1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....推销人员的培训。讲授培训模拟培训实践培训人员推销的形式上门推销柜台推销会议推销案例彭奈怎样推销搅拌器彭奈的第个零售店开设不久，有天，个中年男子到店里买搅蛋器。店员问先生，你是想要好点的，还是要次点的那位男子听了显然有些不高兴当然是要好的，不好的东西谁要店员就把最好的种多佛牌搅蛋器拿了出来给他看。男子看了问这是最好的吗是的，而且是牌子最老的。多少钱元。什么,为什么这样贵我听说，最好的才六十几块钱。六十几块钱的我们也有，但那不是最好的。可是，也不至于差这么多钱呀,差得并不多，还有十几元个的呢。男子听了店员的话，马上面现不悦之色，想立即掉头离去。彭奈急忙赶了过去，对男子说先生，你想买搅蛋器是不是，我来介绍种好产品给你。男子仿佛又有了兴趣......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....既知道所推销的东西有何用途，也知道顾客到底需要什么样的东西既工作积极主动，又不强加于人。顾客推销对象的类型漠不关心型既不关心推销员，也不关心购买行为。软心肠型关心推销员，不关心购买行为。该类顾客重情，轻理智。易被说服，般不会拒绝推销品。防卫型不关心推销员，关心购买行为。主要表现为拒绝推销员，采取防卫心态。干练型关心推销员，也关心购买行为。他们重感情与理智，且自信。寻求答案型高度关心购买行为，也高度关心推销员。理智而不感情用事。不同的推销员与不同的顾客的不同的组合会产生不同的推销效果。用表示完成推销任务，表示未有效完成推销任务，表示介于上述两种情况之间......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与别人分享玩具得到快乐教学目的要求帮助学生理解的含义，培养学生关心他人互助互爱的品质教学重点难点重点理解故事中的意义难点句子，教具学具的准备教学挂图，单词卡片教学录音磁带教学过程知识点教师活动学生活动热身复习利用单词卡复习玩具单词猜测游戏，哪个玩具丢了二展示部分先整体介绍故事内容，出示挂图让学生用汉语简单介绍故事大意教师指图，用英语介绍故事让生看图听录音，试着让他们到黑板上指图让生在理解的基础上跟着教师起说教师指图，全班起说故事分组角色表演引导学生通过这个故事学到了甚么三总结本单元所学的玩具单词及句子让生自己检测掌握情况复习玩具单词看图听录音，理解故事大意用英语介绍故事板书设计......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....事实上是两张牌。五改进措施在这次考试的过程当中，也暴露了些问题，比如对于题目的分析能力和答题技巧，可以设计出几个类似的题目，推出个公式类的东西让学生去熟记，这也是种技巧吧。对于题目的理解不是很到位，要指导学生在做题目的时候要仔细认真，避免不必要的发生，不必要失分的东西就不要去失分。加强几类常考题型的练习。四年级数学导学案课题课型新授课课时数主备人张书英班级学生姓名学习重难点感受大数的必要性，体验达数的实际意义。了解各单位之间的关系知识链接自主学习合作探究成果展示达标测评当堂检测自我总结预留作业四年级数学导学案课题课型新授课课时数主备人张书英班级学生姓名学习重难点感受大数的必要性，体验达数的实际意义......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并能灵活运用句型询问别人的身体病痛。引导学生积极参与游戏唱歌对话表演等丰富多彩的活动，养成动脑动手的好习惯，启迪思维，成为学习的主体，主动学习，教会学生学会学习。以情感培养人，以兴趣吸引人，培养学生热爱学习，团结协作友好竞争的精神，教会学生学会相处培养学生富有同情心，学会关心他人。哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站二教材分析北师大小学英语年级起点三册下主要由六个部分组成。