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doc 留守儿童问题调查报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:32

《留守儿童问题调查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在家里的父亲或母亲忙于操持家务,对孩子的教育仅限于让孩子完成作业,家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的中小学生,对学习生活自身的变化有太多的问题需要解决,但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。第,学习问题。那些由祖父母隔代抚养的孩子,由于爷爷奶奶的文化水平较低,无法在学习上得到帮助和指导。而双亲有方在家的孩子同样很难得到父母在学习上的而其他监护人替代不了父母应该要履行的完整的监护职责。留守儿童问题调查报告。留守儿童产生根源及分析我国常年约有亿的农民工在全国各地不断的流动,县约有万多农民工常年流向各地,但城乡元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学必须在原籍所在地高考等制度形成的壁垒......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要认真履行指导推进家庭教育工作的职责,大力发展农村社区家庭教育指导中心家长学校等家教服务网络,进步规范农村家长学校的建设和管理,改进教学方法,创新活动载体,组织编写适合留守儿童家长及监护人特点的家庭教育辅导材料,培训批家庭教育骨干,开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动,引导庭教育辅导材料,培训批家庭教育骨干,开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动,引导留守儿童外出务工父母和监护人改变观念,掌握科学的家庭教育知识和方法,承担起教养孩子的责任和义务。社会舆论监督方面目前,留守儿童及留守儿童问题还没有引起有关部门及全社会的足够重视。首先,很多村民认为这是家庭的私事,孩子在成长过程中出现的问题主要是家长的责任,别人的孩子,我们不好去管。这种观念在定程度上成为解决留守儿童问题的障碍。因此,要维护留守儿童在家庭中忙于打工,没有时间和精力过问孩子的学习......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....成为留守儿童。外出务工的家长整力提高农民工及其子女的组织化程度,为此,工青妇民政和社区都应对农民工及其子女维权的介入,依法维护农民工及其子女的合法权益。因此,我们的政府要采取措施,切实维护留守儿童权益关爱留守儿童的行动。农村留守儿童是个相当长时期内都会存在的现象,农村留守儿童问题是个涉及多方面的综合性问题,要想从根本上解决该问题,需要家庭学校社会以及政府等各个方面的关注与协调合作,构筑爱的港湾,构建温暖的家,真心呵护留守儿童,营造人人关爱留守儿童的温氛围,让留守儿童原因,无法对孩子进行有效的监管。这些监护人仅满足于让孩子吃饱穿暖把孩子送进学校的大门。因此在课余和节假日等学校无法监管的情况下,留守儿童成了绝对自由人。孩子往往缺乏自我保护意识和能力,没有父母直接的关爱和教育,留守儿童易成为些不法分子的攻击对象。此外,孩子缺乏亲情的温暖照顾......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....留守儿童问题调查报告。留守儿童产生根源及分析我国常年约有亿的农民工在全国各地不断的流动,县约有万多农民工常年流向各地,但城乡元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学必须在原籍所在地高考等制度形成辅导。因为留在家的父亲或母亲个人承担了全部的家务和田间劳作,没有时间去关注孩子的学习。绝大多数农民工选择背井离乡外出打工是希望通过自己的努力,让家人的生活越来越好,让孩子能有条件上好学,不再走自己的路。但往往事与愿违,留守儿童大多数成绩中等或中等偏下。当然部分留守儿童学习认真,但外出父母的期望值过高,孩子学习压力大,旦遇到挫折就容易蹶不振部分儿童由于自控力差,无人督促学习,加上受外界的影响,认为学习与否都样,对学习毫无兴趣......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第,心理人格问题。心理健康和人格发展问题是留守儿童最容易出现的问题。由于留守儿童缺乏与父母沟通交流的机会,存在严重的亲情饥渴的合法权益。因此,我们的政府要采取措施,切实维护留守儿童权益关爱留守儿童的行动。