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实施环境县教育情况县教育发展现状县教育在十五期间取得了巨大的成绩。
成功实现创建省教育强县这目标。
国民受教育程度和学校教育质量明显提高。
学年，全县幼儿入园率达到，小学入学率和巩固率都达到，初中入学率和巩固率达到和，高中段教育克服了升学高峰期的困难，初中毕业生升入高中段的比例从年的提高到，基本普及从学前教育到高中段年教育。
学校布局进步优化，教师队伍进步优化和教育体系结构进步优化。
教育事业服务社会的能力不断增强。
到年秋全县共有幼儿园所，在园幼儿人小学完小以上所，在校生人初中所，在校生人普通高中所，在校生人独立设臵职业高中中专和成人学校所，附设职高和，高考平均上线率为，重点率为，高考录取率高于省平均录取率个百分点。
年中学考生以高出第名分的优势获省高考文科状元。
年中学考生以分的高分夺得全市文科第名。
项目的规划相关性县国民经济和社会发展十五规划在县国民经济和社会发展十五规划中指出健全现代教育体系，高标准普及基础教育，坚持教与广大人民群众对优质教育均衡教育的迫切要求仍有差距。
普通高中的招生数量远远不能满足初中毕业生的升学需求，不能适应我国高等教育大众化的发展趋势。
随着时代的发展和普通教育办学的逐步完善和规范，在经济条件允许的情况下，应全面提高教育环境质量和教育管理质量。
为进步加快普高教育的发展，优化学校布局，扩大办学规模，解决普高教育资源不足的现状，扩大县普高优质资源，促进标准化办学的发展，县第三中学迁建显得尤为必要。
项目概况拟建地点项目建设地点位于丹西街道六升村，场地东临西大河及莱薰路，西侧靠近欧家河，南临中央河路，北为规划生态大道。
建设规模及内容办学规模县第三中学迁建后规划办学规模为普通高中班，学生人。
建设规模项目总占地面积，建设用地面积，总建筑面积。
建设内容迁建县第三中学，在此基础上扩大办学规模，优化教学条件。
主要建筑包括教学楼实验楼科技楼图书馆师生食堂宿舍体艺馆游泳馆行政楼综合楼同时建设运动场篮排球场等运动设施。
主要建设条件本项目建设地点位于县丹西街道，周边供水供电通讯交通等城市基础设施配套条件较好。
社会条件及技术条件均能满足建设要求。
项目建设进度项目建设工程前估标准，学校只能容纳名学生就读，而目前学校实际在读学生达到名，人均占有教育资源严重不足。
学校现有的状况已经制约了其进步的发展。
学校迁址后可用地面积扩大，存在较大的发展空间。
新建学校的学习生活和体育设施在数量和档次上都将得到提高，学校整体的教学资源更加完善和优越。
加上幽静和谐的校园景色和与之协调的周边环境，该校的教学环境将得到很大的提升。
总论项目背景项目名称浙江省县第三中学迁建工程。
承办单位概况本项目的承办单位为浙江省县第三中学。
浙江省县第三中学创建于年月，位于县丹城西街号，总占地面积平方米，生均平方米，中学搬迁前原址，原为县属完全中学。
根据县教育布局的要求，年秋季起停收初中学生。
年学校改为高级中学。
现有编制班班，在校学生人，平均班额人。
十年来，共培养高中毕业班班，毕业学生余人，为高校输送应届合格新生余人。
学校有在编教职工人，退休教职工人。
名专任教师全部大学本科以上学历，其中硕士课程研修结业人，硕士研究生毕业人中级以上职称人，其中高级职称人，占省特级教师正高级教师人，市级名教师人。
学校设有校长室党总支工会办公室教导处教科室德育处总务处团委。
有校级党政工领导人，中层干部前期为年月至年月，工期为个月工程建设期为年月至年月，工期个月。
项目建设投资和筹资方案该项目总投资为万元，资金来源为银行贷款万元，学校自筹万元，财政拨款万元。
主要经济指标表项目主要技术经济指标序号名称单位规模备注总征地面积净用地面积生均占地面积建筑占地面积总建筑面积生均建筑面积田径场米塑胶跑道篮球场个规格排球场个规格道路广场绿化生均绿地面积建筑密度绿地率容积率项目总投资万元建设工期月项目实施环境县教育情况县教育发展现状县教育在十五期间取得了巨大的成绩。
成功实现创建省教育强县这目标。
国民受教育程度和学校教育质量明显提高。
学年，全县幼儿入园率达到，小学入学率和巩固率都达到，初中入学率和巩固率达到和，高中段教育克服了升学高峰期的困难，初中毕业生升入高中段的比例从年的提高到，基本普及从学前教育到高中段年教育。
学校布局进步优化，教师队伍进步优化和教育体系结构进步优化。
教育事业服务社会的能力不断增强。
到年秋全县共
（定稿）中学迁建项目投资可行性论证初步设计报告（最终定稿）
