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地。


学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区,共个自然村户,总人口万人。


目前,乡二中有个教学班人,其中住校生人,而学校内只能为名学生提供住宿,有名学生租住在距离学校较远的幢砖木结构平房内该房因年久失修已成了严重的损坏房。


学校占地面积亩,现有初中教师人,其中公办教师人,代课教师人有幢个教室共平方米的砖混结构教学楼,幢可容纳名学生住宿共平方米的砖混结构学生宿舍楼幢平方米的砖混结校两址难于管理及安全隐患较多的问题,已成了当务之急。


学生食堂及配套设施不能满足需求。


目前,学校的食堂是间平方米的砖木结构平房,由于设计不够科学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪,而且不符合安全卫生的要求,导致相关评估不达标属党政机关系列单位。


局机关现有干部职工人,局直属单位有个乡镇中心学校,所城区中学,两所小学县小县二小,所进修学校和所幼儿园。


近几年,县委县人民政府十分重视教育事业的发展,直把教育放在优先发展的战略地位来抓,在省州党委政府及社会各界的关心支持下,新建改扩建了批校舍,改善了办学条件,教育事业蓬勃发展。


年,全县顺利实现了普及初等教育年,提前年完成了普六任务年,顺利通过了省的基本扫除青壮年文盲验收年,实现了普九目标,年顺利实现了普实,年荣幸成为了全州农村教育综合改革的试点县,并已取得了明显的成效。


县的教育,近几年虽然得到了长足的发展,但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面的原因,形成了教育投资大,欠账大,问题较多的现状。


目前存在的主要问题是中学办学规模太小,办学条件差,办学效益低下随着普及九年义务教育的实施,高中办学规模及办面开创素质教育新局面的个壮举。


项目建成投入使用后,将使该校办学条件大大改善。


目录第章总论第节项目背景第二节项目概况第二章生源师资分析第节生源分析第二节师资分析第三章学校发展总体规划第节学校发展目标第二节学校发展原则第三节实施方案第四章场址选择第节场址现状第二节场址条件第三节主要建设条件第四节推荐场址方案第五章建筑技术方案选择核准通过,归档资料。


未经允许,请勿外传,第节设计原则第二节规划方案第三节结构造型第六章节能节水措施第节节能节水原则第二节节能措施第三节节水措施第七章环境影响评价第节项目校址环境现状第二节项目建设对环境的影响第三节环境影响评价结论第八章劳动安全与卫生消防第节劳动安全与卫生第二节消防设施第九章组织机构和人力资源配置第节组织机构设置第二节职能配置和劳动工资第三节培训计划第十章项目实施管理第节项目管理机构第二节项目工程管理第十章项目实施进度安排第节建设工期第办学条件难于满足初中毕业生的就学需要中小学校舍紧张,而且有平方米危房,这些危房,时刻威胁着师生的生命财产安全,这些问题的存在,严重制约着我县教育的健康发展。


项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。


学校位于乡炭房社区,处于国道线,省道线和衡昆高速出入口交汇处,交通区位优势明显。


乡党委政府计划于年内迁到炭房,地址就在学校对面,因此,这里将发展成为整个乡的经济文化中心地。


学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区,共个自然村户,总人口万人。


目前,乡二中有个教学班人,其中住校生人,而学校内只能为名学生提供住宿,有名学生租住在距离学校较远的幢砖木结构平房内该房因年久失修已成了严重的损坏房。


学校占地面积亩,现有初中教师人,其中公办教师人,代课教师人有幢个教室共平方米的砖混结构教学楼,幢可容纳名学生住宿共平方米的砖混结构学生宿舍楼幢平方米的砖混结二节建设工程实施进度第十二章投资估算及资金筹措第节投资估算的依据第二节建设投资估算第三节资金筹措第十三章社会效益评价第十四章研究结论与建议附件县发展和改革局关于中学等十六所中学建设项目立项的批复县中学校点分布图县二中规划图第章总论当前,县乡第二中学的教学条件对学生来说是不利的,学校的教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量的主要原因。


由于师生众多而校舍严重不足,目前仍有名学生租住在距离学校较远的间砖木结构平房内,给学校师生的安全教育教学的管理带来了极大的不便。


所有这些因素都在这些地区的家长和孩子的心中造成了对学校教育不良的印象。


县乡第二中学是初级教育学校,教学规模扩大,教学住宿和生活设施的严重不足,制约着该校初级教育事业的发展和国家级重点初级教育学校的开创。


因而,建设校舍改

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