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米，与国家示范高中评估细则要求的校舍建筑面积，城市生均不少于平方米，农村生均不少于平方米相差平方米以农村标准计。
如此众多的学生拥挤在老城区的狭小地盘，也给交通城市管理带来了诸多压力，而且学校的发展已严重受到占地面积的制约，所以，唯有修建新校区，才能使中进步发扬光大，真正发挥优质教育的作用。
建设内容中新校区灾后恢复重建项目的建设内容由以下几个部分组成项目用房包括教学及教辅用房办公用房生活服务用房。
运动场地设施包括米环形跑道田径场和主席台看台体育馆篮球场网球场排球场乒乓球台游泳池。
教学办公设备包括学生课桌凳教师办公桌椅行政教师办公设备，其中第产业占，第二产业占，第三产业占，人均国内生产总值元。
历史文化悠久，自然景观独特。
县城治所文林镇历来是全县政治经济文化中心，历史悠久，南北朝普通年间已是郡县治所，至今已有多年历史。
县农副产品丰富，是四川省典型农业大县。
十六大报告提出了我国下阶段全面建设小康社会的宏资源替换的方式解决不再修复重建项目学校的学生就读问题，即高中教育基本集中到县城，原有乡镇高中改制为初中，原有个别初中改制为九年制中心校。
省政府已批复学校灾后恢复实施重建规划项目个，项目总投资亿多元，目前已经竣工项目个。
由此，在县城新建所高级中学有了大部分资金保证。
县学校布局点多面广，原区所在地均建有高中阶段学校，原乡镇所在地也都建有初中和小学，而城区学校多数集中在老城区，无法进步发展。
根据全国逐步将普及高中阶段教育的发展趋势和省教厅关于普通高中要在县城所在地兴办的要求，县上已经做出逐步收缩乡镇高中，将高中教育向县城集中，初中教育向建制乡镇集中，原有乡镇高中改为寄宿制初中的规划，从而达到整合全县教育资源，优化全县学校布局的目的。
结合全县高中教育布局调整规划，必须在新城区新建所规模在人的高级中学。
为了进步发挥中的品牌效应，真正实现教育强县的目标，打造万人级高级中学，以中的名牌效应做支撑，在县城新区新建中新校区，可以加快新城区建设的步伐，拉动经济发展的增长可以彻底改变城区没有所纯高中的现状，以适应学校新课程改革的需要。
中现有的土地和所重视，世界范围的生态城市建设浪潮开始出现。
总规后的主要城市建设基本集中在国道旧城侧，总规构建的组团格局以及各组团间的大片生态绿地均未进入实质性实施。
年工业园区大型招商引资项目在城南国道东侧定点征地华强中学新校区建成使用，以及其它众多的建设意向使原总规构建的城市形态和格局开始受到冲击。
另外省道线已按级公路改道城市西北建成核准通过，归档资料。
未经允许，请勿外传，第章概述项目业主名称及地点项目业主四川省第中学校四川省县文化体育局项目名称中新校区重建项目项目地点四川省县编制依据及范围编制依据县发展和改革委员会关于同意县第中学开展新校区建设项目前期工作的函发改号县发展和改革委员会关于第中学新校区灾后重建的立项批复发改号国家汶川地震灾后恢复重建总体规划四川汶川地震灾后恢复重建总体规划国务院关于支持汶川地震灾后重建政策措施的意见建设项目选址意见书川建规地字第号建设用地规划许可证川建规地字第号县城市总体规划四川省第中学校总体和建筑已远远不能适应今天的规模，必须新建校区，满足国家对办学条件的基本规定和各地学子追求优质教育的愿望。
现在高中部有学生余人，占地面积仅为亩含职工宿舍占地约亩，教育教学实际用地约亩，生均占地面积仅平方米，比国家示范高中评估细则中规定的校园占地面积，城市生均不少于平方米，农村生均不少于平方米不含教职工住房占地相距甚远，生均只达到标准的以生均平米计。
现有教育教学用房平方米，生均校舍面积平方米，与国家示范高中评估细则要求的校舍建筑面积，城市生均不少于平方米，农村生均不少于平方米相差平方米以农村标准计。
如此众多的学生拥挤在老城区的狭小地盘，也给交通城市管理带来了诸多压力，而且学校的发展已严重受到占地面积的制约，所以，唯有修建新校区，才能使中进步发扬光大，真正发挥优质教育的作用。
建设内容中新校区灾后恢复重建项目的建设内容由以下几个部分组成项目用房包括教学及教辅用房办公用房生活服务用房。
运动场
（定稿）中学新校区重建项目投资可行性论证初步设计报告（最终定稿）
