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doc 小学教师晋升高级职称述职报告范文 ㊣ 精品文档 值得下载

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《小学教师晋升高级职称述职报告范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我在担任班主任工作中,积极探索,结合农村小学实际,形成了自己的带班模式。我了解学生,因人施教,调动他们的积极性,善于培养管理班级的得力助手我尊重学生,以诚相待,树立教师在学生当中的崇高的威信我真诚守信,表里如,以慈母般的关爱去点火花,滋润着学生的心田我身体力行,言传身教,以身作则,为培养学生的健康人格做好楷模,分别在年和年度在小学优秀班集体创建中,被评为先进工作者,。年期间,我系统总结带班经验,撰写农村中高年级小学生交往成小学教师晋升高级职称述职报告范文发表,撰写的论文如何在数学课堂教学中教学生说数学,在新校园年第期发表。用细心耐心爱心童心做实做好做好班主任工作。在从事班主任工作期间,坚持做到两个字爱和严,爱就是要走进学生心灵,用真心善待学生,细心观察了解学生,期待学生的改变要有耐心,人们常说没有爱就没有教育,正说明了这道理。严就是爱要分清是非,爱要有度,不能盲目的爱,不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了大批后进生,又培养了批优秀的学生......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....体现了新课程下个科研型的教师形象。工作为首,以校为家,尽职尽责。任现职以来,工作中,我积极钻研勇于探索不甘落后虚心学习。为了做到有条不紊有的放矢顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性导向性的教学计划,以确立学期目标明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材教法学生学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每节课。课上,本人以素质教育为导向,积须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。去年我带的班,班上的梅知柿同学,成绩较差,也爱打架,同学们都不喜欢他,在家访中我了解到,他的父母经常在外打工,和奶奶起生活的他,常常不回家吃饭。为此,我经常找他谈心,教育同学们学会原谅他的过错,不要做个斤斤计较的人,也不要做个专门指责别人的人。好几次打架过后,我和同学们都没有过分的指责他,而是给他机会希望他能改正,他望着我流下了眼泪。在后来的日子里,从未打过次架......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....课题我以自己过硬的业务知识强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导劳动的积极性大大提高,个学期下来,几乎每次都评上了卫生班。在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不样,接受知识的程度也不样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我额外给他们加餐,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想经常出些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划另外给他们开小赞许。体现了新课程下个科研型的教师形象。工作为首,以校为家,尽职尽责。任现职以来,工作中,我积极钻研勇于探索不甘落后虚心学习。为了做到有条不紊有的放矢顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性导向性的教学计划,以确立学期目标明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材教法学生学法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....平时任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,处处以名优秀人民教师小学教师晋升高级职称述职报告范文须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。去年我带的班,班上的梅知柿同学,成绩较差,也爱打架,同学们都不喜欢他,在家访中我了解到,他的父母经常在外打工,和奶奶起生活的他,常常不回家吃饭。为此,我经常找他谈心,教育同学们学会原谅他的过错,不要做个斤斤计较的人,也不要做个专门指责别人的人。好几次打架过后,我和同学们都没有过分的指责他,而是给他机会希望他能改正,他望着我流下了眼泪。在后来的日子里,从未打过次架。学习上也有了稍微的进步我极采用启发式探究式等重导轻灌的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维同时,通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取灵活多样,生动了课堂教学,优化了教学质量此外,本人还以新课标提出的倡导自主合作探究的学习方式为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....认真备好每节课。课上,本人以素质教育为导向,积教育是教师的本职工作,是项艰巨复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识智慧爱心时间奉献给每位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。去年我带的班,班上的梅知柿同学,成绩较差,也爱打架,同学们都不喜欢他,在家访中我了解到,他的父母经常在外打工,和奶奶起生活的他,常常不回家吃饭。为此,我经常找他谈心,教育同学们学会原谅他的过错,不要做个斤斤计较的人,也不要做个专门指责别人的人忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。我深知要给学生杯水,自己要有桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平,利用业余时间不断学习。从年春季开始,我就参加了正安电大工作站主办的函授学习,并于年月毕业先后参加市级县级骨干教师培训和国家级教师培训,通过培训,不仅更新了教育理念,而且提升了驾驭课堂能力,改变了陈旧的教学方法。同时,还增强了教育工作的紧迫感和责任感......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作败归因特点调查研究的论文,在年江苏省中小学师陶杯教育科研论文评选中获得等奖主持的个人课题父母教养方式与小学生学习习惯关系的研究已完成研究任务,顺利结题。课题我以自己过硬的业务知识强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许。体现了新课程下个科研型的教师形象。工作为首,以校为家,尽职尽责。教育是教师的本职工作,是项艰巨复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识智慧爱心时间奉献给每位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师如,以慈母般的关爱去点火花,滋润着学生的心田我身体力行,言传身教,以身作则,为培养学生的健康人格做好楷模,分别在年和年度在小学优秀班集体创建中,被评为先进工作者,。年期间,我系统总结带班经验,撰写农村中高年级小学生交往成败归因特点调查研究的论文,在年江苏省中小学师陶杯教育科研论文评选中获得等奖主持的个人课题父母教养方式与小学生学习习惯关系的研究已完成研究任务......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也要教会学生做人的道理。去年我带的班,班上的梅知柿同学,成绩较差,也爱打架,同学们都不喜欢他,在家访中我了解到,他的父母经常在外打工,和奶奶起生活的他,常常不回家吃饭。为此,我经常找他谈心,教育同学们学会原谅他的过错,不要做个斤斤计较的人,也不要做个专门指责别人的人。好几次打架过后,我和同学们都没有过分的指责他,而是给他机会希望他能改正,他望着我流下了眼泪。在后来的日子里,从未打过次架。学习上也有了稍微的进步我年月应聘到温泉第中心小学任教。至今,直在温泉第中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。年月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,认真贯彻党的方针政策,学习理论以及江总书记个代表的重要思想,领悟胡总书记荣耻并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....年在贵州大学学报增刊上年春季开始,我就参加了正安电大工作站主办的函授学习,并于年月毕业先后参加市级县级骨干教师培训和国家级教师培训,通过培训,不仅更新了教育理念,而且提升了驾驭课堂能力,改变了陈旧的教学方法。同时,还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如撰写的论文中学数学教学中加强情感教育探究,年在贵州大学学报增刊上发表,撰写的论文如何在数学课堂教学中教学生说数学,在新校园年第期发表。用细心耐心爱心童心做实做好做好班主任工作。在从事班主任工作期间,坚持做到两个字业积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。关爱每位学生,狠抓班级管理,成绩显著。小学教师晋升高级职称述职报告范文。述职人石娥年月日小学教师晋升高级职称述职报告本人于年毕业,年月至年月在中学直担任英语教学及班主任工作。在此期间,我参加了本科函授班的学习,并与年月取得英语专业本科学历。年月,我取得了中学级的职称称号。年月,我调经济开发区中心小学工作,先后任教年级......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我都积极地钻研教材教法新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性导学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼,我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下,我顺利地完成了任务。在年市新秀杯赛课中获得等奖。年月,我参加了全国在职研究生的考试,取得了优秀的成绩,现已成为河南师范大学英语专业的名在职研究生。在平时的教育教学中,我认真钻研教学大纲吃透教材,积极开拓教学思路,把现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下政治思想方面加强师德修养,为人师表。作为名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导团结同事......”

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