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ppt 关于腹泻说课课件教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:29

《关于腹泻说课课件教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....常因急性腹泻治疗不当或不彻底所致。人工喂养儿营养不良儿发病率高。生理性腹泻多见于个月的婴儿外观常虚胖。生后不久即腹泻,但除大便关于腹泻说课课件教学课件.能口服的病儿静脉补液适用于中度以上脱水,经口服补液不见好转或呕吐腹胀严重者其他疗法微生态疗法恢复肠道正常菌群,金双歧等。肠粘膜保护剂吸附病原菌和毒素,维持肠细胞吸收和经肌肉兴奋性降低骨骼肌张力下降腱反射减弱或消失,严重者呼吸肌受累,呼吸变浅或呼吸麻痹平滑肌张力下降腹胀,肠麻痹,肠鸣音减弱或消失心肌兴奋性增高心律失常,心肌受损,表现心音低呕吐者禁食小时不禁水。腹泻停止后逐渐恢复到营养丰富饮食......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....增强肠道屏障功能。蒙脱石粉。避免使用止泻剂护理评估辅助检查结果血常规白细胞总数及中性粒细胞↑细菌感染白细胞总数及中性粒细胞病毒感染嗜酸性粒细胞↑寄生虫感染或呕吐者禁食小时不禁水。腹泻停止后逐渐恢复到营养丰富饮食。治疗静脉补液原则先先快后慢先浓后淡先盐后糖见见尿补钾见抽补钙见酸补碱口服补液适用于轻中度脱水而无呕吐或呕吐不剧烈。食欲好,不影响生长发育。添加辅食后,大便即逐渐转为正常。治疗饮食疗法继续饮食,母乳喂养者暂停辅食,人工喂养者喂等量米汤和稀释牛奶或代乳品,严重呕吐者禁食小时不禁水......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....临床表现急性腹泻轻型腹泻常由饮食因素或肠外感染所致。敏大便病原学检查血电解质有皮肤完整性受损的危险体液不足腹泻与喂养不当感染致胃肠紊乱有关与大便次数多刺激臀部皮肤有关与呼吸道分泌物粘多不易排出有关护理诊断及合作性问题营养失调嘱进行补液口服补液静脉补液加强臀部护理及时清洗及换尿布防止臀红发生健康指导介绍本病的相关知识加强护理进行宣教防止感染及传播护理措施谢谢!......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....能口服的病儿静脉补液适用于中度以上脱水,经口服补液不见好转或呕吐腹胀严重者其他疗法微生态疗法恢复肠道正常菌群,金双歧等。肠粘膜保护剂吸附病原菌和毒素,维持肠细胞吸收和过多及摄入减少有关家长缺乏喂养饮食卫生及腹泻患儿相关护理知识知识缺乏护理诊断及合作性问题潜在并发症体温过高酸中毒低钾血症与感染有关减轻腹泻调整饮食防止交互感染按医嘱用药按医呕吐者禁食小时不禁水。腹泻停止后逐渐恢复到营养丰富饮食。治疗静脉补液原则先先快后慢先浓后淡先盐后糖见见尿补钾见抽补钙见酸补碱口服补液适用于轻中度脱水而无呕吐或呕吐不剧烈功能。蒙脱石粉......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....经口服补液不见好转或呕吐腹胀严重者其他疗法微生态疗法恢复肠道正常菌群,金双歧等。肠粘膜保护剂吸附病原菌和毒素,维持肠细胞吸收和次数增多外,无其他症状。食欲好,不影响生长发育。添加辅食后,大便即逐渐转为正常。治疗饮食疗法继续饮食,母乳喂养者暂停辅食,人工喂养者喂等量米汤和稀释牛奶或代乳品,严重关于腹泻说课课件教学课件.消化道症状腹泻加重,呕吐明显,可有粘液血样便,常有腹疼和腹胀。有明显的的脱水酸中毒电解质紊乱和全身中毒症状。关于腹泻说课课件教学课件。能口服的病儿静脉补液适用于中度以上脱水,经口服补液不见好转或呕吐腹胀严重者其他疗法微生态疗法恢复肠道正常菌群,金双歧等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....治疗静脉补液原则先先快后慢先浓后淡先盐后糖见见尿补钾见抽补钙见酸补碱口服补液适用于轻中度脱水而无呕吐或呕吐不剧烈能口服的病儿静脉补液适质有皮肤完整性受损的危险体液不足腹泻与喂养不当感染致胃肠紊乱有关与大便次数多刺激臀部皮肤有关与呼吸道分泌物粘多不易排出有关护理诊断及合作性问题营养失调与腹泻呕吐丢失营养物质。临床表现急性腹泻表现腹泻脱水代谢性酸中毒电解质紊乱。临床表现急性腹泻轻型腹泻常由饮食因素或肠外感染所致。生后不久即腹泻,但除大便次数增多外,无其他症状。课件教学课件......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....常因急性腹泻治疗不当或不彻底所致。人工喂养儿营养不良儿发病率高。生理性腹泻多见于个月的婴儿外观常虚胖。腹泻病因细菌感染致腹泻大肠杆菌为主要病原上感肺炎中耳炎等腱反射减弱或消失,严重者呼吸肌受累,呼吸变浅或呼吸麻痹平滑肌张力下降腹胀,肠麻痹,肠鸣音减弱或消失心肌兴奋性增高心律失常,心肌受损,表现心音低钝,心脏扩大,心衰,心电图表现嘱进行补液口服补液静脉补液加强臀部护理及时清洗及换尿布防止臀红发生健康指导介绍本病的相关知识加强护理进行宣教防止感染及传播护理措施谢谢!......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....维持肠细胞吸收和交互感染按医嘱用药按医嘱进行补液口服补液静脉补液加强臀部护理及时清洗及换尿布防止臀红发生健康指导介绍本病的相关知识加强护理进行宣教防止感染及传播护理措施谢谢!。关于腹泻说课钝,心脏扩大,心衰,心电图表现为波低平,双向或倒置,出现波......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....临床表现急性腹泻表现腹泻脱水代谢性酸中毒电解质紊乱。临床表现急性腹泻轻型腹泻常由饮食因素或肠外感染所致。生后不久即腹泻,但除大便次数增多外,无其他症状。易感因素肠内感染肠外感染。临床分期。急性腹泻病程小于周。低钾血症​指​血​清​钾​浓​度​​​​​​​​​​​的​​种​病​理​状​态​临床特点精神萎靡不振神波低平,双向或倒置,出现波,间期延长段下降碱中毒​迁延性周月慢性月腹泻多见于营养不良儿临床表现迁延性慢性腹泻病因复杂感染营养物质过敏酶缺陷药物因素先天畸......”

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