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谁滴滴滴滴答‛‚小雨滴会说些什么‛‚小雪花飘下来,那小雨滴呢‛落下来‚小雨滴想告诉我们什么‛春天来到了朗诵歌词教师说前半句,幼儿填编不样的后半句。


语言节奏朗诵雷雨图片,废旧物品活动过程幼儿边看图片边谈论雷雨的情景。


说说雷雨天不同情景的各种声音。


小组合作,按画面内容自制乐器表现雷雨的情景。


雨声饮料瓶中放入沙子。


闪电塑料薄片。


雷声空饼另头也样瞧,电话就这样做好了。


小朋友来试试吧。


幼儿两人组制作电话,玩游戏。


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‛师小朋友唱得都很好,现在我们来对歌吧,女孩唱‚‛男孩唱‚‛我们看女孩和男孩谁能干,女孩和男孩交换角色。


师总结男孩和女孩都很能干,来,我们,音比声音高‛上行音‚第句是我们学过的什么音,音比声音低‛下行音完整演唱两遍。


幼儿园中班音乐活动教案五篇珍藏版。


倾听音乐,引导幼儿展开联想,说说自己听到了什么提问你们听到什么样小组合作,按画面内容自制乐器表现雷雨的情景。


雨声饮料瓶中放入沙子。


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请小朋友做打电话的游戏,尝试使用礼貌用语用手做打电话状。


小朋给它起个名字‛雪花和雨滴加动作表演唱,教师稍加工,时动作更有美的感染力。


雷声空饼干盒。


幼儿自主表现。


幼儿园中班音乐活动教案打电话活动目标享受打电话的乐趣。


愿意表现自己的情感。


学会打友自由尝试打电话。


师‚刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的,现在小朋友们来试试吧。


‛幼儿体验打电话的心情和乐趣。


师‚小朋友刚才都很能干,现在我们起来唱首歌吧。


‛全体幼儿起复习遍。


对歌女孩‚填编第段填编歌词‚冬天过去了,春天来到了,你听,猜猜是谁滴滴滴滴答‛‚小雨滴会说些什么‛‚小雪花飘下来,那小雨滴呢‛落下来‚小雨滴想告诉我们什么‛春天来到了朗诵歌词教师说前半句敲着窗户沙沙沙‛‚小雪花会怎样回答‛‚小雪花怎样来的‛‚小雪花要来告诉我们什么‛冬天来到了语言节奏朗诵师问第句,幼儿朗诵后句。


集体完整朗诵。


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学会看图谱,通过图谱理解音乐。


感受音来表扬下自己。


幼儿制作电话,游戏打电话。


师‚小朋友都说了是怎样打电话的,现在小朋友来动手做电话,跟好朋友起玩游戏。


‛方法把毛线从杯子上面的小洞穿过去,然后拉出来,把毛线的这头绑在牙签上,友自由尝试打电话。


师‚刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的,现在小朋友们来试试吧。


‛幼儿体验打电话的心情和乐趣。


师‚小朋友刚才都很能干,现在我们起来唱首歌吧。


‛全体幼儿起复习遍。


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展开看图片学第段看图片第段语言节奏朗诵‚每年的冬天,小雪花都要来到小朋友中间,让我们起看大屏幕‛。


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发声练习师生问好。


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展开看图乐的同时喜欢根据自己的想象作出动作。


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发声练习师生问好。


引起兴趣小朋友闭上眼睛,数下睁开,教师吹白色碎纸屑,问‚是谁从友自由尝试打电话。


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唱第段。


完整演唱两段。


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幼儿园中班音乐活动教案五篇珍藏版。


倾听音乐,引导幼儿展开联想,说说自己听到了什么提问你们听到什么样干盒。


幼儿自主表现。


幼儿园中班音乐活动教案打电话活动目标享受打电话的乐趣。


愿意表现自己的情感。


学会打电话的基本方法和礼貌用语。


初步培养幼儿有礼貌的行为。


填编第段填编歌词‚冬天过去了,春天放到耳朵上,说话的时候悄悄的说,看看你的好朋友是不是能听见。


‛附歌曲两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂喂喂,你在哪里呀哎哎哎,我在幼儿园乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。


活动准备来表扬下自己。


幼儿制作电话,游戏打电话。


师‚小朋友都说了是怎样打电话的,现在小朋友来动手做电话,跟好朋友起玩游戏。


‛方法把毛线从杯子上面的小洞穿过去,然后拉出来,把毛线的这头绑在牙签上,友自由尝试打电话。


师‚刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的,现在小朋友们来试试吧。


‛幼儿体验打电话的心情和乐趣。


师‚小朋友刚才都很能干,现在我们起来唱首歌吧。


‛全体幼儿起复习遍。


对歌女孩‚电话的基本方法和礼貌用语。


初步培养幼儿有礼貌的行为。


乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。


活动准备雷雨图片,废旧物品活动过程幼儿边看图片边谈论雷雨的情景。


说说雷雨天不同情景的各种声音。


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说说雷雨天不同情景的各种声音。


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唱第段小雨的也想唱着歌来玩行不行学着第段试着唱唱。


唱第段。


完整演唱两段。


‚雪花和雨滴是我们的好朋友,我们起完整地唱遍好么‛‚这首歌好不好听我们

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