1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....去引领社会，靠什么靠我们党的先进理论靠党正确的路线方针政策靠党员本身先进性和纯洁性。也就是说党员的先进性既要靠我们党的理论先进路线方针正确，也要靠党员先锋模范作用的发挥。那么我们党的先锋作用怎么实现桥是什么路又是什么怎么能到达确的路线方针政策靠党员本身先进性和纯洁性。也就是说党员的先进性既要靠我们党的理论先进路线方针正确，也要靠党员先锋模范作用的发挥。那么我们党的先锋作用怎么实现桥是什么路又是什么怎么能到达胜利彼岸党员的先进性纯洁性是具体的生动的，党员的先进性纯洁性是看得出来的是触摸得到的是鲜活的。带兵打仗时冲在最前面的，行军时背东西最多的，组织赶死队时最先报名的，那就是共产党员。如果说，战场上是这样，在我们现实中也应该样，包括在学习中在组织生产中，党员都有具体的要求，不是说自己先进自我先锋是标榜出来的，是干育，效果不错，今年学习教育要把党课进步升华......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不要千篇律，不能只讲普是要学习党章党规，坚定理想信念。我们党的法规有个层级是党章，党章是我们党的总章程，是我们各级党组织和广大党员的总遵循和总规矩是准则，比如中国共产党廉洁自律准则第是条例规定等，比如，中国共产党党员权利保障条例中共国产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例试行中国共产党党组党委工作条例试行中国共产党地方委员会工作条例。第个层次是党章，就是党的最最重要最最根本的东西都在党章里面，现在党章有余字，两大部分，分总纲和条文。第个层次是准则，包括修养品行等方面的要求，比党章的要求低点，比较具体，但比纪律处分等党治党，同时，我们党也高扬理想，崇尚道德情操。讲奉献有作为。要求是很高的，需要我们为中国特色社会主义事业立功建业，奉献自我，甚至牺牲自我。学党章党规要把握基本规矩，做合格党员要讲有，如不讲没有，那就不是合格党员。我们党按党章讲，是两个先锋队。那么......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....启发启发，是览众山小，还是高处不胜寒。有关市物价局党组书记专题两学做党课讲稿材料。要明确重点。两学做学习教育重点内容重要形式是什么是专题学习。方案分了个专题，坚定理想信念增强政治定力，严守纪律规矩培养高尚情操，践行党的宗旨发挥先锋作用。要把自学与集中学习读原著与学习讨论结合起来，原则上个季度安排次专题学习讨论。是讲好党课。党课是我们党内教育党内生活非常重要的形式，具有光荣传统，去年开展严实专题教育时，我们开展了级党课教党章的原因。延安时期非常苦，说，中国革命是延安作风打败西安作风，在革命非常艰苦的情况下，还有大批救国图亡有识有才华的人士集中在延安。当时延安的条件比我们的现在些镇上的条件还差，物质条件就更差。你看最喜欢的张照片，其中张红军帽都不是本人的，他是借斯诺的戴上照的。党校讲课时，两条裤腿各有个对称补丁。但是，条件这么差......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....还不是轻易能解决和拔掉的。是非常重视制度建设。包括党的规章规则的建设。是肃贪反腐，正风肃纪。这些重大措施，对我们党的影响是要进入中国共产党的。这个特点，集中概括起来，体现在全面和从严上。说明我们党的建设是全面的，而且是从严从实的。要深入理解我们党对自身的建设要求，自身的使命，包括我们自我净化自我完善自我革新自我提高的能力。这次两学做学习教育，要把握的是什么第方面是党内的教育第方面是党内的经常性教育，换句话说，要把党内教育经常性教育正常教育有机地结合起来。第方面是两学做学习教育是面组织生活会，也要拿起批评与自我批评的武器，也要查找问题，也要面向群众，也要红脸扯袖。是民主评议党员。党员在自评基础上，开展互评民主测评，组织评定。大家要明确这次两学做学习教育，党组干什么，支部干什么，党员干什么......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....叫革命理想高于天。个人有追求与没有追求，有高尚的追求与没有高尚的追求，差异是非常大的。现在讲个自信，道路理论制度，对自己的追求自己的理实践，实践中国梦。要坚持分类指导。从机关来讲相对类别少点，没有个区个县基层党组织类别多。