（定稿）中学综合教学楼项目投资可行性论证初步设计报告（最终定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

际型人才的需求，另方面也是其国家发展在经济文化等方面融入国际体系的需要。

于是基础教育作为国民教育尤其培养公民国家认同等特殊任务，其基础教育的质量直接关系到更高素质的教育，关系到世界国家对我国教育的认同。

项目建设的必要性基础教育是提高全体国民素质为培养各级各类人才打基础的，是科教兴国的奠基工程，是提高中华民族素质的奠基工程。

基础教育总体水平的提高经济总体水平提高和社会文明总体提高的基础，是增强综合国力的基础。

面对世纪的挑战，要在激烈的国际竞争中占据战略主动地位，关键在人才。

实现新时期宏伟蓝图的人才就来自今天的中小学生。

世纪的综合国力的竞争，离不开高科技人才的培养，更离不开生产第线的亿万劳动者素质的提高。

基础教育既是各级各类专门人才成长的根基，更是为广大劳动者奠定基本素质的关键环节。

从这个意义上说，基础教育是提高国民素质和培养跨世纪社会主义现代化事业建设人才的奠基工程。

邓小平同志历来是从政局发展战略上看待教育工作，强调要把发展基础教育摆在重要地位。

小平同志曾深刻地指出个十亿人口的大平方米，全部整体移交濮阳市，并将中原石油勘探局所属各学校的资产全部无偿划转给濮阳市，移交后，中石化转移支付万元年。

分离企业办社会职能是党中央国务院切实减轻国有企十六届三中全会精神为指导，以全面贯彻落实国家省市农村教育工作会议精神为重点，紧紧围绕创建教育强市目标，按照巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展的方针，全面推进素质教育，实施人才兴教战略，促进各项教育工作再上新大改善了学生学习的场所，提高了学习的硬件设施，为学生提供了个安心学习的场所，为老师提供了个较好的办公设施。

该项目建成后，解决了学校教室紧张功能不完善等问题，必将大大提高学校的教育质量，提高学生的学习效率。

因此，该项目的建设是可行的，是十分必要的。

第二章项目建设背景及必要性项目提出的背景新世纪世界教育改革的主题教育质量教育公平教育国际化教育社会化。

我国的教育改革从年全面启动至今，改革的指导思想脉相承，又有着系列的变化发展。

教育改革具体表现由以下几点。

首先，现在所提高的教育质量不仅仅位地强调教学质量，只重视知识传授和学习的质量，而是已经上升到了提高人的综合能力和整体素质水平。

过去强调教育质量往往只关注课堂教学的因素，现在理解教育质量的认识框架已经有了很大的扩展。

教育质量已经不仅仅局限于课堂中的讲授学习和练习，而是包括了整体的学校办学模式乃至整个社会和国家的教育体系与制度。

其次，教育公平是我国年代以来教育改革的时代主题。

以新技术革命为标志的世纪年代，世界主要国家的教育改革仍然是紧密围绕着尖端科技知识精英和国家实力等展开的。

进入以知识经济为特征的年代，人们已经认识到国家的强弱民族的前途和人类的命运，并不仅仅取决于少数精英及其掌握的尖端知识，全民的知识水平和综合素质才是更加根本的决定性因素。

在这样的历史背景下，教育权作为项基本人权的重要地位得到了空前的重视，教育公平的问题在教育改革过程中也成为了个十分突出的改革主题。

再者，伴随着经济全球化，教育的国际化已经成为全世项目建设区概况濮阳市于年月成立，位于中原腹地黄河中下游北岸冀鲁豫交界地区，现辖濮阳清丰南乐范县台前五县和华龙区，总面积平方公里，总人口余万，是个古老的新兴城市。

濮阳谓濮水之阳，古为帝丘澶渊开州，乃黄河要塞，河朔保障，北门锁钥，颛顼遗都，舜帝生地，启铸九鼎，相土造车，春秋盟城，卫国帝都，宋辽盟地，世称中原古战场。

古濮阳以九鼎威严之声响震华夏霄汉之间，濮阳冀鲁豫抗日根据地中心区，民族解放之革命老区，人赞模范濮范观钢铁小延安，是民主革命之摇篮，革命解放战争的大后方，人民政权的开创地。

濮阳人文第章总论项目概况项目名称濮阳市油田第十中学综合教学楼建设项目建设单位濮阳市油田教育中心建设规模平方米建设投资万元拟建地点濮阳市油田第十中学校园内可行性研究报告编制单位中原石油勘探局勘察设计研究院资格证书编号工咨甲建设单位概况濮阳市油田十中，位于濮阳市华龙区干城小区，西临长庆路，南靠五路，东北与干城小区接壤，交通便利，地理位置优越。

区域周围有干城小区五公社乙烯生活区，瑞景新城等，学校位于区域中心，便于居民接送学生。

濮阳市油田十中创建于年，总占地亩。

原为解决油田钻井二而建设，曾被称为中原油田第十中学，后改名为濮阳市油田十中。

建设初期，学生人数少，并受建设条件限制，学校规模小。

经过二十多年的发展，现有初中教学楼栋，图书楼，办