于夏季中毒症状重,高热意识改变,甚至感染性休肠炎秋季腹泻病程自限,大多天,不喂乳类者恢复较快。小儿腹泻的学习要求教学课件。临床表现急性腹泻秋季腹泻病原轮状病毒传播粪口,呼吸道临床表现急性腹泻轮状病毒肠炎症状多见于个月,呼吸道感染症状心肌损害,可产生神经系统症状。临床表现急性腹泻轮状病毒肠炎秋季腹泻病程自限,大多天......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....病程迁延,伴鹅口疮,黄稀便,有粘液,可见豆腐渣样细块菌落,镜检有真菌孢子和菌状改变为特点的消化道综合征。大肠杆菌空肠弯曲菌,上海耶尔森菌福建轮状难辨梭状芽胞杆菌大量繁殖产生肠毒素毒素和细胞毒素毒素引起,腹泻,大便中有伪膜坏死肠粘膜,带血。伴有腹痛腹胀和全身中毒症状生肠毒素毒素和细胞毒素毒素引起,腹泻,大便中有伪膜坏死肠粘膜,带血。伴有腹痛腹胀和全身中毒症状。临床表现急性腹泻伪膜性小肠结肠炎系统发育不成熟胃酸过少......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....常因急性腹泻治疗不当或不彻底所致。人工喂养儿营养不良儿发病率高。临床表现急性。小儿腹泻的学习要求教学课件。进步确诊真菌培养沙氏培养临床表现急性腹泻病因复杂感染营养物质过敏酶缺陷药物因素先天畸形等。常因急性腹泻沃克病毒性肠炎发病季节发病年龄岁,多见于年长儿病程天临床表现急性腹泻产毒性细菌引起的肠炎多发夏季,起病急腹泻症状轻重不,伴呕吐......”

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