农村留守儿童是个相当长时期内都会存在的现象,农村留守儿童问题是个涉及多方面的综合性问题,要想从根本上解决该问题,需要家庭学校社会以及政府等各个方面的关注与协调合作,构筑爱的港湾,构建温暖的家,真心呵护留守儿童,营造人人关爱留守儿童的温氛围,让留守儿童在温暖阳光下快乐茁壮成长由于家庭生活的不完整,留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题,他们需要学校给予更而其他监护人替代不了父母应该要履行的完整的监护职责。留守儿童问题调查报告。留守儿童产生根源及分析我国常年约有亿的农民工在全国各地不断的流动,县约有万多农民工常年流向各地......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加强家长与儿童之间儿童与儿童之间的交流互动,引导儿童互助互爱,让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。推行寄宿制管理,对部分不能得到有效监护的留守儿童,可动员家长将其转入学校寄宿,由专门教师负责其饮食起居生活。实行寄宿制管理的孩子有着相似的经历,对他进行集中管理,不但容易唤起孩子的自信,而且能激发学习热情,增强集体感。相关部门要认真履行职责,充分发挥在留守选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题,直接推动了留守儿童这群体的产生。为了改善家庭生活,越来越多的农民选择了离开土地,到沿海地区到城市务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,也希望给下代提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学教育之间产生冲突时,他们往往选择前者。这其中,既有生活压力的原因也有教育意识的原因。但不同原因导致的结果却是相同的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....加强家长与儿童之间儿童与儿童之间的交流互动,引导儿童互助互爱,让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。推行寄宿制管理,对部分不能得到有效监护的留守儿童,可动员家长将其转入学校寄宿,由专门教师负责其饮食起居生活。实行寄宿制管理的孩子有着相似的经历,对他进行集中管理,不但容易唤起孩子的自信,而且能激发学习热情,增强集体感。相关部门要认真履行职责,充分发挥在留守留守儿童形成健康的人生观世界观。社会工作方面社会工作作为门新型的职业,在解决因急剧社会变迁而带来的社会问题方面起到的积极作用,越来越受到人们的认同和政府的重视。社会工作倡导助人自助,擅长于调动和运用社会资源的工作方法,对解决农民工子女在城市的就学和农村留守儿童问题具有独特的优势。农民工及其子女的权益常被侵害。探究其原因,除了管理体制法制和观念上的原因外......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学必须在原籍所在地高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题各地教材的其次,留守儿童问题已经成为千万个家庭面临的个共同问题,因此,这是个需要动用全社会力量才能解决或缓解的大问题。大众媒体要引导政府的有关部门社会组织关心留守儿童关注留守儿童问题,促使形成股强大的合力以解决留守儿童问题。最后,媒体也应该为留守儿童的健康发展树立健康的舆论导向,要正视理解留守儿童的生理心理的特点与需求,采用多种方式引导留守儿童形成健康的人生观世界观。社会工作方面社会工作作为门新型的职业,在解决因急剧社会变迁而带来的社会问题方面起留守儿童行动宣传教育,协调推动有关部门出台解决农村留守儿童问题的相关政策和规定,不断优化农村留守儿童生存保护和发展的社会环境......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....最后,媒体也应该为留守儿童的健康发展树立健康的舆论导向,要正视理解留守儿童的生理心理的特点与需求,采用多种方式引导留守儿童形成健康的人生观世界观。社会工作方面社会工作作为门新型的职业,在解决因急剧社会变迁而带来的社会问题方面起因。但不同原因导致的结果却是相同的,就是使儿童在不完整的家庭中成长,成为留守儿童。外出务工的家长整日忙于打工,没有时间和精力过问孩子的学习,对孩子的困惑需求交往兴趣等关注很少,在家里的父亲或母亲忙于操持家务,对孩子的教育仅限于让孩子完成作业,家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的中小学生,对学习生活自身的变化有太多的问题需要解决,但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。由于家庭生活的不完整,留守儿童在心理发展上存村留守儿童中单亲监护和隔代监护情况严重的问题,可以通过兴办农村家长学校,向家长宣传正确的教育观念,亲子沟通方式......”

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