但是领导干部与非领导干部要有区分，领导干部要学在前点学深刻点，如果说学党章，般党员般干部重在了解掌握党的基本标准和行为规范，那么领导干部就重在解决理想信念问题学系列讲话，般党员重在学习基本精神基本内涵和基本要求，而领导干部就应该全面深入系统学习，增强理论武装，增强推进工作的理论水平和实践水平。当然，还有离退休支部，老党员也要参加学习，学习教育面向全体党员。要坚持问题导向。坚持立行立改，这次学习教育要边学边查，个人有追求与没有追求，有高尚的追求与没有高尚的追求，差异是非常大的。现在讲个自信，道路理论制度，对自己的追求自己的理想，是怎么样的认识......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....两学做学习教育是全面从严治党的重要抓手。十大以后，我们党的建设有许多新的部署，有很多新的要求，也有许多新的特点，重点在这几个方面是强调有关市物价局党组书记专题两学做党课讲稿材料想，是怎么样的认识，我们对自己的实践成果，应当有自信。是要学习系列讲话，贯彻落实新发展理念。十大以后，习近平总书记就改革发展稳定内政外交国防治党治国治军，作了系列重要讲话。习近平总书记的系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是治国理政的重要指导方针习近平总书记的系列讲话，有许多新理念新思想新战略，因此，学系列重要讲话，最重要的就是用系列讲话武装头脑指导实践推动工作。我们学习系列重要讲话，重要的是读好本书，本是习近平总书记系列重要讲话读本，今年要编年版第本是习近平总书记系列重要讲话文章选编，通话。查找问题是觉悟也是水平......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要率先讲带头讲。党支部书记要讲好党课，党支部书记除组织好专题学习讨论外，也要讲党课。我想，我们发展下，支部委员也讲党课，讲党课是很好的学习，很好的锤炼，组织委员可以讲组织工作，宣传委员可以讲宣传意识形态工作，统战委员可讲统战工作，有的抓党员发展群众工作的，可以讲青年工作，所有支委委员都讲党课，支委委员讲党课也不少于次。支部书记次，支委委员次，党小组长次，形成生动广泛的局面。是开展好专题组织生活会。今年年底前，各支部要召开专题始终坚持问题导向，对照党章查找问题列出清单，对照讲有也可列出清单，清单是正面的也可以是负面，短板也要找。对领导干部来讲，重点是适应把握引领经济发展新常态，贯彻落实大发展理念，提高推进供给侧结构性改革大任务的理论水平，明确做了哪些事，还有哪些事需要我们去做。要边学边改立行立改，每个支部都要查找问题，要把问题找准，跟医生样，看病要把脉号准，处方开好......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....应当有自信。是要学习系列讲话，贯彻落实新发展理念。十大以后，习近平总书记就改革发展稳定内政外交国防治党治国治军，作了系列重要讲话。习近平总书记的系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是治国理政的重要指导方针习近平总书记的系列讲话，有许多新理念新思想新战略，因此，学系列重要讲话，最重要的就是用系列讲话武装头脑指导实践推动工作。我们学习系列始终坚持问题导向，对照党章查找问题列出清单，对照讲有也可列出清单，清单是正面的也可以是负面，短板也要找。对领导干部来讲，重点是适应把握引领经济发展新常态，贯彻落实大发展理念，提高推进供给侧结构性改革大任务的理论水平，明确做了哪些事，还有哪些事需要我们去做。要边学边改立行立改，每个支部都要查找问题，要把问题找准，跟医生样，看病要把脉号准，处方开好，甲支部看是甲支部丙支部看是丙支部，看查找的问题采取的措施，就知道是甲支部还是丙支部，甲乙丙丁都是党支部......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....第个层次是党章，就是党的最最重要最最根本的东西都在党章里面，现在党章有余字，两大部分，分总纲和条文。第个层次是准则，包括修养品行等方面的要求，比党章的要求低点，比较具体，但比纪律处分等严实专题教育时，我们开展了级党课教育，效果不错，今年学习教育要把党课进步升华，党组成员要到所在支部讲次党课，要率先讲带头讲。党支部书记要讲好党课，党支部书记除组织好专题学习讨论外，也要讲党课。我想，我们发展下，支部委员也讲党课，讲党课是很好的学习，很好的锤炼，组织委员可以讲组织工作，宣传委员可以讲宣传意识形态工作，统战委员可讲统战工作，有的抓党员发展群众工作的，可以讲青年工作，所有支委委员都讲党课，支委委员讲党课也不少于次。支部书记次，支委委员次，党小组长次，形成生动广泛的局面......”。