1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们把这些内容先罗列出来,后续说版块的时候,也统使用上面的说法,避免出现误解。之前上课的时候,这方面感触挺深的,在其他学科上,高学生和高学生的状况天差地别,但是在语文这个科目上,高学生强过高学生的地方就是多做了些题目另方面,我们也要清楚,当道题中问到情感时,怎么找情感,关注哪些内容,正确的思考过程应该是怎样的。这就是方法层面的学习了。而以上这些内容,也是我们直试图通过课程,以及书籍传递给大家的。只要做好这个工作,拿高分并不难,但要拿满分还需要做个额外的工作,就是刷题总结。比如我们讲过视听结合这个手法,题目里面出现个词叫声色兼备,其实本质上没区别,但是你通过做题见到了这样的说法,你的知识储备就更加扎实。另外,目前的文科类科目答题方法,都是使用关键词加分析,比如你分析视听结合这个手法,就要写清楚视觉层面看到了什么,听觉层面听到了什么,这个其实也不难......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还要有步步由浅入深,由表及里的逻辑,要看透事件的本质,还要能清清楚楚地讲明白。这是我们强调的方法,所以我们将议论文分类,不同类别的议论文要区别对待,还要设计上位概念。比如,看到老腔,要挖掘出这背后所代表的是日渐失落的传统文化,要正视的是传统文化不受重视的现状,解决的是这个日渐边缘化的问题,这样,文章的格局自然就开阔了,深度也就出来了。而语言和论据的问题,起说。首先,这里我不是说要塑造出多么华美的语言,但在平时跟学生沟通的过程中,确实见过先要弄明白考什么对应语文考题的大题型接着从考什么出发,探索怎么考对应高考语文类考察方法。我们在具体讨论模块时,得先知道高考到底考什么。以年新课标全国卷的高考卷面来看,分为大版块现代文阅读,古代诗文阅读,语言文字运用和写作。现代文阅读又可以细分成个小版块,分别是论述类文本阅读文学类文本阅读和实用类文本阅读。古代诗文阅读也可以细分成个小版块......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要正视的是传统文化不受重视的现状,解决的是这个日渐边缘化的问题,这样,文章的格局自然就开阔了,深度也就出来了。而语言和论据的问题,起说。首先,这里我不是说要塑造出多么华美的语言,但在平时跟学生沟通的过程中,确实见过了太多稚嫩不经思考口语化色彩很重的语言,这集中体现了学生随意作答,没有知识储备的问题。论据同样的,张口陶渊明,闭口司马迁,左个苏东坡,右个李太白,谁还不知道这几个人有什么经历,谁还不是闭着眼多见识了下考察方法,其他考试能用到的基础知识层面几乎没有差别,别说什么知识框架健全不健全,易错点是不是明确,就是单纯的术语的概念都不清楚。举个小例子,上课的时候讲其他内容有时候会涉及通感这个修辞,下课就有大堆学生跑来问什么叫通感我最开始是很震惊的,各位高中语文课本必修的第篇课文是荷塘月色,这篇文章第自然段就有处可以作为例句的非常经典的通感手法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....自然衍生其他的误区,比如说没时间。大家说学生要把时间花在数理化,要刷题呀,根本没时间学语文,那我们需要先界定个前置问题,你认为语文这个学科需要多长时间来解决或者说需要投入多少时间精力来达到个理想的,因此建议从古代诗歌阅读开始,过渡到文学类文本阅读,再到写作。这是条解决语文学科问题的常见思路。这条线需要先集中学习,或者说掌握知识储备以及解题方法,然后在每次的做题过程中实践,做题之后反思。这些内容,其实是影响语文成绩的主要部分,是主线。同时有两条副线方法导向型的题目确定自己有问题的版块,然后专题化地,集中时间有针对性地突破即可。之前上课的时候,这方面感触挺深的,在其他学科上,高学生和高学生的状况天差地别,但是在语文这个科目上,高学生强过高学生的地方就是多做了些题目,多见识了下考察方法,其他考试能用到的基础知识层面几乎没有差别,别说什么知识框架健全不健全,易错点是不是明确......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....老师没有明确讲给你听,概念就直模糊着,那每次考试遇到的时候就都看运气,能不能做对题只能随缘了。你把时间花在哪里了,要么,听老师的,老师说荷塘月色文笔优美,思想深刻,得背下来,好,你背下来。但是能快速解决问题吗,不能。要么,有的。这都不是考场上看着试卷的学生能思考出来的内容,都是上考场之前就必须储备好的知识。散文中含义题的类型判断个步骤的思考方法,同样也需要提前熟练掌握,如此才可能在考场上有个不错的分数。