别恭喜您老人家快要抱孙子了,有您这样会照顾的婆婆可真是您儿媳妇天大的福气啊,哪里哪里，怀孕期间当然最要紧的是吃好胃口好营养好啊,是啊，怀孕期间的营养是非常关键的，不仅要多补充些高蛋白的食物，听说多吃些维生素丰富的水果，生下的宝宝会更聪明些,是啊,那吃哪种水果含的维生素更丰富些呢很多书上说猕猴桃含维生素最丰富......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....体验达数的实际意义。了解各单位之间的关系知识链接自主学习合作探究成果，有效备课英语学科年级三班执教人徐海蒙课题教学内容数数玩具的数量讨论你最喜爱的玩具教学目的要求正确辨别玩具的颜色和数量听懂句子教学重点难点重点从图上辨认并说车玩具名称难点数出每种玩具的数量并填在相应玩具括号内教具学具的准备教学挂图，单词卡片教学录音磁带教学过程知识点教师活动学生活动热身复习边听录音边表演制作玩具的过程做动作表演玩具的用途复习字母二展示部分利用挂图让学生说出玩具轮廓图师带领学生起数出个玩具的数量，然后让学生自己数出其他玩具图的数量师对数的又快又准的学生奖励。教给学生数的又快又准的方法部分教师先示范要求生在书上画出自己最喜欢的玩具并涂上自己喜欢的颜色......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....说就是这种，请学习难点生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的些措施学习流程预习检查我国特有的珍惜动植物有。我国植物中被称为活化石的是和。扬子鳄是种古老的爬行动物，被称为中生代动物的自然保护区为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的定面积的或划分出来，进行。是保护生物多样性的措施。自然保护区是和。我国颁布了等法律文件保护生物多样性。任务导学阅读教材，组内同学讨论研究共同完成下列问题生物多样性面临的威胁及其原因是什么保护生物多样性的措施有哪些建立自然保护区的意义是什么适度拓展我国特产的目前处于绝灭边缘的水生哺乳动物和栖息在淡水中的爬行动物分别是鲸儒艮白鳍豚扬子鳄猫熊扬子鳄猫熊白鳍豚造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是自然选择物种退化人类对野生动植物资源的开发和利用人类对野生动植物的过度狩猎或采伐......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....含维生素多，您要不先买斤回去给您儿媳妇尝尝,这样，老太太不仅买了斤李子，还买了斤进口的猕猴桃，而且以后几乎每隔两天就要来这家店里买各种水果了。人员推销的特点人员推销的优点信息传递双向性推销目的双重性推销过程灵活性长期协作性。人员推销的缺点支出较大，成本较高对推销人员的要求较高。推销人员的类型事不关己型要买就买，不买拉倒。推销员无明确工作目的，缺乏强烈的成就感，对顾客实际需要漠不关心，对公司业绩也不在乎。顾客导向型只知道关心顾客，不关心销售，十分重视推销工作中的人际关系，自认为是顾客的好朋友。强力推销型只关心推销效果，不管顾客的实际需要和购买心理。推销技术型既不味取悦于顾客，也不味强行推销于顾客，往往采用种比较可行的推销战术，稳扎稳打，力求成交。解决问题型既了解自己......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从总体上看，这次的检测反映了我班近期的学习情况，从成绩来看，学生对于对于可能性的认识还是比较到位的，分数比较高有两种原因内容简单，学生学习的也是比较容易的。题目的分值很大，后进生只要做出两个题目那吗班里的整体成绩就比较容易上来。测试的范围较小。四存在的问题学生对于没有发生之前的可能性和已经发生了的实际事情概念容易混淆，可能性是不变的，而发生的事情只是概率事情，容易变化的。在判断可能不可能的题目中，学生对于生活中的常识性问题有些还不是很理解，容易做错。，在些题目分析中不能够理解题目的意思，判断不准确，比如在游戏公平的最后个题目中两个硬币的情况，学生就认为只有三种都是正，都是反，正反。事实上有四种情况正反有两种情况正反和反正是不样的，学生容易犯错。习惯性思维的，游戏公平第二题中......”。