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这些语句实际上交代了作者的行踪，可见文章的内容是按作者的游踪来安排的。
步骤整体感知走进文本多媒休播放，思考滴水的夙愿是什么这座古城，更增添了份新奇的美感。
今天就让我们来赏读这篇佳作。
作者简介关于丽江整体感知朗读课文，初步理解文章的内容滴水实际上是指作者自己。
题目的含义是作者以滴水的身份游历丽江雪化成滴水。
第部分具体介绍自己以滴水的身份游览丽江的经过，重点是方街。
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方街，丽江古城中心交通通达周围小巷通幽。
街道依山势而建，顺水流而设，开闸放水，以水洗尽街道，地域特色明显。
水车大水车是丽江古城的标志性建筑。
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整个画面有层次感，从，向人们介绍丽江这座古城。
经过丽江在文中是如何体现的具体体现是，顺着玉河，我来到了方街前，我成水车转轮慢慢升高，看到了古城，从水车上哗然声跌落下来，回到了玉河，我穿过道又道，因徐霞客扬名天下。
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难点教学过程导入新课在我国的西南边陲，有座美丽的城市，她的名字叫丽江，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜聚的地方。
作者阿来以滴水的独特视角，带领我们去游考滴水的夙愿是什么交流点拨跃入江流，奔向大海。
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风景画，它美在何处交流点拨这篇散文所描画的风景丽江古城作为画面的中心，再以玉龙雪山为背景，以玉河街道为线索，以方街小广场为梯形，构到低，由远到近，景致分明。
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交流点拨全文以滴水的身份，讲述自己由雪变成冰川，再变成滴水，再由滴水经过驿道纳西族村庄草甸落水洞黑龙潭方街街道店面纳西人院子，玉龙雪山的雪化成滴水。
第部分具体介绍自己以滴水的身份游览丽江的经过，重点是方街。
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第部分具体介绍自己以滴水的身份游览丽江的经过，重点是方街。
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是第十，十自然段具体而详细的介绍，有银器小店，玉器店，字画店，纳西人家的名城，也是少数民族古镇，城里的街道宫殿水车小桥都具有鲜明的地域特色。
方街，丽江古城中心交通通达周围小巷通幽。
街道依山势而建，顺水流而设，开闸放水，以水洗尽街道，地域特色明显纳西人家以及黄昏时的茶楼酒吧，喧哗的夜景，等等。
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八年级下册语文课件：《一滴水经过丽江》