最后说写作。这里我们就把范围限定在议论文写作了。写作是很多同学的大问题,我明确下,不上就是问题,理想分数应该在,甚至更高。作文分块来说,是立意,是语言,是论据。者中以立意为重中之重。可能很多家长和同学已经感受到了,现在的作文判卷方向已经越来越清晰,越来越不好糊弄了。之前那种段论的标准结构,或者是华丽非常的语言风格,已经不能在考试中拿到个有优势的分数了。现在的作文......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根本没时间学语文,那我们需要先界定个前置问题,你认为语文这个学科需要多长时间来解决或者说需要投入多少时间精力来达到个理想的高考分数如果学生是处于我之前说过的困境之下,是没错,这得拿多少时间,牺牲多少数理化的成绩才能堆出个语文的分来。权衡之下,自然是没时间。有关语文学习综合策略内部讲稿分享材料。当我们对模块的特点有清晰了解后,就要进入第步,面对语文这么个大学科,想要有所突破,先从哪里下手首先,如果学生现在就非常明确,我就是作文分不高,或者就是语言运用里面类题目直丢分,再或者就是古诗词的情感直接抓不准,那就对症下药,哪里薄弱补哪里就好。而对于目前语文全线薄弱,整张试卷到处丢分,没有个模块有关语文学习综合策略内部讲稿分享材料的逻辑,要看透事件的本质,还要能清清楚楚地讲明白。这是我们强调的方法,所以我们将议论文分类,不同类别的议论文要区别对待,还要设计上位概念。比如,看到老腔......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....文学类文本阅读和古代诗歌的优势学科再说第类,就是知识储备导向的这类,重点在于反复记忆,以达到极高的准确度与熟练度。比如文言文,每次遇到说自己文言文不好的同学,我都会反过去问他,现在随便拿本课本,选篇你学过的文言文,抽出个词,你能立刻告诉我这个词是什么意思吗有同学还会追问说,那是不是课本上的注释就都得背过是。各位,文言文对很多人来说,就是种新的语言。你认识那些字,但是如果不知道每个字的意思,是定读不懂的,靠些所谓的技巧猜测或者蒙答案都是不靠谱的。还真以为学英语不用背单词吗所以对于文言文来说,就两件事第,课本上都懂,懂得范围包含实词,虚词,通假字,词类活用,古今异义,特殊句式这项,强调点,课本上的注释有时候是很长释有时候是很长的典故介绍,这种也需要背过,通常情况下,这些内容就是古代诗词中最常见,最常用的典故。第,考试和作业中遇到的文言文都懂,懂得范围同上。再说第类......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要有深度,还要有步步由浅入深,由表及位同学,身为个想要进入理想大学的高中生,没有资格谈对科目的厌恶,这个科目这些科目只是你必须要去解决的问题而已。高考是场考试,每年有近千万人参加的考试,这就代表着,定会有标准化的答案,标准化的评分标准。功利地来说,找出这套标准,花时间研究这套标准就是高中生最应该做的事情,也是成效最显著的事情。但是,如果高中在语文这个学科上出现了学考分离的情况,而短期内又比较难从学校层面解决这个问题,就需要学生自己把握清楚道路,也就是合理的第条路找老师或者说学长学姐将应试的这套内容直接传递给学生,学生所要做的工作就是记忆并运用。体系构建之前明晰模块特点话题模块特点提要知道考什么,才能知道怎么考。在这话题,我们经越来越清晰,越来越不好糊弄了。之前那种段论的标准结构,或者是华丽非常的语言风格,已经不能在考试中拿到个有优势的分数了。现在的作文,最核心的就是考立意......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....拿高分并不难,但要拿满分还需要做个额外的工作,就是刷题总结。比如我们讲过视听结合这个手法,题目里面出现个词叫声色兼备,其实本质上没区别,但是你通过做题见到了这样的说法,你的知识储备就更加扎实。另外,目前的文科类科目答题方法,都是使用关键词加分析,比如你分析视听结合这个手法,就要写清楚视觉层面看到了什么,听觉层面听到了什么,这个其实也不难,但是你需要通过题目去熟悉这个解题方法。文学类文本阅读和古代诗歌边,就单说这通折腾下来花费的时间,就不是个高中生所能负担的。所以两条路走下来,都会陷入个同样的问题中语文学科上,我花了时间,但是看不到应有的效果。这份时间要是花在数学和物理上,至少我能有看得见的提升。这也造成了之前提到的大误区,觉得语文学科性价比不高,没有投入的价值。很多人觉得这大概是个得投入很长很长时间,要遍读诗书,出口成章才能考好的学科吧。想提分,要用看得见的速度提分,难于上青天......”。