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ppt 《奥斯特的发现》教学PPT课件 (2) 编号22 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《奥斯特的发现》教学PPT课件 (2) 编号22》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大学不,那只是个摄取知识的平台,我们缺乏的是信仰,缺乏幻想,缺乏对未来的真正幻想导我最大的共鸣嗯,主流电影范围之内的最大作为部中心很主流的电影片尾各种共青团鸣谢,导演是否在片中隐隐的讽刺了高考呢在片尾,小帆帆出了车祸,那围观群众句淡定的你要坚持住啊小施主,车出租车马上就到了和及时出现的出租不应该让救护车来么让我忍不住吐槽了下,快速的从医院就各种包扎完成,用担架送进了考场,嘴里还不停的说救我,我要高考,我要参加高考!,我承认我被片段式的感染了,心情激奋了我在生理上产生了应对意图渲染感人气氛的设定看得太不重又看的太重,看得我都不知道这些心理过程居然可以完全不影响高考,完全可以拿高分实在令人佩服剧情中,秦鹏在考场里时不时的看着手表上的时间,但是高考制度明文规定除铅笔黑色字迹的签字笔直尺圆规角板橡皮标准化考试模板外,其他任何物品不准带入考场......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....觉得十年前种下的桃树也终归是要枯萎了于是范老师将桃树转移了的钱被骗了,老爸被打了,于是找那帮骗子要钱去可是骗子们又怎么会有同情心呢,贺帆受到了羞辱他老爸也因为此次打架事件,进了贺帆因为这件事情很内疚,也受了很大的打击,认为自己就是注定了要穷辈子,跳不出去了,可是离高考就剩那么几天了范老师跟贺帆说了这样句话如果自己都放弃了自己,那谁还能帮得了你贺帆高考那天出车祸了,他倒在了地上,嘴里不停滴说着救我,救我,我要高考我被触动了,高考对于他来说是那么的重要,哪怕之前他有想要放弃过也让自由成长的秦鹏获得了出版合同所以,如果是社会让高考成为个孩子的全部和唯,我们每个人都应该是罪人你或许可以让你将来的孩子努力的在高考中赢得胜利或者帮助他找到其他替代高考的前路,正如今天我们的父母曾为我们做的样,但却始终无法改变的是,令人人们烦恼和追求的始终是高考但我们却忘记了,真正追寻的不应是高考,那不过是场考试......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下课后,同学们要不两两的出了教室,要不就坐在那起聊天,试想在高考还有不到个月的情况下,这个班级是有多优秀,学生复习的是有多好,可以点紧张的气氛都没有,可以不用争分夺秒的看书,而是讨论着还在连载中的小说情节我个人觉得这是这个电影中的大败笔剧情后半部分刻意的强调了位主角的心理过程,他们只是认为高考是枷锁,他们把高份了,比如随便就能让校长不签任雪的提前结业申请,他能随时化身考究帝温柔君还有体能帝还秀了身材,虽然面无表情却前赴后继的帮学生们完成心愿,默默付出,以拳拳之心引导之得亏这不足天能发生这么多情虽然是个可以很脱离现实的设定,但我觉得也并非只有地球之外才有的存在其实我的初中老师也很特别总而言之,我觉得这是部很有诚意的作品,嗯,诚意......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....感触颇深影片开始的时候有个小片段,宿舍里还有没有熄灯的学生,宿舍走道上的宿管阿姨拿着把扇子经过走道边扇着风边道,快点睡吧,都别学了啊,的你们分扣了啊,干什么呢,还不睡这让我想起了年前,每天晚上熄灯后,老师们都会遍遍的查寝,为了不让同学最后的作文题目是想传递这个想法给观众么我不知道,但我想这是中国的基础教育应该真正做的事情,但很遗憾,就我自己的经验来说,或许真的遇到个好的班主任比个升学率更高的学校更有意义人生应该有很多幻想,我的小学老师没有教会我,我的初中老师开始让我学会幻想感谢我那不正经却异常靠谱的初中班主任兼语文老师,我的高中让我被迫没有时间幻想,所以大家到了大学开始幻想,但却远离家乡,离却父母,逃脱了桎梏也失了引导或者说中国大学的意义是否正在分享全城高考电影观后感精选范文整理版.看得太不重又看的太重,看得我都不知道这些心理过程居然可以完全不影响高考......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....回到全城高考这部片子的拍摄水平,嗯,技术水平超过我的预期因为我的预期确实很低流畅,情节在后期转入起伏,多组冲突的切换叙述不算跳脱,主要的两个男女生的剧情铺成亮点突出好吧,主要是那熟悉的高中生式吐槽让我毫无违和感,特别是表面凶狠的女生和表面无所谓的男生的碰撞还是很出色的展现了出来,取景也很美好,没有做作也没用我最大的共鸣嗯,主流电影范围之内的最大作为部中心很主流的电影片尾各种共青团鸣谢,导演是否在片中隐隐的讽刺了高考呢在片尾,小帆帆出了车祸,那围观群众句淡定的你要坚持住啊小施主,车出租车马上就到了和及时出现的出租不应该让救护车来么让我忍不住吐槽了下,快速的从医院就各种包扎完成,用担架送进了考场,嘴里还不停的说救我,我要高考,我要参加高考!,我承认我被片段式的感染了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....秦鹏在考场里时不时的看着手表上的时间,但是高考制度明文规定除铅笔黑色字迹的签字笔直尺圆规角板橡皮标准化考试模板外,其他任何物品不准带入考场,如手机饮用水面巾纸等等可是秦鹏是在怎样的情况下可以带电子表,而且那么明目张胆的看时间,监考老师都不去管下剧情中,贺帆出来车祸,但他还是想要高考,最后在丁老师向局长请求帮助的情反应但我的思想却在嘲笑我你丫右手都断了你会想着继续高考么,还那么激动的口头歌颂白衣天使们,再说你有头上缠着绷带作口头作文的能力么所以,这么明显而激动的主流式的歌颂,牺牲,自强不息的精神,还有那上摇俯拍的镜头都在提醒我,这是导演为了应付自己主流的身份而特意强调的镜头么我读出的是那句救我,我要参加高考的讽刺有很多东西是能让我们不惜生命也要追求的,但我觉得高考不是我觉得导演也认为不是,因为他在片中让这个高的男孩只剩下了高考拿着手机的现象我可能太抠剧情了,但我知道......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而且那么明目张胆的看时间,监考老师都不去管下剧情中,贺帆出来车祸,但他还是想要高考,最后在丁老师向局长请求帮助的情点剧情中有段范老师问了个唐代诗人孟郊的古诗,春风得意马蹄疾,日看尽,我不知道是导演想借用这句古诗已比喻科举和高考的金榜题名名落孙山的心情还是什么但是离高考还有十天,该背的古诗词都背得差不多了,我始终是想不明白,这个考了那么多百分接近百分的班级怎么可能就没有人知道后面个字是长安花呢而且,高考语文的古诗词中的道小题不会只考你个字剧情中,秦鹏和范老师顶撞后,在校园的树下坐着从书包里掏出平板电脑玩起来而剧情中不乏同学们在校园里分享全城高考电影观后感精选范文整理版.桃树也慢慢长出了新的叶子相信林叶的希望也是在这个时候重新燃起高考结束,贺帆任雪林叶都考上了理想的大学,而只有秦鹏榜上无名范老师几乎要动手教训秦鹏,可是秦鹏还是那副调皮样,拿出了张纸......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但最后他确实超出了我的预期如果你想在电影院看部怀念高中高考的电影,我想这是目前唯的部吧是的,最初对这个片子的期望很低,剧照给我的感觉是科教洗脑的风格剧照中的班主任是个很眼熟的香港演员好吧,我从来记不住演员仅从静帧中就可以看出演技派的实力我觉得拿水杯的背影很有班主任的啊,但好多特写给我种我要拯救世界的感觉,最重要自己文化的时候,我们就可以去攻打这个民族了而也是范老师用这句话说服了任雪的爸爸,让任雪追随自己的梦想本已经提前办了毕业手续的任雪,最终也参加了高考我在全城高考这部电影中,看到了因为家人的欺骗而要伤心欲绝想要放弃高考的林叶林叶本来以为自己有个幸福的家庭,在生日的那天,不经意的看到了爸妈的离婚证爸妈为了不影响她高考,直都瞒着她而她也时接受不了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....剧照给我的感觉是科教洗脑的风格剧照中的班主任是个很眼熟的香港演员好吧,我从来记不住演员仅从静帧中就可以看出演技派的实力我觉得拿水杯的背影很有班主任的啊,但好多特写给我种我要拯救世界的感觉,最重要右起床,点到教室因为没人想最后个,也不会有人想最后个影片剧情正式开始的时候,早自习,高班有个叫猴子的男生把书向课桌上撂,愁眉苦脸道,还有十天班上的同学抬头看了看他后低下头接着学习男生后面的个胖胖的男生吐槽道,谁用你说呀猴子又道,喂胖子你是不是巴不得还有百天再考啊胖子道,你就希望还有天是吗猴子道,我,我就恨不得还有个小时考完,我就早死早超生离高考还有十天的时候我们又何尝不是这样心浮气躁呢巴不得还有百天,因为还有好多书没看的那点,在没有正确答案的选项中,选择了最可能成为答案的那个呢诚然,当这种情形普遍在中国大地十亿人口之上......”

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